壶口瀑布上课视频
答：尝试第三小节中圈划关键的语句，如果不能概括的话 生：黄河水跌进壶口里的样子气势形态 有没有更好的概括？生：枯水季节的黄河水的形态 差不多 这个形态是跌进壶口的形态吗？跌进去后，还是跌进去时？跌进去后形成了什么？这小节是讲壶口瀑布的形成，是在对上游的水进行描写 评课：多读 用规范的语...
答：8.课文:较详细的描写了壶口瀑布睡的各种形态和石被水切剁留下的痕迹,并对黄河的性格进行了思考和讨论,描写细致,议论耐人寻味 上文:以古代散文般凝练、流畅的语言,描绘了壶口瀑布蔚为壮观的景象,凸显的是黄河之水天上来的磅礴气势和黄河满怀豪情、一往无前的精神 9.提示:人的坚韧、顽强,往往是在遇到艰难险阻之...
答：剪掉诸多内容后，又从标题“壶口瀑布”入手，设计了三个环节：“通读全文，了解壶口”、“寻找游踪，品味瀑布”、“解读壶口瀑布，探究作者情感”。用“好一条……的瀑布”贯穿三个板块的学习，带领学生了解壶口特殊的地理环境，找出作者观赏瀑布时“定点换景”的游踪，并感受壶口瀑布的磅礴气势，进而理解...
答：第三节继续背，依然有四分之三的学生不会背，读书效率真低呀！午休五十分钟，下午第一节课学生仍然迷迷瞪瞪，到第二节我上课的时候，讲解《壶口瀑布》，问了几个问题，学生要么哑口无言，要么答的驴唇不对马嘴。思考：为什么会得周一综合症？原来，我们的身体和心理的都有属于自己的生物钟，周末过分...
答：接下来是黄河颂朗诵的MV,配以壶口瀑布壮观的画面,更是牢牢地吸引住了学生。新颖有趣的猜谜活动,一开始就让学生的思维动了起来,后面的《黄河颂》,更是对学生的感官及精神造成强烈震撼,创造了教学的最佳契机,激发了学生的兴奋点。 刘老师精心设计的几个导课,都非常巧妙,符合中学生的心理特点,堪称典范。 二、语言...
答：江安新一教分ABCD座，玻璃外墙，都是现代化教室，宽敞明亮，是自修上课的好地方。新一教水上报告厅连着新一教，由几根石柱顶着悬在明远湖上空（我以前上中华文化课就在这个教室）。江安校区有两个标准田径场，一东一西，还有一个大型体育馆，李开复曾在这个体育馆演讲过。网球场，游泳池，篮球场，羽毛...
答：师：这些诗句无一不显示了黄河汹涌壮观的气势。在滔滔的黄河沿线，还有着气势磅礴的全国第二大瀑布——壶口瀑布，那更是一道奇观。今天这节课，我们就随作者一同来感受壶口瀑布的魅力与风采。（板书：壶口瀑布）师：上课之前，大家想不想来看一看关于壶口瀑布的录象？下面我们就先睹为快。（播放课件：壶口...
答：令人意外的的是,旅游车从西安出发,走过壶口瀑布,穿越延安,来到榆林靖边,所经之路处处却青山绿水,植被如茵,脑海中黄土高原难道是传说而已吗?如问,领队九妹答疑,陕北多地,国家多年植树造林,现在基本上黄土地已经消失了。榆林,地处毛乌素沙地南缘,曾是全国土地荒漠化和沙化危害严重的地区之一,建国以来,经过70年的治沙...
