坚韧不屈道理论据

  • 请帮我帮我找一下下面这段文章的论点、论据、论证
    答:论证:1、充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。2、充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前,在生命中奏出壮烈,奏出辉煌。3、充满意气的人是自信乐观的,人生几多风雨,几多阴霾,他人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。论据:则就是以上三句话后面所引用的例证。这是高考满分...
  • 请帮我找一下下面这段议论文的论点、论据、论证
    答:我不禁想起了林肯,八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其间还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中,他一直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念,于是最后一次,他成功了。”点题:“意气,成就生命的坚韧与不屈;意气,谱写生命的华丽与壮美;意气,铸就心灵的自信与...
  • 墙上的脚印读后感
    答:就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.二、从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、...
  • 高中作文套板现象解决办法|黎明现象的解决办法
    答:作者抓住了三个意象(竹、弄潮儿、行者)共同的特征(坚韧不屈、勇敢无惧、信心百倍),准确地诠释了“意气”的内涵。所引诗文论据恰到好处,新而典型,有力地突出了文章的主题。 不单散文讲究“形散神不散”,各种文体的文章都有一个统一的中心。我们在作文时,必须确定一个统摄全文的中心,然后才能围绕这个中心组织材...
  • 意志品质有哪些?
    答:(3)坚韧性。坚韧性是指在完成艰巨任务时,不屈不挠,坚持不懈地克服困难,把决定贯彻始终的意志品质,有坚韧性的人,总是不怕困难,不怕挫折,充满信心,将行动坚持到底。 与坚韧性相反的品质是动摇和顽固。意志动摇的人,做事情遇挫折便望而却步,半途而废。比如有的同学因一两次考试成绩不好,就认为自己脑子笨,不是...
  • 读竹石有感,举例说明
    答:读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,...
  • 人教版 九年级下册 《孟子》二章 两篇课文哦 书下面的注释
    答:通过分析《孟》文的结构和材料可以得出一个结论:《孟》文是用“我”“人”“行道之人”“乞人”“万钟不辨礼义而受之”“者”的行为作论据,通过推究原因,然后概括提示出中心论点的。 从《孟》文的出处看,《孟》是《孟子》一书中第六篇《告子》中的第十章。《孟子》全书对人性的看法是人所共知的性善...
  • 以责任为题的议论文,要求用叠用论据100字
    答:坚强,有力。“刚”是中华民族几千年来雄性风格的缩合。大禹三过家门而不入,是责任刚阳的体现;辛弃疾零丁洋畔“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的慷慨呼喊,是正直刚毅的诠释;刘胡兰在敌军砍刀前坚韧不屈的神情,是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平,我们民族世世代代沉淀...
  • 舜发于畎亩之中原文和翻译
    答:运用归纳椎弹的方式.一口气举了六个圣贤成功的事例,形成了一组结构相似、意义相关的排比句,这就从数量上予以强调,说明了“生于忧患”是一种普遍的社会现象,给读者以深刻印象;接着又用排比句极力铺排天降大任于是人之前对人们的磨练与考验,反衬了圣贤成功的不易;然后再用排比句进一步说明生于忧患、死于安乐的道理...
  • 国防教育感言有哪些?
    答:我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放,不惜献出自己宝贵的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上,二万五千里长征,更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神,这是历史留给我们的一笔宝贵财富,激励着我们牢固树立爱国主义思想,增强国防意识。我们青少年现在的主要任务是学好科学...

  • 网友评论:

    陆脉19663502003: 谁告诉我有关坚韧的事实论据.? -
    44207双史 : 司马迁 被汉武帝施以腐刑,还坚持写《史记》 还有故事《残车走千里》 ●如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德) ●强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生) ●不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚...

    陆脉19663502003: 求“苦难使人坚强”的道理论据2个 -
    44207双史 : 论据一:很简单,你第一次参加战争和第一百次参加战争,你说心理上感受能一样吗?因为你已经有了心理准备 论据二:人有种适应环境的本能,你受挫折的第N次和你第一次相比较而言,生理上心理上各方面都已经适应了 其实说实话感觉你问的有点不具体,我是按照我的思路回答的,可能和你考试扯不上太大关系,你自己酌情处理吧,呵呵,回答完毕.

    陆脉19663502003: 关于坚持的道理论据,请帮写一段,最好是原创,要有水平哈,谢了! -
    44207双史 : 坚持的爱迪生爱见面礼生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明.他成功的秘廖就是“勤奋”加“坚持”.为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝.第一盏竹丝灯虽然...

    陆脉19663502003: 根据“挫折虽给人带来痛苦,却可以磨练人的意志”写3个道理论据 -
    44207双史 : 每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子. 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步(菲里浦斯) 失败是坚忍的最后考验.(俾斯麦) 暂时的失利,比暂时的胜利好得多. 暂时的失利,比暂时的胜利好得多.(阿卜·法...

    陆脉19663502003: 关于“挫折”的道理论据和事实论据 -
    44207双史 :[答案] 每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子. ——爱默生【美】 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑... 要在实践中勇于承认和改正错误. ----- 爱因斯坦 千磨万击还坚韧,任尔东南西北风. ----- 郑 板 桥 患难困苦,是磨炼人格之最高...

    陆脉19663502003: 逆境成才的道理论据 -
    44207双史 : 名言: 能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运.--德谟克里特 在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节.--莎士比亚 怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的.--亚里士多德 卓越的人的一...

    陆脉19663502003: 有关勤奋的事实论据、道理论据各五个 快快快!!! -
    44207双史 : 道理论据:(1)人生在勤,不索何获--张衡 (2)业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 (3)天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 (4)聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 (5)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 事实论据:...

    陆脉19663502003: 辩论赛,我方观点:能屈能伸,成英雄!对方观点:坚持不懈,成英雄.请问论据有哪些?应该怎么辩论? -
    44207双史 : 大丈夫必须能屈能伸,好汉不吃眼前亏,留的青山在不怕没柴烧等,都是可以用的. 我看你可以用很多的论据压倒对方.就如同千里马必须遇到伯乐才能发挥潜能,但如果只逞一时之勇,就会骈死于槽枥. 比如:跨下之辱的韩信,当时他完全可以杀...

    陆脉19663502003: 辩论:证明坚强的人不需要挫折(要事例) -
    44207双史 : 人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进.挫折又是一种挑战和考验. 英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的.”关键的问题是应该如何面对挫折. ...

    陆脉19663502003: 请为我们中国人是有骨气的这个观点写一个道理论据 -
    44207双史 : 这个观点写一个道理论据: 1、宁可玉碎,不能瓦全.——《北齐书•元景安列传》2、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间.——于谦《石灰吟》3、《礼记·儒行》:“儒有可亲而不可劫也,可近而不可迫也.可杀而不可辱也.”译文:儒者可以亲近而不可威胁,可以接近而不可逼迫,可以杀害而不可侮辱

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