培优补差成功个案记录
答：要对备课、上课、作业布置与批改、培优补差、教学评价、教学反思等基本教学程序进行认真研究,并结合数学学科的特点,明确每一环节的基本要求。积极探索具有数学学科特点的基本教学模式,逐步形成独具特色的.教学风格。 四、勤实践、多思考,乐写心得,积累经验。 积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年要有...
答：学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差,促进全体学生的全面发展。 一学期过去了,下一学期我校教研组将以更加饱满的精神,开拓进取,为我校的教育教学工作步上新的台阶而继续努力。 历史教师教学工作总结篇2 感悟一:丹心热血沃新花 有人说,认真做事,只能...
答：即教师每周有一次教学反思记录,每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案,骨干教师每学期上一节校级研讨课,其他教师上一节年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结。 6、加强集体研讨。每周2小时的学科教研组活动做到有专题、有记录、有实效,推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论...
网友评论：
家钱17397255886：
小学数学培优辅差记录怎样写 -
8366湛临
： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
家钱17397255886：
如何写培优辅导记录 -
8366湛临
： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
家钱17397255886：
求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 -
8366湛临
： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
家钱17397255886：
四年级语文培优补差记录表 -
8366湛临
： 四年级语文培优补差记录
家钱17397255886：
小学四年级语文培优/补差怎么写 -
8366湛临
： .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
家钱17397255886：
如何落实培优 -
8366湛临
： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
家钱17397255886：
小学优等生的培养
8366湛临
： 让他多读书. 小学生非常重要的一点是写字,送他去写字班吧 趁着有时间,多让他学点特长. 天天监督他认真做作业. 假如有奥赛,一定要送他去,培训. 小学课程相对简单,你一定让他提前学,入学前学会加法啊 认字啊 拼音啊 英语啊~~ 假如他今年二年级,就让他把三年级的课程都学的差不多,但是他上课不能因为会了就不认真听了,这是前提.
家钱17397255886：
小学英语薄弱学科培训总结
8366湛临
： 我对我校中小学衔接工作进行了反思,我认为中小学英语教学脱节可能存在的原因是... 第四是重视形成性评价和培优补差我校小学生采用绿卡、铜卡、银卡、金卡和学科星...
家钱17397255886：
小学阶段的英语教学中还存在哪些不足和需要改进之处 -
8366湛临
：[答案] 我对我校中小学衔接工作进行了反思,我认为中小学英语教学脱节可能存在的原因是多方面的,从学生方面来讲,主要存在... clever等语言表扬他们,及时鼓励学生的成功,结合德育,采用品德积分的方式,鼓励学生进步.在学期初制订培优补差计划...
家钱17397255886：
国培优秀学员那个案例是写什么东西 -
8366湛临
： 成绩优秀,各项任务都超出完成计划. 在网络研修与校本研修初期,扑面而来的研修模式变化、 学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上 课、如何做好老师等诸多教育教学活动,曾经给我们带来困惑 与感动;工学矛盾,...