答：答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）7、末段中“黄河博大宽宏...勇往直前”结合全文，对此理解 答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。是这个吗？希望对你有帮助！
答：当然这么窄的壶口……那样凝重。运用比喻的修辞、将无形的水比作飞毯、钢板、写出了水的凝重、猛烈。二选一、我们老师上课讲的。
网友评论：
屠俘13877625337：
现代文品读 文言诗文点击 七年级上 十五课 壶口瀑布
51227韦徐
： 1.寒噤(jin第四声)释义:因受冷火受惊而身体颤动. 2.驰骋(cheng第三声)释义:(骑马)奔驰. 3.怒不可遏(e第四声)释义:愤怒得不能再抑制.形容十分愤怒. 4.乘隙而进(cheng第二声,xi第四声)释义:钻空子,乘机前进. 5.挟而不服(xie第二声)释义:被挟持而不屈服. 2、1.噤若寒蝉:比喻有所顾虑而不敢说话. 2.心驰神往:心神奔向所向往的事物.形容一心向往. 3.响遏行云:声音高入云霄,阻住了云彩.形容歌声嘹亮. 4.无隙可乘:没有空子可钻. 5.挟山超海:比喻做绝对做不到的事. (造句就免了吧~~) 3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆 2.畅畅快快 涌 挤 急
屠俘13877625337：
初一《点击》上的《壶口瀑布》
51227韦徐
： 黄河浩荡广阔,是至柔至河的水,但当它遇到壶口这样一个阻碍时,却毫不屈服,奋力抗争,勇往直前,冲出一条雄壮坦荡的道路,形成了壮观的壶口瀑布,这是黄河的伟大性格,也象征了中华民族历经艰难却永不屈服、奋力向前的伟大精神.
屠俘13877625337：
课文《壶口瀑布》的主要内容怎么写! -
51227韦徐
： 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势.从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族的民族精神.全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会.
屠俘13877625337：
壶口瀑布的特点是什么? -
51227韦徐
： (壶口两岸,苍山挟持,万里黄河至此,河床由300多米宽突然收缩到50多米,浩淼的黄河水骤然收成一束,从30多米落差的黄河壶口飞流直下,奔泄于十里龙槽.因其形状似一把壶的口子,故而得名.) 壶口瀑布位于黄河中游秦晋峡谷之中,...
屠俘13877625337：
七年级文言文点击《壶口瀑布》 -
51227韦徐
： 4.水 声:震耳欲聋形成原因:当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急 势:磅礴,惊心动魄 形成原因:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千...
屠俘13877625337：
黄河壶口瀑布3分钟演讲? -
51227韦徐
： 壶口瀑布是中国黄河上的著名瀑布,其奔腾汹涌的气势是中华民族精神的象征.滚滚黄河水至此,300余米宽的洪流骤然被两岸所束缚,上宽下窄,在50米的落差中翻腾倾涌,声势如同在巨大无比的壶中倾出,故名“壶口瀑布”.两大著名奇景“旱地行船”和“水里冒烟”,更是罕见.
屠俘13877625337：
壶口瀑布课文 -
51227韦徐
： 壶口瀑布只是一种象征,象征着中华名族的精神力量 一两次去黄河的壶口瀑布的经历来表达中华名族所具有的勇往直前、百折不回的名族精神 其实描写黄河就是在赞美中华名族 老师好像就是这么说的,就是稍微有点乱啦
屠俘13877625337：
壶口瀑布 课后练习
51227韦徐
： 1)这句体现了河水排山倒海、湍急汹涌的特点,在黄色与白色的迸发交融中,黄河仿佛是千军万马在黄土高坡上奔腾,兽脊踊跃,横冲直撞,砂石蔽日. 2)这里运用排比句写出了河水纤细柔和优美的其他形态,其中“钻”“觅”“淌”“夹”等动词的运用十分贴切,也使文章灵动多姿
屠俘13877625337：
梁衡<<壶口瀑布>>水的声,势,形,和石的特点及形成原因 -
51227韦徐
： 水: 形成原因 声:涛声隐隐如雷,震耳欲聋 当河水正这般...势:如千军万马 ...便一齐跌了进去 形:海、河、雾、泉、所有水的形态 石:窟窟窍窍、蜂窝杂陈、更有些地方被旋出一个个光溜溜的大坑 形成原因:至柔至和的水......寸寸剁去 “......”部分到课文中找吧!实在太多了!这是点击上的答案.
