埃里克森认为幼儿期良好人格品质
答：埃里克森的人格发展理论包含八个阶段，分别是：1. 第一阶段：婴儿期（0-1.5岁）。这一阶段的主要社会心理矛盾是信任与怀疑之间的冲突。婴儿在出生后的一年内，通过接受父母的照料来建立信任感，从而形成积极乐观的人格品质。反之，如果经历不恰当的照料，可能会产生怀疑和不信任。2. 第二阶段：幼儿期（...
答：婴儿通过自我探索如果获得了信任感，就会建立起积极乐观人格品质，进而才会敢于希望、敢于期望，反之则会产生怀疑和不信任。信任感的建立主要是在接受父母的照料过程中完成的。二、第二阶段：幼儿期（1.5-3岁）。这一阶段的主要任务是克服羞愧感，获得自主能力。如果不能帮助儿童顺利解决心理危机，例如父母...
答：埃里克森人格发展阶段划分如下：(1)婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。(2)婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格特征是意志品质。(3)幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性)，克服内疚感；良好...
答：艾里克森认为青少年期良好的人格特征是(A)。A.诚实品质 B.爱的品质 C.关心品质 D.智慧品质 艾里克森提出人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格品质，其中，青少年期，主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱，良好的人格特征是诚实品质。人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，...
答：埃里克森的人格发展理论八个阶段：1、婴儿期（0-1.5岁）：该阶段的任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感，克服怀疑感，形成希望的品质。2、儿童期（1.5-3岁）：该阶段的发展任务是培养自主性，克服羞耻感，形成意志的品质。3、学龄初期（3-5岁）：该阶段的发展任务是培养...
答：【答案】：C 本题考查学前儿童认知发展的理论。其中埃里克森的心理社会发展理论中提到，1~3岁的儿童慢慢的会出现自主对羞愧的情绪体验，所以对应的就是自主性的出现，在这一阶段幼儿习得对自己身体的自主控制并知道对自己的选择感到羞愧或怀疑。故本题选C。
答：婴儿后期，要开始学会一些自己做的事情了，比如吃饭饭。拉粑粑，要知道随地大小便是很羞耻的事情，要忍住不能随便乱拉，这里体现了意志力 童年期，上学了，上学就要勤奋，成绩好了就不会自卑，开始展现自己的能力，有能力了才能在学校里混得好 青少年期，就是青春期，青春期容易迷茫和冲动，容易不知道...
答：要解决这个问题，首先需要了解一下自己在每个人生阶段需要完成哪一步的成长。然后才能进行相应的完善。著名发展心理学家埃里克森提出了自我发展八阶段理论，认为人的一生发展分为八个阶段，分别是:1.婴儿前期（0/1.5岁）：获得信任感，克服怀疑感，良好的人格品质是希望品质 2.婴儿后期（1.5/3岁）：...
答：如果父母对儿童的保护或惩罚不当，儿童就会产生怀疑，并感到害羞。因此，把握住＂度＂的问题，才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为：＂不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心＂。3、学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突 在这一时期如果幼儿表现出的主动...
答：你好，按照埃里克森的人格发展阶段划分，6-12岁是在童年期，这个阶段的主要发展任务是：获得勤奋感，克服自卑感（这是你提出的的问题的标准答案）。比较良好的人格特征是能力品质。这个年龄段的孩子正处在外在环境和教育通过内在动力发挥作用的时期，克服自卑感这个危机，对以后的积极人格形成是非常重要的。
网友评论：
钱泉19483941629：
埃里克森认为青少年良好的人格特征是()1.善良品质2.诚实品质3.智慧品质4.宽容品质 -
48427季屈
：[答案] 3.智慧品质 即能力品质
钱泉19483941629：
不同的年龄段,人的心理特征有什么不同 -
48427季屈
： 埃里克森的八个人格发展理论: 1、0岁至1岁,基本信任,基本不信任,内心良好感受,信任自己和他人,乐观,不良情绪,不信任自己和他人,悲观主义. 2、1至3岁,自我满足的羞耻和怀疑,将训练,自我训练,可以做出决定,积极和严格...
钱泉19483941629：
埃里克森的人格发展阶段论把学前期的人格发展分为几个阶段,各阶段的突出特点是什么? -
48427季屈
： 学前期的人格发展分为0—1岁,学习信任阶段,如果父母能够满足婴儿的各种需要,就能培养出婴儿的基本信任感,发展出稳定的依恋关系.反之就会发展出对人的不信任,使婴儿长大后表现出胆小、怯懦的性格特征;1-3岁,成为自主者阶段...
钱泉19483941629：
试述艾里克对人格发展阶段的基本观点 -
48427季屈
： 埃里克森认为,人的发展是一个进化过程,一个人在出生时还是一个未分化的普遍体,在生长过程中,普遍体体验着生物的、心理的和社会的事件发生的顺序,并按一定的成熟程度分阶段地向前发展.人的发展不是单纯地表现为情绪过程或心理...
钱泉19483941629：
小班的人格发展目标 -
48427季屈
： 在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极全的人格,否则就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格.与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段...
钱泉19483941629：
哪位著名的心理学家提出了人格发展八阶段论 -
48427季屈
： 爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902.06.15—1994.05.12)美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家.他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提.八个阶段: 婴儿前期 婴儿后期 幼儿期 童年期 青春期 成年早期 成年中期 成年后期
