多媒体教学遵循的原则
答：多媒体教学原则有：1、多媒体教学要遵循必要性原则。2、多媒体教学要遵循实用性原则。3、多媒体教学要遵循开放性原则。4、多媒体教学要遵循交互性原则。多媒体教学在当今教育领域的应用是教育现代化的.一个标志，它能使教与学产生最佳效果，使学生在短短的一节课里真正学到更多的知识，起到事半功倍...
答：1、选择性原则。设计者应根据不同的教学目标和学习者的需要，尽可能多的选择相应的多媒体装置，从而实现有效的教学。2、完整性原则。多媒体软件应尽可能充分地体现它所讲述内容的完整性和系统性，以便学习者更好地理解和应用其中的颂拆肢知识。3、多样化原则。多媒体应注重形式多样化，以刺激学御悄习者...
答：5、艺术性 一个课件的展示不但要追求良好的教学效果，而且应赏心悦目，使人获得美的享受，激发学生的兴趣。6、信息量 多媒体课的信息量自然比一般教学形式的信息量要大，但不能太大，要适当地留有时间、空间给学生思考、消化。避免因信息量太大产生“电灌效应”。7、适度使用 “寸有所长，尺有所...
答：教学多媒体四六原则：一、科学逻辑性——在课件中的所有内容，必须是科学的。而不是“伪科学”的。条理必须是清晰的，层次必须是分明的；逻辑必须是严谨的。二、教学互动性——在课件中，必须符合教学的基本规律，必须设置互动的问答环节——必须不仅容易被学生接受，而且也容易被离退休的老领导们所接受...
答：多媒体认知及其教学原则如下：1、计算机多媒体应用于教学中具有形象、直观、生动的特点，但必须注意导入时机，只有适时导入、恰到好处，才能化平淡为神奇，获得最佳效果。调整一下教学程序，先让学生感知实物，而后再让多媒体介入，把多媒体用在掌握知识的“刀刃”上，教学效果会有极大改观。2、多媒体辅助...
答：1、多样性原则：多媒体环境可以通过音频、视频、图像等多种形式为学习者提供多样化的信息，满足不同学习者的需求。2、互动性原则：多媒体教学可以为学习者提供更加丰富和灵活的互动方式，促进学习者的参与度和学习效果。3、联想性原则：多媒体教学可以通过情境设计、故事讲解等形式激发学习者的联想记忆，提高...
答：梅耶的多媒体教学原则如下：1、聚焦要义原则 所谓聚焦要义原则，是指由于所授课中存在一些无关教学目标达成的材料，因此必须从多媒体授课中删除那些无关的文字、声音和画面等。梅耶提出聚焦要义的三种情形：删除那些有趣但又无关的文字和画面；删除那些有趣但又无关的声音和音乐；删除那些多余的文字和符号...
答：在教学过程中,教师、教学内容、教学媒体和学生是构成课堂教学结构的基本要素，这些要素的有机结合，是优化课堂结构的关键。在教学过程 必须遵循以下原则：（1）、充分发挥教师的主导作用。课堂教学中教师的主导作用可滚那为导方向、导思维、导学风，采用多多媒体组合教学时，学生的注意力容易分散，必须加强...
答：二、以学生情况为背景在许多学校，多媒体技术已成课堂中必不可少的工具。 然而，有的教师在使用多媒体教学时，直接从网上下载一个课件，不作任何改动就去上课了。然而，有的教师在使用多媒体教学时，直接从网上下载一个课件，不作任何改动就去上课了。 这显然不符合本班的学生情况，在教学效果上可能会...
答：多媒体课件制作过程中应该遵循的一般性原则包括如下：1． 选择教学课题确定教学目标 在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用...
网友评论：
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多媒体环境下组织语文课堂教学应遵循什么原则,会出现 -
17470竺陶
： 多媒体环境下组织语文课堂教学应遵循什么原则,会出现 A、紧扣教材重点,有的放矢. B、个性突出鲜明,富有创意. C、以适度艺术性激发情趣. D、讲究画龙点睛,适度动用. E.、信息量要适度,学生为主.
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多媒体教学原则中标记原则 -
17470竺陶
： 多媒体教学原则中标记原则 使用多媒体同做其他事情一样,虽然从大的方面来说很有好处,但运用不当也会适得其反,为此必须坚持以下原则与要求.1、 明确服务性.在课堂教学中使用多媒体,其目的是为课堂教学服务,是为了把课堂教学...
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现代教学媒体运用的基本原则有哪些 -
17470竺陶
： 1、多通道原则多通道媒体原则是指设计教学材料时,应该注意多种加工通道的配合,选用多重媒体(如文本、讲解、图形等)形式来表征同一知识内容.大量的实验从不同方面证实了在既有文...
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如何根据多媒体教学原则开展教学 -
17470竺陶
： 多媒体教学在当今教育领域的应用是教育现代化的一个标志,它能使教与学产生最佳效果,使学生在短短的一节课里真正学到更多的知识,起到事半功倍的作用.但我们在运用多媒体教学的过程中要找准切入点,恰当地应用多媒体教学,遵循“四个基本原则”,使教学过程更具有科学性,更能吸引学生的注意力,更能提高课堂教学效率.
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在多媒体环境下组织教学应遵循哪些原则 -
17470竺陶
： 随着信息技术的快速发展,将其引入中学课堂教学已从理论走向实践.基础教育信息化面临着建设的“高投”与教学的“低效”问题,也可通过提高信息技术在课堂教学中应用的效果、效益和效率来解读.本文结合不同学科教学的特点,对课堂...
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结合实际阐述现代教学媒体的选择与应用应遵循怎样的原则 -
17470竺陶
： 答: ⑴依据教学目标:每个单元.课题.项目都有一定的教学目标,即具体 的教学要求,比如要使学生知道某个概念.明白某种原理,或掌握某项技能等等. 为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息. ⑵依据教学 内容:各门...
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如何恰当运用多媒体技术提高课堂教学效益 -
17470竺陶
： 多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.多媒体课件在课堂中的应用,打破了传统的授课模式,它以直观性、灵活性、实时性等优势,受到了广大教师和学生的青睐,在很大程度上促进了课堂教学改革的进程.有很多人片面追求课...
盖章18928678128：
现代教学媒体的选择与应用应遵循什么原则 -
17470竺陶
： 多媒体教学的运用要注意量的问题.多媒体运用太多了会导致教师为完成预设好的教学环节疲于奔命,整堂课教师只能被课件牵着鼻子走,匆匆跑过场,根本无暇顾及学生尚未解决的问题,学生也犹如走马观花、蜻蜓点水,对该掌握的知识没时...
盖章18928678128：
多媒体在幼儿园教学中的运用应注意的问题有哪些 -
17470竺陶
： 随着信息技术的快速发展,现代教育技术的日臻成熟,多媒体技术在幼儿园教学中已逐渐被广泛地应用.与传统教学方式相比,多媒体教学能够以自己直观性、趣味性的优势活跃课堂气氛,突破教材的难重点让幼儿在轻松愉快的环境下获得知识...
