大于小于怎么教孩子
答：数字比大小教孩子简单易懂的方法如下：左手藏着小于号，右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。口诀一：大于号，小于号，两个兄弟一起到；尖头在前是小于,开口在前是大于；两个数字中间站,谁大冲谁开口笑。教儿童学习比大小需要从基础开始，利用日常生活中常用到的实物，比如自己的身高、...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的大班优秀数学教案《认识大于号，小于号》，仅供参考，希望能够帮助到大家。【活动目标】1、认识“>”、“<”，初步理解不等式的含义。2、根据“>”、“<”...
答：1、游戏的准备材料很简单：糖果、2个纸盘、一些白纸。2、爸爸妈妈在两个盘子里放上数量不等的糖果，然后可以引导孩子点数两个盘子中分别有多少颗糖，并把数量写在相应的盘子下面。父母可以给孩子随机出一些数量比较的题目，让孩子使用“大于”、“小于”和“等于”这三个词大声说出它们之间的数量关系，...
答：大于小于等于怎么教很多朋友都不是很清楚，下面我就给大家介绍下我的经验吧，希望可以帮助到大家。初步要让孩子了解多，少与同样多的含义，认识大于号小于号与等于号以及他们表示的用法和意思。可以用作一个小故事来导入，怎么样认识大于号，比如森林李要开运动会，来了四只小兔子，还有三只小猴子，那...
答：大于号和小于号这样教孩子能懂。区分大于号小于号可以看符号的开口方向，开口向左为大于号>。开口向右为小于号<。记大于号小于号口诀是，开口向哪儿哪儿就大，尖角向哪儿哪儿就小。方法/步骤：1、首先,我们先要知道大于号和小于号是数学中不等式运算的一种，是小学必学的内容。2、区分大于号和小于号...
答：一、活动目标 1．复习大于号和小于号等于号。2．让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。3．培养思维的灵活性和可逆性。二、活动准备 画有“〈”“〉”符号卡片两张，“=” 符号一张；苹果卡片三张、桃子卡片两张；粉笔、铅笔各三支；小汽车图片四张和货车图片三张；练习题。三、活动过程 开始部分...
答：大于号嘴巴想着左手（不写字那只手），小于号嘴巴向着右手（写字那只手）大苹果比小苹果大；小苹果比大苹果小；两个重量相等的苹果或同样大的苹果。亲爱的家长,孩子在小学一年级的数学课程中会遇到学习数学符号的问题,那些符号是死板板的,一定不能只让孩子死记硬背。今天讲一下让孩子们头痛的 大于号和...
网友评论：
武胜18185604905：
如何教幼儿认识大于,等于,小于 -
58338荆邰
： 活动目标:1、认识〉和〈,理解不等式的含义,理解大小的相对性.2、学习把不等式转变为等式.3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力.活动准备:1、7只蜜蜂,9只蝴蝶的图片.2、...
武胜18185604905：
如何教孩子学习 大于和小于 -
58338荆邰
： 可以举生活的实例:一个生日蛋糕和一块蛋糕谁大啊?当然一个蛋糕大了;那就是一个蛋糕大于一块蛋糕;用符号表示就是“〈 ” 谁大嘴就向谁张大,谁小就用尖指向谁(小的).如30 〉7读作30大于7、 5〈10 读作5小于10.
武胜18185604905：
怎样教孩子认识大于号与小于号 -
58338荆邰
： 首先得让孩子能辨别大小. 大于号的开口由大逐渐变小直缉贰光荷叱沽癸泰含骏至为0(封闭合拢). 小于号的开口是从0遂渐变大. 这样地形象化,在家长的指教下孩子应该会理解.
武胜18185604905：
如何让孩子分辨大于号和小于号 -
58338荆邰
： 大于号和小于号,始终是尖端对着小数,开口对着大数.读不等式的时候,如果先读的是大数就读作A大于B,先读的是小数时就读作A小于B.这样比较容易分辨和记忆!
武胜18185604905：
一年级级数学大于小于等于符怎么教学 -
58338荆邰
： ><大头大、小头小 =两头一样大(多)
武胜18185604905：
怎样教六岁小孩认识大于和小于号 -
58338荆邰
： 以下建议你可以参考: “数”的教育原则 1.在生活和游戏中引导幼儿数数,了解数之间的关系.如在等公交车的时候,可以与孩子一起数过往车辆. 2.为幼儿提供颜色、大小、形状各不相同的材料,让幼儿在操作过程中认识数.操作时,家...
武胜18185604905：
怎样教学大于号和小于号 -
58338荆邰
： 如何让刚入校门不久的学生掌握这三种符号的含义并正确使用它们呢?在教学中,我引导学生开展各种游戏活动,让学生在有趣的活动情境中体验并理解大于、小于、等于号的含义.认识了这三种符号后,我让学生说说你用什么好方法来记住这...
武胜18185604905：
幼儿园用大于号小于号比较大小怎么讲 -
58338荆邰
： 可以把大于号小于号比喻成一张嘴巴,嘴巴朝着哪边,哪边就大.可以让幼儿知道怎么用,但是不建议让幼儿认识这是大于号或这是小于号,避免小学化倾向.
武胜18185604905：
怎样教学前班小朋友认识大于号.小于号.等于号 -
58338荆邰
： 等于号 = 中间距离相等 说明左右两边是相等的 大于号 > 一边大一边小 大的那边对着大数,小的那边对着小数 小于号 < 跟大于号相反
武胜18185604905：
怎样让孩子知道用大于号,小于号来比较大小 -
58338荆邰
： 告诉孩子,哪边大,就张嘴咬谁.左边大的时候,张口向左,就是大于号,右边大的时候,张口向右,就是小于号.祝开心.
