因数的概念五年级下册
答：五年级下册数学知识要点:第一单元:图形的变换 1. 轴对称图形:一个图形沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴。 2. 轴对称图形的特征:1、对称点到对称轴的距离相等;2、对应点连线与对称轴互相垂直。 3. 旋转:图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫做旋转...
答：如果a×b=c（abc都是不为0的整数），ab是c的因数，c是ab的倍数。您的是“我们就说ab是c的因数，或c是ab的倍数”我也是5年级的
答：8÷2=4，那么8就是2和4的倍数，2 和4 是8的因数。其次要记住能被2、3、5整除的数的特征。还有就是要弄清奇数、偶数、质数（素数）、合数、质因数、公倍数、公因数、最小公倍数、最大公因数等等概念，这部分的内容理解掌握的概念太多了，你还是找来课本自己慢慢看吧，这不是能用两三句话...
答：五、打电话 1、逐个法：所需时间最多;2、分组法：相对节约时间;3、同时进行法：最节约时间。拓展阅读：小学语文课文目录 一年级上册目录 一年级下册目录 二年级上册目录 二年级下册目录 三年级上册目录 三年级下册目录 四年级上册目录 四年级下册目录 五年级上册目录 五年级下册目录 六年级上册目录 六...
答：质数，合数 质数又叫素数。质数的个数是无限的。 合数：一个数的约数除了1和它本身，还有其它的约数，这个数就叫做合数。2不是合数，1既不是质数又不是合数。 质因数即约数：一个合数的因数，而且这些因数都是质数 倍数，因数 除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被...
答：最后写省略号，二是不要简单认为两个数的最小公倍数是这两个数的积。两个数公有的因数是这两个数的公因数，由于一个数的公因数是有限的，所以这两个数的公因数也有限的，其中最大的一个数是这两个数最大公因数。一分别写两个数的因数，二牫找公因数，三按要求填入集合图中不要溃漏。
答：小学五年级下册数学知识点概览</ 第一单元：倍数与因数（自然数范围）在自然数的范畴中，我们有0、1以及所有后续的整数，包括正整数和负整数如：-3, -2, -1, 0, 1, 2, ...倍数与因数是数学的基础关系，例如4和5的乘积20，它们互为因数。一个数的倍数是无限的，但最小倍数是它本身，没有...
答：因数与倍数。1、如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），那么a、b就是c得因数，c就是a、b的倍数。2、一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大倍数。3、奇数与偶数：自然数中，是2的倍数的数叫做...
答：五年级下册数学手抄报内容其实就是总结一下五年级下册有什么重要的知识点。第一单元观察物体 从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。第二单元因数和倍数 一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的最大因数=最小倍数=它本身。自然...
答：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就都叫做这个合数的质因数.如果一个质数是某个数的因数,那么就说这个质数是这个数的质因数.而这个因数一定是一个质数.质因数就是一个数的约数,并且是质数,比如8=2乘2乘2,2就是8的质因数.12＝2×2×3,2和3就是12的质因数.把一个式子以12＝...
网友评论：
倪哲15734302860：
五年级下册数学什么是因数? -
16598羊尤
： 因数有两种概念.具体是哪种要看具体问题确定.一种意义是乘法算式中的相乘的数叫因数,运算结果叫积.例如2*3.5=7中,2和 3.5都是因数,7是积. 另一种意义是一个自然数的因数.例如 5的因数是 1和5, 12的因数有1,2,3,4,6,12.
倪哲15734302860：
因数 倍数 质数 合数的含义是什么,在书中几页 -
16598羊尤
： 质数,合数 质数又叫素数.质数的个数是无限的. 合数:一个数的约数除了1和它本身,还有其它的约数,这个数就叫做合数.2不是合数,1既不是质数又不是合数. 质因数即约数:一个合数的因数,而且这些因数都是质数 倍数,因数 除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数.
倪哲15734302860：
五年级因数的概念有哪些? -
16598羊尤
： 因数 定义 例如 一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数. 例:6÷2=3 2和3就是6的因数. 分类 A 除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数和商是被除数的因数. B 我们将一个...
倪哲15734302860：
五年级下册数学因数与倍数 -
16598羊尤
： 解: 五年级下册数学因数与倍数 ,1). 一个数的因数 的个数是有限的 ,最小的因数是1 ,最大的因数是它本身 . 2). 一个数的倍数的个数 是无限的 ,最小的是它本身 ,没有最大的倍数 . 3).在研究因数和倍数的时侯 ,一般不讨论 0 .
倪哲15734302860：
倍数和因数是小学几年级的知识点 -
16598羊尤
： 倍数和因数复是小学五年级的知识点. 1、因数,或称为约数,数学名词.定义:整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数.0不是0的因数. 2、倍数,一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数...
倪哲15734302860：
五年级下册数学什么叫做质因数 -
16598羊尤
： 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就都叫做这个合数的质因数 如果一个质数是某个数的因数,那么就说这个质数是这个数的质因数.而这个因数一定是一个质数. 说白了,质因数就是既是质数又是某个数的因数. 如:2是4的质因数
倪哲15734302860：
新人教五年级下册数学第二单元因数和倍数是什么内容 -
16598羊尤
： 什么是因数、倍数,公因数、公倍数、两个数的最大公约数、最小公倍数.质(素)数与合数等.
倪哲15734302860：
五年级数学因数和倍数所有知识点 -
16598羊尤
： 是这个吗? 两个数共有的倍数是这两个数的公倍数,由于一个数的倍数有无数个,所以两个数的公倍数也是无数个.因此在写两个数的公倍数时要在最后写上省略号,其中最小数是这两个数的最小公倍数.找两个数的公倍要注意,一从小到大依次找,最后写省略号,二是不要简单认为两个数的最小公倍数是这两个数的积. 两个数公有的因数是这两个数的公因数,由于一个数的公因数是有限的,所以这两个数的公因数也有限的,其中最大的一个数是这两个数最大公因数.一分别写两个数的因数,二牫找公因数,三按要求填入集合图中不要溃漏.
倪哲15734302860：
因数和倍数是五年级上册还是下册的题?,因数和倍数的概念是什么? -
16598羊尤
： 因数和倍数是在人教版五年级下册第二单元. 下图是课本对因数和倍数的定义:
倪哲15734302860：
谁知道因数和倍数的全部概念?要准确一点的!!!谢了!!急急急急~~~~ -
16598羊尤
： 北师大版小学五年级第一章的因数与倍数的概念是这样定义的:5*7=35,所以我们说5和7是35的因数,35是5和7的倍数.另外,因数和倍数都是在非0自然数内讨论.如,4.5除以0.5=9,就不能说4.5是0.5的倍数.另外,因数和倍数必须是相对的,如5*7=35酒不能说5和7是因数,35是倍数.必须向对应,谁是谁的因数,谁是谁的倍数.
