国家对音乐教育的政策
答：第十一条 学院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，根据前款规定，按照学院划定的文化课最低控制线录取。文化课成绩不分文科、理科，不含各类录取政策加分。第十二条 经政审体检合格，音乐学专业（包括音乐学理论、音乐教育、音乐商务与音乐传媒和音乐批评招考方向），校考专业考试合格，...
答：我对音乐教育和学习的理解是所有演绎的前提全部为音乐服务。也就是需要理解作曲家的背景、创作的理念和明白自己需要演绎什么风格等等，而不是单纯的把这一曲快速流畅地弹奏下来。中国人更多的是从表面上追求，而忽略音乐精髓，这样很容易糟蹋作曲家的心血，他们希望你仅仅把曲弹奏出来，而且要表达出它的内容...
答：对于音乐教育学段的划分，各个国家有着不同的做法。美国的《艺术教育国家标准》将其划分为“幼儿园-四年级”、“5-8年级”、“9-12年级”三个学段；苏联普通学校将其划分为“1--4年级”、“5-8年级”两个学段；新西兰的《音乐课程标准》将基础教育按八个级别逐级划分学段。分析上述国家学段划分标准...
答：虽然国家一再要求开全课程，但执行起来，却是困难重重。近些年，随着我国综合实力的提升、经济水平的增强，对教育的投入越来越大，无论是从人才队伍充实、义务教育的软硬件、设施设备的建设上，我们国家都已具备了这个实力，也有了这个能力。所以，教育部现在适时提出，将体音美纳入中招考试范围正合适宜。三...
答：音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代发展的问题,目前,音乐教师在贯彻落实《音乐课程标准》的过程中,要转变教育观念,(由单1课改为综合课),转变学生的学习方式,使“要我学”变为“我要学”,要注意学科的综合音乐教学,培养学生学习的爱好。“综合”音乐教育...
答：大概8-10万。扩展知识：近年来国家出台的许多政策其实都在为音乐教育“亮绿灯”，尤其是“双减”政策的发布不仅对学科类的校外补课进行了规范，还鼓励学生扩展学习空间，开展丰富多彩的课外活动。选择音乐特长生这条路的大有人在，所以，如果选择热门乐器（民乐二胡琵琶，西乐钢琴小提），那么加分难度会较...
答：因此，我们国家应该普及音乐教育，通过普及性的活动，最终达到丰富学生音乐知识，增加学生艺术修养的目的。从而将素质教育和音乐教育完美的和谐的融合统一在一起。3 总结：音乐教育在素质教育中起到重要作用 总之，音乐教育作为素质教育的重要内容和途径之一，它对于开拓型人才的培养，对于学生个性的发展和完善...
答：对音乐教育者的要求也越来越高,这样就形成了音乐艺术发展的良性循环。(2)音乐教育市场的激烈竞争,也促使各类音乐院校争相聘用高水平的音乐教育家。大约在20世纪90年代前,意大利许多著名的歌剧院和交响乐团的音乐家都兼任音乐学院的教授,90年代后由于经济和就业问题,国家不允许身兼两个公职,但在音乐院校担任部分课程则...
答：德国经过19世纪末至20世纪60年代以来三次重大的音乐教育改革,为学校音乐教育的理论与实践打下了稳定发展的基础。1965年“联邦学校音乐周”正式建立了“音乐教育研究”学科,其发展势头更猛。据统计,仅科隆大学“社会学研究档案中心”与“德国社会科学信息中心”协作搜集1987年以来德语国家范围内所计划的、实施中的和已...
网友评论：
阮柳13070767523：
国家对学习传统乐器有什么政策 -
22549匡蚀
： 木管:长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯. 铜管:小号、圆号、次中音号、长号、大号. 弦乐:大提琴、低音提琴. 键盘:钢琴、手风琴.民乐类 弦乐:高胡、二胡、中胡、板胡. 弹拨:扬琴、柳琴、琵琶、阮类、三弦、古筝. 管乐:...
阮柳13070767523：
高考关于音乐能加分吗 -
22549匡蚀
： 高中学音乐,高考时有加分政策,但不是考艺术类专业,而是考普通专业才加分. 2017年艺术特长生加分政策最新规定 一、艺术特长生新定义:按照教育部说法,普通高校为活跃校园文化生活,推进学校素质教育,经批准后每年可以录取一些...
阮柳13070767523：
地理环境为厦门经济发展提供了哪些条件 -
22549匡蚀
： 环境特点:沿海城市,优良海港众多.亚热带季风气候,降水丰富.山地地形较多.是著名的侨乡之一条件:海运便利,便于发展外向型经济.淡水资源丰富.亚热带气候和多山的地形使...
阮柳13070767523：
对音乐教育的重视主要体现在哪些方面 -
22549匡蚀
： 幼儿音乐教育是通过音乐的教育,其目标是培养全面和谐快乐的孩子.教育是核心,幼儿的创意、表现是重要的过程,表演仅是过程的自然呈现.在相对熟悉中流畅,享受律动愉悦;在自然迁移中唤起,减轻认知负担;在相对变化中创新,激发超越冲动;在挑战情境中应变,尝试自我调控;在人际互动中支持,获得情感满足;在变式练习中升级或降级,获得自我超越与自我实现……
阮柳13070767523：
艺体走音乐教育未来到底有出路吗 -
22549匡蚀
： 说实话,我认为艺术类的出路都比较大.你有优势,文化科成绩好,钢琴有基础,视听也有基础.而如果你想选获益大的,为何不选音乐类的师范呢?现在国家开放了二胎政策,需要接受教育的人越来越多,师范在未来都是很被需要的职业.而且教师工资都不低,获益高.而且艺术类的,不是人人都可以做到的不是吗?你担心走艺术花销大,你不妨想想,前期读书都是等同于投资.投资到位,未来回本的几率就大了.关键在于你肯不肯努力.艺术生注定要吃更多的苦.
阮柳13070767523：
国家对开办针对幼儿园和小学生艺术培训教育机构的政策 -
22549匡蚀
： 《财政部 国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》(财税[2006]3号),文件中指出:(一)“托儿所、幼儿园”是指经县级以上教育部门审批成立、取得办园许可证的实施0―6岁学前教育的机构,包括公办和民办的托...
阮柳13070767523：
高中音乐特长生可以上大学学学前教育吗? -
22549匡蚀
： 如果你高考有参加音乐的专业考试,这已经就定下你的专业方向了.肯定是音乐学或者音乐教育,或者音乐表演的了.按照高考志愿录取应该是不可以再报学前教育或者幼师类的专业了.除非你自己联系幼师类学校或者学前教育类的学校.直接去读.学校是肯定会收的.
阮柳13070767523：
义务教育阶段音乐教育最基本的理念是什么?
22549匡蚀
：1.以音乐审美为核心 以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格.音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中.音乐教学应该是师生共同体验、...
