埃里克森认为青少年期良好
答：艾里克森提出人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格品质，其中，青少年期，主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱，良好的人格特征是诚实品质。人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件。而独立存在在人类的精神...
答：3.智慧品质 即能力品质
答：埃里克森认为童年期的主要任务是：获得勤奋感，克服自卑感。埃里克森认为童年期良好的人格特征是能力品质。1 、婴儿前期（0-1.5岁）：这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。2、婴儿后期（1.5-3岁）：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格...
答：埃里克森的八个阶段如下：1、婴儿前期（0-15岁）：基本信任和不信任的心理冲突。2、婴儿后期（1.5-3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突。3、幼儿期（3-6岁）：主动对内疚的冲突。4、学龄前期（6-12岁）：勤奋对自卑的冲突。5、青少年期（12-18岁）：形成角色同一性，防止角色混乱，良好的人格...
答：埃里克森人格发展阶段划分如下：(1)婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。(2)婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格特征是意志品质。(3)幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性)，克服内疚感；良好...
答：智慧品质 即能力品质，这个只是他动认为的，但是最好的品格，我觉得还应该是比较成熟
答：埃里克森认为青少年自我同一性的表现包括：1、自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。2、对周围世界有了新的观察与思考，经常考虑自己到底是怎样一个人。3、他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。4、逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊...
答：埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，分别是：婴儿期（0-1.5岁）、儿童早期（1.5-3岁）、学前期（3-6、7岁）、学龄期（6、7-12岁）、青年期（12-18岁）、成年早期（18-30岁）、成年中期（30-60岁）、成年晚期（60岁之后）。其中，青少年期（12-18...
答：埃里克森提出青少年期人格发展在青少年时期，个体面临着自我认同和角色适应的挑战。他们开始思考自己的价值观、信仰和人生目标，同时也要面对来自家庭、朋友和社会的影响，尝试确定自己是谁以及想要成为什么样的人。如果这个阶段能够成功地建立对自己的清晰认识和对角色的适当适应性，那么个体会发展出良好的同一...
答：同一性。心理学家埃里克森的理论，认为青少年期是人格发展中的一个重要阶段，此阶段需克服身份危机以培养成熟的人格。提出了同一性是青少年期人格发展的最主要成果，是一个人成为有创造力的幸福的成年人的关键一步。
网友评论：
宿言15261513697：
埃里克森认为青少年良好的人格特征是()1.善良品质2.诚实品质3.智慧品质4.宽容品质 -
15587温竿
：[答案] 3.智慧品质 即能力品质
宿言15261513697：
埃里克森认为青少年期良好的人格特征是 -
15587温竿
： 智慧品质 即能力品质,这个只是他动认为的,但是最好的品格,我觉得还应该是比较成熟
宿言15261513697：
自我同一性是什么意思
15587温竿
： 自我同一性,即青少年同一性的人格化,指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架,即具有自我一致的情感与态度,自我贯通的需要和能力,自我恒定的目标和信仰.本质上,它指人格发展的连续性、成熟性和...
宿言15261513697：
中学生人格发展的基本特点? -
15587温竿
： 一、人格的特征人格是一个具有丰富内涵的概念,具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点.二、人格的结构人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面.1.气质与性格(1)...
宿言15261513697：
自我同一性的发展情形 -
15587温竿
： James Marcia提出青少年同一性发展的四种情形.它们是同一性达成(identity achievement)、同一性拒斥(identity foreclosure)、同一性分散(identity diffusion)、延期偿付(moratorium). 关于青少年在各种选择中的思想斗争过程,埃里...
