在做中学在学中做知行合一
答：做中学，学中做，知行合一是陶行知的理念。陶行知先生提出教学做合一理念，并阐述了教、学、做的关系，对于学生倡导做中学，做中学是以做为中心的学习模式，让学生通过做获得知识、发展思维、积累经验、提升学习能力。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，...
答：做中学，学中做，知行合一的理念是由中国著名教育家陶行知提出的。陶行知是中国现代教育史上的重要人物，他强调教育应与实践相结合，知识与行动应相互融合。他认为，仅仅在课堂上听讲、阅读书本是不足够的，真正的教育应该让学生在实践中学习，通过亲身参与和实际操作来深化对知识的理解和掌握。这种教育理念...
答：加强知行合一学思结合倡导“做中学”、“用中学”、“创中学”。一、知行合一理念 知行合一的理念是指将知识与实践相结合，即理论知识与实际操作相互配合，实现知识的实际应用。在教育过程中，学生不仅需要掌握理论知识，还需要将其应用到实际生活中，以检验知识的正确性和实用性。这种教育方式有助于培养学...
答：加强知行合一学思结合倡导“做中学”“用中学”“创中学”。知行合一是由明朝思想家王守仁提出来的哲学理论，即认识事物的道理与实行其事，是密不可分的。知是指内心的觉知，对事物的认识，行是指人的实际行为。它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于认知实践方面的。中国古代哲学家认为，...
答：“做中学学中做”是一种学习方式，强调学习与实践的结合。具体来说，它是通过实践操作来促进学习，通过学习来深化实践操作，实现理论与实践相结合的教学目的。其中，“做中学”强调学生在实践操作中不断探索和体验，通过对实践过程的理解和分析，逐步掌握相关知识和技能。这种方式可以帮助学生深入了解所学的...
答：一、“从做中学”与“知行合一”杜威把教学过程看成是“做”的过程,也是“经验”的过程。即所谓“从做中学”和“一切学习都来自经验”。这就是说,只有通过“做”才能获得经验,有了经验,也就有了知识,学到了东西,比如,小孩玩火,结果烫了手,这个过程是做的过程,是取得经验的过程,也是学习的过程,他又说仅有活...
答：教学做合一的意思是视“教学做”为一体。“做”是核心，主张在做上教，做上学。强调“从先生对学生的关系上说，做便是教，从学生对先生的关系上说，做便是学。”还要求“以教人者教己，在劳力上劳心。”1、“做中教”和“做中学”，培养实践型人才 教师要将一定的实践经验结合教学理论教给学生...
答：“在做中学”是美国教育家杜威提出的，杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过“做”，促使学生思考，从而学得知识。教学中，教师应该把学生看做是具体的、能动的人，尊重他们的人格和生命。课堂上，教师要遵循发现和探究的原则，千方百计激起学生学习知识、发现和探究知识的兴趣，要把...
答：2、劳动教育既是孩子今后生活的需要，也是孩子未来生存的需要，更是让孩子生命更好发展的需要。劳动教育是“做中学”和“学中做”的教育，是知行合一的教育。劳动，可树德、可增智、可健体、可创新，从国家层面已经将劳动教育和体育教育、美育教育提升到了一个新的高度。3、劳动，应该从重视劳动技术教育...
答：教学做合一十分重视做在教学中的作用。陶行知先生的“做中学”理论中的“做”，指的是生活社会实践，强调在社会实践中学习。而“HIBL做中学”是国家科学教育改革的项目(Inquiry based science education)，这里的“做”，指的是基于动脑、动手的科学探究，强调在动手做学习中让学生建构自己的科学概念和认知...
网友评论：
桓萧13074612088：
主张“在做中学”的教育家是 -
46916景家
：[答案] 应该是陶行知,原句是“在做中学,从学中做”.提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.
桓萧13074612088：
如何看待＂两学一做＂中学与做的关系 -
46916景家
： 一是正确认识和处理好“学”与“做”的关系.“两学一做”学习教育的重点在“两学”,目的在“一做”,做的结果要体现学,学做一致是学习的根本所在.准确理解和把握学与做的关系,是抓好学习教育的基础和前提.首先,学与做具有互...
桓萧13074612088：
在做中学,从学中做＂是我国著名教育家谁的教育主张
46916景家
： 陶行知
桓萧13074612088：
陶行知先生的教学做合一教育思想 三者中做是中心对吗 -
46916景家
： 教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程.“...
桓萧13074612088：
谈工作与学习的关系,可以用王阳明的“知行合一”来解释吗?具体怎么解释? -
46916景家
： 需到行中去,不去施行,是因为有种种自私的原因在里面,并不是真知?当然不是,此为未知,而不去做,是知孝吗.同样的道理,能讲空泛的理论传习录中举了个例子,说一个人天天把孝挂在嘴边,也不是真知,知行本就是一个功夫,缺了一个都不行.虽有个本心,但人欲所隔,人把孝挂在嘴边,故不知,在学习中了解了知识.推广到工作和学习上来说
桓萧13074612088：
高中生在学怎样才能做到知行合一作文 -
46916景家
： 热心网友 ①必须终身勤于学习,掌握现代科学文化知识.这是实现人生成功的重要前提. ②必须积极投身实践,在实践中锻炼能力,增长才干.这是实现人生成功的必由之路 ③必须既要学习书本科学知识,又要积极参加社会实践,把两者有机结合起来.这是人生成功的关键. ④必须在实践中不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训,在实践与认识相互
桓萧13074612088：
做中学的“做中学”基本理念 -
46916景家
： “做中学''的理念就在于“我听了,我忘了;我看了,我记住了;我做了,我明白了”.不仅让学生学到具体的知识,更重要的是培养学生会使用学到的知识.
