培养人才的别称
答：1、【人才辈出】辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。2、【人才济济】济济:众多的样子。形容有才能的人很多。3、【彬彬济济】形容人才盛多的样子。4、【济济一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。5、【十步芳草】芳草:香草。十步之内，就有芳香的花草。比喻处处都有人才。6、【十步...
答：1、园丁：因为孩子是祖国的花朵，那么，教育孩子的老师就是园丁。2、春蚕：大概是说老师对学生教导的无私，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3、桃李：形容一名老师时，会说这位老师桃李满天下，那么他的学生就是桃李。4、同窗：古人言十年寒窗苦读。同窗意为：一同靠窗苦读，所以成同学为同窗。
答：“天才”属于三才（天才、地才及人才）之一，“三才”一词出于我国古老的《易经》的“三才之道”。《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”...
答：孝廉。[即举人]。状头。[即状元]。解头。[即解元]。茂才。[即秀才]。登科。[即进士]。贡士。[即会元]。以上为古代历年科举考试之人才。国子监：[请到百度百科“太学”条即可知道]。学官：古代主管学务的官员和官学教师的统称。祭酒：古代主管国子监或太学的教育行政长官。博士：学术上专通一经或精通...
答：书生，汉语词语，泛指读书人，古时候指封建社会的秀才，也比喻注重书本知识，不注重实践，脱离实际的知识分子。在现在也被广泛运用，如用来注册商标，电视剧中的角色，歌曲等。出自 唐临 《冥报记》卷上：“大起房廊为写经之室，庄严清浄，供给丰厚，书生常数十人。秀才别称茂才，是中国古代选拔官吏的...
答：举人是指被荐举之人。汉代取士，无考试之法，朝廷令郡国守相荐举贤才，因以“举人”称所举之人。唐、宋时有进士科，凡应科目经有司贡举者，通谓之举人。至明、清时，则称乡试中试的人为举人，亦称为大会状、大春元。中了举人叫“发解”、“发达”。习惯上举人俗称为“老爷”，雅称则为孝廉。
答：春种蒺藜，不能采其叶，得到的只能是伤人的蒺藜刺。后来，人们就用“桃李”来比喻栽培的学生和所荐举的人才。高足、上足 对别人学生的敬称。据说汉代将马分为三等，有高足、中足、下足之别。“高足”就是上等快马，又名“上足”。人们遂将“高足、“上足”比作高才，用作对别人学生的敬称。
答：古代书生别称有儒生、书簏、书库、书淫等。儒生，指遵从儒家学说的读书人。后来泛指读书人。“簏”本义是指用藤条或柳条编结的圆形盛器。“书簏”用以讽喻读书虽多但不解书义、获益甚少的人。书库喻博学饱识之士。书淫，“淫”有“过于沉溺”、“越过常度”之义。“书淫”誉称好学不倦、嗜书...
答：秀才别称茂才，原指才之秀者，始见于《管子·小匡》。汉以来成荐举人才的科目之一。亦曾作为学校生员的专称。汉武帝元封四年（前107），下诏求贤，云：“其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者。”“茂”本作“秀”，东汉人避光武讳，改作“茂”。举秀才始此。南北朝最重此科。当时虽...
答：学生的别称有学子、弟子、学童、门人、门生、门下、仁弟、桃李、学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。 《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。 《毛传》：“青衿，青领...
网友评论：
弓肥18411379481：
“园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称,为什么这样称呼,请解释一下. -
34464上江
： 园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到...
弓肥18411379481：
兄弟还可以称为什么(桃李 学生) -
34464上江
： 兄弟的代称:手足 、 伯仲 、 同胞
弓肥18411379481：
桃李是用来称呼哪种职业的? -
34464上江
： 应该是三种人而不是三种职业 桃花和李花; 比喻栽培的后辈和所教的门生; 喻人的青春年少; 喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人 详细解释 1. 桃花与李花. 《诗·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,华如桃李.”后因以“桃李”形容貌美. 唐 ...
弓肥18411379481：
考研的话,上海哪个大学“财务会计与审计”专业最好? -
34464上江
： 上海财经大学
弓肥18411379481：
中国古代对学校有哪些称呼? -
34464上江
： 私塾,还有书院,比如白鹭洲书院等等.. 朝廷培养人才的学校叫太学 详细资料看这 http://zhidao.baidu.com/question/12249890.html?si=1
弓肥18411379481：
“同窗”“桃李”“巾帼”“须眉”“梨园”“杏坛”
34464上江
： 同窗 ①同在一起或同在一个学校学习:同窗五年;他是我同窗好友. ②同在一起或... 你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,...
弓肥18411379481：
修身,养性,格物,致知,齐家,治国,平天下 的含义 -
34464上江
： 修身指修养身心,努力提高自身的思想道德修养水平.道家、儒家、墨家都讲修身,但内容不尽相同.儒家自孔子开始,就十分重视修身,并把它作为教育八目之一.儒家的“修身”标准,主要是忠恕之道和三纲五常,实质上是脱离社会实践的...
弓肥18411379481：
明朝是科举制度发生了怎样的变化 -
34464上江
： 最主要变化是科举考试答卷要求用八股文. 科举考试的八股是明朝的创造.自明初起,到明朝中期发展完善,影响了后来近五百年的知识分子. 考试科目分为三场,第一场考经义,也就是四书五经,第二场考试实用文体写作,第三场考时务策论. 文章答卷有规定的字数,一般不超过五百字,关键在于格式和个人发挥.八股文分为破题、承题、起讲、入题、起股、出题、中股、后股、束股、收结几个部分,其中精华部分是起股、中股、后股、束股,这四个部分你不能随便写,必须用排比对偶句,共有八股,所以称八股文.
弓肥18411379481：
描写老师形象的词语 -
34464上江
： 形象老师的词语: 关怀,关心,交心,沟通,爱护,教育,教诲,慈祥,亲切, 随和,操心,辅导,严肃,严厉,严谨,指导,风趣,表扬, 纠正,古板,训斥,批评,一脸怒气、 悔人不倦、 废寝忘食 、 埋头苦干、 兢兢业业、 尽心尽力、 ...
弓肥18411379481：
本科与专科有什么区别? -
34464上江
： 根据你自己平时的成绩掂量一下,平时成绩不错的话,就再坚持一年,考本科.专科是3年制,本科4年制.本科注重理论和实际相结合,办学实力等各方面肯定比专科好,本科是选一门专业做为主专业,还可以兼修一个专业. 专科主要是理论,实际操作比较少.而且学校也没有本科大哦.那感觉是不一样的. 本科以后可以直接考研的,专科考的话就比较麻烦了. 比如考公务员,本科可以考的职位很多,专科学历可以考的寥寥无几.
