坐井观天课后个人教学反思

  • 坐井观天教学反思
    答:坐井观天教学反思范文1 《坐井观天》是一则寓言故事,课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题,告诉学生看问题要站得高,才能看得全面的道理。如何在一节课在执教本课,我是从三次对话入手,抓关键词,理解文本,从而明白其中的道理的。在教学中,我将“无边无际”、“大...
  • 坐井观天教学反思
    答:坐井观天教学反思1 《坐井观天》是小学语文二年级上册第五单元中的教学内容。它是一篇十分搞笑的寓言故事。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。课文透过青蛙与小鸟之间生动搞笑的对话,写了青蛙和小鸟为了天的大小而进行了几次争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能...
  • 部编版二年级上册语文《坐井观天》教师教学反思
    答:部编版二年级上册语文《坐井观天》教师教学反思1 学生阅读的心理活动规律包括:复杂的思维活动,复杂的情感活动,复杂的语言实践活动。一般来说,这三种活动总是有机结合、难以分割的,但情感活动的趋向性(如好奇、兴趣、动机等)又往往对思维活动和语言实践活动产生制约和影响,因而情感活动呈现不稳定性,具有调控作用。 教...
  • 《坐井观天》教学反思
    答:篇一:《坐井观天》教学反思 《新课程标准》强调学生的自主学习、合作学习和探究学习的学习方式的转变。以下就《坐井观天》的教学片段进行评析,从而反思新课程标准的实施与落实。 片断一: 教师激疑引趣,导入新课:“要帮助青蛙和小鸟解决问题,让我们赶紧走进课文吧!请大家先自学课文。”学生马上有序的借助拼音,自由...
  • 部编版二年级语文坐井观天课后教学反思
    答:部编版二年级语文坐井观天课后教学反思范文(精选5篇)1 《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事,它以浅显,简单的故事说明了一个深刻的道理。如何在一节课中,让学生自主,愉悦地读懂故事。明白道理,很好的品味语言呢? 在本课的教学过程中,我注重学生自读自悟,由学生自己挖掘教材中的知识点进行教学,通过学生的质疑、解...
  • 《坐井观天》教学反思
    答:《坐井观天》教学反思1 针对二年级学生学习语文的特点,在教学中个性注意加强朗读和发展思维,培养有条理说话的潜力,引导学生透过认识和感受故事中的生动形象理解课文资料,领会成语的意思。 一、教给学生读书方法 给学生有较多的读书时间,培养学生读书的习惯。安排学生读书,每次都有明确要求。读书时思考什么问题,解决什...
  • 二年级语文坐井观天简短课后教学反思
    答:二年级语文坐井观天简短课后教学反思1 有一位教师在教完《坐井观天》一文后,让学生以《青蛙跳出了井口》为题说话和写话。有的说青蛙跳出井后,看到了无边无际的大海,海涛吓得它忙向小鸟求救;有的说小鸟看到了高高的山峰和一眼望不到边的稻田,田野里稻谷飘香,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子白过了;有的小朋友竟...
  • 语文坐井观天教学反思
    答:篇一:语文坐井观天教学反思 《坐井观天》是语文二年级下册的一则寓言故事,它以浅显的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。如何在一节课中,让学生自主、愉悦地读懂寓意,品味语言呢? 1、借助多媒体,学习生字词 识字写字是低年级阅读教学的重点,在教学中,为了...
  • 部编坐井观天教学反思
    答:篇一:部编坐井观天教学反思 《坐井观天》是二年级第四单元的一篇寓言故事,本单元教学重点是“初步体会课文讲述的道理”,同时“感受和体会课文语言表达的多样性,学习表达”也是重要的学习内容。 《坐井观天》是一则有趣的寓言故事,它通过小鸟和青蛙的三次对话争论天到底有多大,来阐述一个道理:看问题、认识事物要...
  • 小学语文坐井观天教学反思
    答:小学语文坐井观天教学反思1 课文的教学目标是否真正实现,关键在于寓意是学生自己悟出来的,还是老师给学生的。语文教学的作用不仅仅在于简单的知识传授,还在于他的教学育人作用。所以在课文教学的最后环节,需要适当的教学手段让学生意识到:不要作井底之蛙,要勇于接受新事物,虚心接受别人的意见。让学生自愿选择作在外面飞...

  • 网友评论:

    尉菁18984289338: 求人教版二年级上册语文教学反思!!!要快!!! -
    12422寿枝 : http://www.isud.com.cn/soft/sort045/sort0417/sort0675/index_1.html [顶] 人教版二年级语文上册教学反思 第一单元 [顶] 人教版二年级语文上册第二单元教学反思 [顶] 人教版语文二年级上册教学反思 第三单元 [顶] 人教版语文二年级上册教学反思 ...

    尉菁18984289338: 求人教版小学语文二年级上册单元教学总反思 -
    12422寿枝 : 目前,只有第一单元的.

    尉菁18984289338: 如何学好初中数学一千字 -
    12422寿枝 : 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进...

    尉菁18984289338: 有效课堂系统工程包括什么
    12422寿枝 : 有效教学是一项系统工程,不仅仅指课堂教学的有效,还包括课堂教学的准备----备课的有效,课堂教学效果的反馈矫正----作业、辅导的有效以及教学效果的检验----考试评...

    尉菁18984289338: 反思自己在教学过程中的不足与改进措施
    12422寿枝 : 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:slp9002 反思自己在教学过程中的不足与改进措施 萍聚 一、教学过程中的不足1、工作比较散漫、拖拉,时间观念不够强.2、备课不够细致充分.3、精力不够充沛,身心不够投入.4、作业批改不...

    尉菁18984289338: 语文教师学年工作总结模板
    12422寿枝 : 语文教师学年工作总结模板1一、教师的思想工作思想是教育的根,只有保持着积极严谨的教学思想,才能在教育中走向正确的道路.在思想方面,我重视的自我的提升和...

    尉菁18984289338: 教师培训个人2022心得体会
    12422寿枝 : 培训是学习知识的重要途径,现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革,才能适应时代发展的需要.下面是小编为大家准备的教师培训个人2022心得体会,希望对...

    尉菁18984289338: 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
    12422寿枝 : 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...

    尉菁18984289338: 历史教学反思 -
    12422寿枝 : 不知你是历史老师还是学生?反思不反思到在其次,只要高考不改革考试还有历史内容,你所谓的反思也就只是反思,对现实教学无多大意义.其实历史这东西很大方面看你感不感兴趣.不感兴趣的话,高中历史内容枯燥,各分各段,无法形成...

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