墨梅优秀课堂实录
答：师：墨梅具有“花开淡墨痕”的特点，作者也希望像墨梅一样做一个不与世俗同流合污的人。我们以前学过这样的文章叫借物喻人，例如上学期我们学的《白杨》借白杨的什么特点？赞美谁的什么精神？今天我们学的《墨梅》诗就是借助墨梅的特点表达自己的心志，这样的诗叫咏物言志诗，这一组三首诗都是咏物...
答：《墨梅图题诗》教学实录的核心在于引导学生通过欣赏元代王冕的墨梅图，深入理解其题诗所蕴含的高洁气节。教学目标不仅限于朗读技巧的提升，更侧重于解读诗画结合的意境，体会诗人的人格魅力。课堂进程分为几个关键环节：导入部分：以墨梅象征气节，强调诗画中的梅花所代表的高尚品质。 自主学习：学生首先进行...
答：[第一课时]一、抓课题，隐含主题 生：背古诗……最后背《墨梅》。师：“不要花开好颜色，只要清气满乾坤。”看你们，坐得大大方方，规规矩矩，说得更是字正腔圆。我呢，也是这样精精神神、大大方方地站在同学们面前。这样吧，彼此之间鼓励一下自己，送给自己牌匾上的一句...
答：因此,语文课堂气氛往往轻松活跃,学生的参与意识很强。 以下是课堂实录的片段:师:通过朗读我们感受到了大榕树是那么生机昂然,鸟儿是那么生机勃勃,如果请同学们再这两者之间选择其一的话,你会选择“树”还是“鸟”? 请你作出决定。 (生选择XX) 师:选择“树”学请齐读7、8自然段) 师:选鸟的同学请齐读第12、13...
答：教学重点与难点: 重点:水墨梅花的基本特点 难点:水墨梅花的意境领略 第一节墨梅源流 一、墨梅起源 (一)缘起:月映梅影,墨渍作梅 (二)特点:水边林下,风姿绰约 二、墨梅传承 (一)墨梅特质:屈曲如龙,瘦劲似铁 (二)笔墨共性:笔力遒劲,墨色清润 第二节 宋代墨梅与元代墨梅 一、宋代墨梅 (一)笔墨特色:笔势险峻...
答：墨梅：不求人夸好颜色，只留清气满乾坤。石灰吟：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。苍松怪石图题诗：：“君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫”写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。“天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。饱历与冰霜，千年方未已”...
答：小学六年级语文教学论文1 从教多年,为了能给学生更好的课堂,将知识以更艺术的方式传播给他们,我阅读了许多有关教育教学的书籍和名著。最近我拜读了《经典课堂》一书,此书收录了窦桂梅、郭初阳、贾志敏等名师的经典教学实录,让我的确受益匪浅。拜读名著的同时,我常常在反思自己的语文教学:究竟给孩子们一个什么样的...
答：[正是课堂的民主平等,才会得以支撑学生袒露真实的心路历程。老师巧妙的引导正是教师育人的高妙之处。--余) 生:我觉得每个人说话是通过大脑来思考的。在那种情况下,他有智慧,才能说出这一番话。我认为晏子的口才也是智慧。晏子能随机应变,把楚王说得哑口无言,最后不得不佩服晏子。 生:我赞成。晏子有做语言游戏的感...
答：1、四年级下册语文教学案例及反思走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。2、主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。3、我曾兴奋地说，新课程真好。4、新课改在...
答：走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说,新课程真好。新课改在万州已有两岁了,如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”,...
网友评论：
宿视19215008475：
《墨梅》这首诗中,诗人写出了墨梅怎样的特点,表达了他怎样的高尚情操 -
64183卜美
： 写出了墨梅的淡雅,不珍奇斗艳.只有淡淡墨痕,高洁.托物言志的说出了作者与墨梅一样,不与俗人同流合污的高尚情操.
宿视19215008475：
鉴赏墨梅 王冕 -
64183卜美
： 这是一首题画诗.墨梅就是颜色艳丽的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅.画...
宿视19215008475：
《墨梅》的全诗意思单个字义中心思想 -
64183卜美
： 墨梅: 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤. 译文 《墨梅》译文:我家洗砚池边的画中的梅花树,花开朵朵,都是用淡淡的墨汁点染而成.它不需要别人夸奖颜色好,只要留下充满乾坤的清香之气.中心思想:这首诗表现了作者清高,鄙视流俗的精神.单字注释: 1. 墨梅:颜色艳丽的梅花.2. 洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子.王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说.这里化用这个典故.3.淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓墨、焦墨.这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的. 4.清气:清香的气味. 5.乾坤:天地.
宿视19215008475：
《墨梅》这首诗的意思是什么? -
64183卜美
： 墨梅 作者:王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤. 译文: 我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成.它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气. 疑难点注释:①墨梅:水墨画的梅花.②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子.王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说.这里化用这个典故.诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”.
宿视19215008475：
《墨梅》这首诗表达了诗人什么样的思想感情? -
64183卜美
： 《墨梅》 版本一 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤. 版本二 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤. 字词注释 墨梅:用水墨画的梅花.也有作“淡墨色的梅,是梅花中的珍...
宿视19215008475：
古诗墨梅 -
64183卜美
：[答案] 《墨梅》为题画诗,有三位诗人作过《墨梅》诗,其中最著名的是元代诗人王冕的《墨梅》,另外两首的作者是宋代的张嵲与居简. 以下分别把元朝的王冕和宋朝的张嵲与居简的《墨梅》诗原文摘录如下: 王冕: 墨梅 吾家洗砚池头树, 个个花开淡...
宿视19215008475：
在《墨梅》一诗中梅具有什么特点 -
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： 《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作.诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群.这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守.一二两句构思精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,仿佛画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致.三四句则宕开一笔,赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩,却极富清新高雅之气,以此表达不愿媚俗的独立人格理想. 全诗以画作真,诗情画意融合无间,意蕴深邃,耐人寻思,洵为题画诗中的上乘之作.
宿视19215008475：
墨梅 古诗 -
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： 墨梅 宋·朱熹 梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦凛冰霜. 如今白黑浑休问,且作人间时世妆出自朱熹题画诗作《墨梅》,对画卷中的寒雪傲放的梅花进行了赞咏,寄寓了自己独特的生命体悟,借助题画诗抒发自己的主观情感.墨梅 赵秉文 画师不作...
宿视19215008475：
《墨梅》这首诗的意思 -
64183卜美
： 《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作.译文:我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成.它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气.
宿视19215008475：
墨梅是王冕的一首().诗人借墨梅,在()给予了他()的高尚品质 -
64183卜美
：[答案] 墨梅是王冕的一首托物言志诗(咏物诗).诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗,坚贞自守的高尚情操. 绝对对,我们老师讲过了,我都记了下来.
