大嘴巴和小尾巴阅读理解短文
答：开始大嘴巴和小尾巴因难看而被留在水池里。这是一道小学语文阅读理解题，问题要从文章中找答案，根据有关信息表示：此题答案是文章的第一句，所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了，水池里只剩下两只最难看的小鱼。
答：1. 当你归还一个遗失已久的东西时：管理员叔叔可能会惊讶地说，“你怎么找到这个的？真是太神奇了！”2. 当你展示一个他们未曾见过的物品时：管理员叔叔可能会惊奇地说，“我从没见过这样的东西！你是从哪里找到的？”3. 当你完成一项困难的任务时：管理员叔叔可能会惊奇地说，“你竟然完成了这个...
答：大嘴巴小尾巴这个故事告诉大家不应该嘲笑别人的缺点。在自己眼中的缺点，很可能就是别人引以为傲的优点。其实，一个人的价值，并不在于表面，只要顽强，就该有该有的价值，而价值，正是该感到幸福的东西。幸福，不是要去追求，而是在于付出过的汗水的结果，那才是一个人该有的幸福。
答：开始大嘴巴和小尾巴因为长得难看而被留在水池里，后来，因为它们“会演杂技〞，管理员叔叔打算把它们放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里
答：讲了一个故事。大嘴巴和小尾巴第三和第四自然段大意是讲述了大嘴巴和小尾巴在探险中遇到的艰难困苦以及经历了一些挫折后仍然坚持前行，最终达到目的地的故事。这段内容展示了大嘴巴和小尾巴的勇气和毅力，并且向读者传达了一个积极向上的态度，即困难虽然难以克服，但我们只要坚持努力，最终定能取得成功。
答：有趣大嘴巴和小尾巴来自儿童读物《金色的小鱼》，所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了，水池里只剩下两只最难看的小鱼，分别是大嘴巴和小尾巴。文章写的很好，文风也非常可爱，所以很有趣。
答：1、大嘴巴和小尾巴两条金鱼每天无忧无虑地在鱼缸里游来游去，开心地生活下去。2、大嘴巴和小尾巴两条金鱼互帮互助，一起克服了所有的困难。
答：我很大我有一只大嘴巴和一条小尾巴的动物是鳄鱼。鳄鱼是一种水中的掠食性动物，它们有一只大嘴巴、两只小眼睛、四条强壮的腿以及一条短而细小的尾巴。它们通常生活在河流、湖泊和其他水体中，它们会用它强壮的身体去捕食其他动物，并且还会吐出凶恶的气味来保护自己免受侵害。
答：大尾巴大嘴巴和小尾巴是寓言故事，据查询相关信息显示，大尾巴大嘴巴和小尾巴是三年级下册语文第二单元阅读训练中的一个寓言故事。大尾巴大嘴巴和小尾巴是安徒生所创作的一首中外经典的寓言故事。
答：1 在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。 大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。 大象睡觉时可有...
网友评论：
蒋翰13488115736：
写小猴子外貌描写90字 -
27018桓典
： 猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物.它的外形十分有趣.一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意.那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大.鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了!...
蒋翰13488115736：
阅读理解. 袋鼠 袋鼠是一种有趣的动物.母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆 -
27018桓典
： 1.5句话 第一句 2.长着一只口袋 善跑 尾巴的功能 全身都是宝 3.前脚短 ,后肢发达 一小时能跑六十公里,三米多高的障碍七八米宽的河也能一跃而过.
蒋翰13488115736：
小动物外形描写一段话30字要具体!!! -
27018桓典
： 1、乌龟的头尖尖的,有一张不容易看见的嘴巴,嘴巴上面有一对圆溜溜的`小眼睛.乌龟的壳有两种颜色,一种是灰绿色,一种是米黄色.当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里,一动不动的定在那里. 2、我家养了两头小白猪.它们全...
蒋翰13488115736：
三年级动物作文180字 -
27018桓典
： 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有...
蒋翰13488115736：
读了这篇比尾巴小短文你知道了什么 -
27018桓典
： 读了这篇文章,我明白了智慧就是最宝贵财富.知识就是力量.只要有恒心、有信心,千金散尽还复来.这些类似的都可以,你看着回答吧.
蒋翰13488115736：
描写动物的好段(不少于200字) -
27018桓典
： 1 我家养了两头小白猪.它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的...
蒋翰13488115736：
如何在信息技术环境下实现小学语文高效课堂教学 -
27018桓典
： 一、利用网络创设情境,激起兴趣 多媒体网络课件具有很强的直观性,它可以通过声音、图像等因素直接对学生进行感观上的刺激.我们应该充分利用孩子对图、文、声、乐、像感觉灵敏、兴趣浓厚的特点,保护他们的好奇心,激发他们的求知...
蒋翰13488115736：
阅读短文,回答问题. 狗熊 你见过狗熊吗?它长得可好玩了.你看它,膀粗腰圆,身上长满� 阅读短文,回答问题. 狗熊 你见过狗熊吗?它长得可好玩了... -
27018桓典
：[答案] 1.拿 盯 流 叫 举 逗 2.提示:从形态(膀粗腰圆、身上长满黑色的又密又长的毛)、走路的姿态(毛和肉一起颤动)...
蒋翰13488115736：
猜一猜(帮忙填上空缺) -
27018桓典
： 猜一物: 五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐.(手指) 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了.(香皂) 是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它.(电笔) 白筒白浆糊,早晚挤一般,史弟三十二,都说有好...
