坐井观天教学实录视频
答：《坐井观天》是一篇传统课文,以青蛙和小鸟的对话展开故事情节。本课设计以新颁布的《语文课程标准》为依据,把“对话”作为教学的主要内容,把“读”作为感悟理解“对话”的重要学习方法,让学生读中明理,读中悟趣。在朗读技巧的运用上,允许学生有不同的个性化朗读处理,使学生的主体地位得到充分体现。 【教学过程】 ...
答：生:因为我们看天的时候就是无边无际的,青蛙坐在井里,看天的时候就只有井口那么大。 师:井口把青蛙看到的天怎么样? 生:围绕起来。 师:一围绕起来,青蛙看到的天就小了,不完整了,对不对?因为他们的位置不同,所以看到的天也就不一样了。那么,怎样才能让青蛙看到真正的天? 生:让它跳出井口来看一看。 师;青...
答：坐井观天,就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口那么大。以后,人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅,而又自以为是的人。 三、课堂练习 1.指名学生分角色朗读课文。 2.填空: 青蛙坐在( )看天,看到的天不过( )那么大。小鸟站在( )看天,看到的天( )。 3.把课后的字写在田...
答：哦,很好,同学们说了,青蛙说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看到天,我不会弄错的”。青蛙明明是错的,可是他不认错,是因为青蛙坐在井里,也就是他坐在的是井底。小鸟看到的天是无边无际的,那小鸟坐在哪呢?小鸟站在井沿上,哎,因为他在井沿上,他看到的就不仅仅是井口了,而是井口以外的世界,所以,因为他们...
答：教学 过程: 一、谈话导入: 教师 出示坐井观天的挂图,让学生仔细观察,然后说一说图画的意思,初步感知这个成语的意思,然后揭示课题:今天我们一起来学习第12 课《坐井观天》, 板书 课题。 二、进入新课: (一)、初读课文: 1、自由读课文,不认识的字标上生字的字音,多读几遍。 2、在小组内读课文,数一...
答：教学过程: 一、趣味导课 为了奖励你们这些聪明的小朋友,老师给你们带来了一个有趣的故事,想听吗?从前啊,有一口古老的井,井底生活着一只青蛙。它每天坐在井底,从来没有出去过,就这样平静地生活了很久。终于有一天,飞来了一只小鸟,落在井沿上,它们俩发生了什么呢?今天我们就来学习《坐井观天》这个成语故事。
答：二年级上册语文《坐井观天》教学设计1 【教学要求】 1.学会本课九个生字,理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。 2.理解课文内容,理解“坐井观天”这个成语故事的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 学会本课生字,读准“沿”字的音,掌握“观、际、答、弄”四个字的字形...
答：《坐井观天》教学设计以及反思 教材分析: 《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导...
答：“坐井观天”也是一个成语,用来形容眼界狭窄、所见有限;井底之蛙则比喻那些见识狭窄、目光短浅,而又盲目自大的人。 学情分析:《坐井观天》是一篇生动有趣,寓意深刻的童话故事,对于二年级的孩子来说,既有很强的吸引力,又有一定的难度,所以不容易把握文章的情感,在教学中应该通过多种方法来解决。从识字方面来说...
答：小学二年级语文《坐井观天》经典教案一 教学目标: 1、认识生字9个:井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、际。” 2、积累词语7个,能在课文中理解这些词语的意思。 3、正确朗读课文,看清标点,注意读出 句子 的语气。 4、分角色演《坐井观天》,初步理解其寓意:目光短浅,固执己...
网友评论：
于娇15789413695：
小学语文二年级坐井观天之青蛙跳出
6208戎永
： 青蛙跳出井口,惊奇地张大了嘴巴:“啊,原来天真的像小鸟说的那样无边无际呀!看来真的是我错了,我该早点出来看看这广阔的世界.”
于娇15789413695：
幼儿园大班坐井观天教案怎么写 -
6208戎永
： 教学目标 1、学会本课7个生字. 2、能正确读写要求学会的词语. 3、分角色正确流利地朗读课文. 4、了解故事内容并从中受到启发. 教学过程 一、情境导入,揭示课题. 1、学生欣赏动画故事《坐井观天》. 2、交流感受.引导学生初步感知人物形象,了解故事内容. 3、板书课题,读题,说说“坐井观天”的含义.
于娇15789413695：
成语教学PPT 坐井观天 -
6208戎永
： 坐井观天zuò jǐng guān tiān[释义] 坐在井底看天.比喻眼界狭小;见识有限.[语出] 唐·韩愈《原道》:“坐井而观天;日天小者;非天小也.”[近义] 管窥蠡测 井底之蛙 井蛙之见 窥豹一斑 挂一漏万 目光如豆 鼠目寸光[反义] 见多识广 面面俱到 无微不至 应有尽有 包罗万象 无懈可击 天衣无缝 高瞻远瞩远见卓识[用法] 含贬义.一般作谓语、宾语、定语.[结构] 连动式.[辨析] ①~与“管窥蠡测”有别:~侧重于形容见识狭小;多用在口语里;“管窥蠡测”侧重于形容理解肤浅;多用在书面语里.②见“井底之蛙”(536页).[例句] 世界大得很;我们可不能~;自以为了不起.[英译] limited outlook
于娇15789413695：
求坐井观天精品教案人教版二年级上册 -
6208戎永
：[答案] 《坐井观天》第一课时教学设计教学目标:1 会认“沿、际、信”3个生字,理解“坐井观天、井沿、无边无际、大话”等词语; 2 能正确、流利、有感情地朗读课文,学习分角色朗读课文; 3 发挥想象力,初步理...
于娇15789413695：
什么是坐井观天?
6208戎永
： 它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是.坐井观天,就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口... 目光要长远,不要被现实中的狭隘所迷惑
于娇15789413695：
坐井观天的成语视频 -
6208戎永
： 坐井观天 [zuò jǐng guān tiān] 生词本 基本释义 坐在井底看天.比喻眼界小,见识少. 贬义 出 处 唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也.”
于娇15789413695：
要讲公开课《坐井观天》,谁能给些好的建议 -
6208戎永
： 哦,你是老师吧? 老师好! 就是问学生问题是吧?以下这些可以参考下.采纳的话,和我讲讲课上的情况啊,谢谢! “坐井观天”是一个成语,这一个故事在我国流传了千百年,成为家喻户晓的故事.我相信咱们班许多同学早就知道了这个故...
于娇15789413695：
寓言《坐井观天》告诉我们一个什么道理 -
6208戎永
： 坐井观天蛙坐井中,终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景.于是“井底之蛙”便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者.但我想,坐井观天未尝不可,因为它是跳出井外,观赏浩瀚星河的基础. 试想,蛙既然能静心于井底观天,天长日久,必定会对眼...
