大学生体育与健康答案
答：您的答案：A 正确答案：A 9 人体体液呈 A.弱酸性 B.弱碱性 您的答案：B 正确答案：B 10 体能可以分为与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。前者主要包括 A.心肺耐力 B.柔韧性 C.肌肉力量和耐力 D.身体成分 您的答案：D 正确答案：D 判断题 题号 题目 判断题无...
答：一、1. 文化 2. 心理健康 3. 体能与素质 4. 身体素质与心理素质 5. 身高、体重、肺活量 6. 医院 二、1. A 2. B 参考资料：《体育与健康》
答：1、什么是耐久跑？经常练习耐久跑有什么好处？耐久跑是一种中长距离的跑步训练，主要目的是提高心肺耐力和身体适应长时间运动的能力。经常练习耐久跑可以增强心血管系统功能，提高氧气利用效率，减少脂肪积累，增强免疫力，改善心理健康等。2、运动前为什么要做准备活动？运动前的准备活动可以帮助身体从静态过...
答：33. 速度素质有三种类型：反应速度、动作速度和位移速度。34. 体育比赛中起跑方式通常有蹲踞式、站立式和半蹲踞式。35. 跑是单脚支撑与腾空交替、蹬与摆相配合的周期性运动。跑的后蹬动作推动人体向前运动。36. 跑的步长和步频是决定跑速的重要因素。37. 步长是指跑步中两脚着地间的距离。38. 步频...
答：46、融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目是( C )A.街舞 B.健身操 C.花样滑冰 D.广播体操 47、后滚翻时身体依次着垫的部位...
答：【答案】：B 本题考查的是体育与健康课程指导思想的知识点。B项，体育与健康课程理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，...
答：【答案】：D 【知识点】《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中学习评价的内容。【答案】D。【解析】体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体。
答：一、运动健身活动的程序有哪些？答：一次运动健身的完整过程应包括准备活动、正式练习和整理活动三部分 二、运动健身的基本要求是什么？答：1、因人而异；2、因时制宜；3、持之以恒；4、适度运动；5、全面锻炼。三、慢跑的注意事项有哪些？答：1、跑前要进行身体检查，确定是否患有不适应跑步的禁忌...
答：【答案】：D 本题考查的是体育与健康课程的具体目标知识点。D项，为了保证绝大多数学生能达成课程目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，促进学生不断进步和发展，高中体育与健康课程的设计改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际体育课程...
答：大学体育理论考试内容示例如下：1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展，逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐，三者既有区别又有联系，我们称之为体育或体育运动。3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段，以...
网友评论：
商任19211337514：
大学生体育与健康(2009年中国电力出版社出版的教材) - 百科
12073萧儿
： 近期,国家教育部发布了本科生体育不及格不予以毕业的相关规定.要探明体育与健康之间的关系,首先要明确体育这一概念.百度百科上是这样介绍体育的:体育(...
商任19211337514：
体育与健康的考试1.美利坚大学国家健康中心提出了健康五要素,这五要素除了社会健康、身体健康外包括 心理健康精神健康情绪健康2.体能可以分为与健康... -
12073萧儿
：[答案] 1、心理健康 2、心肺耐力 3、15---25% 4、 ATP 5、弱碱性 6、糖类 7、糖类 8、75-90 1、对2、错3、对4、错5、错6、错7、错8、错 1、蛋白质2、高血脂3、有氧4、应激控制技能训练
商任19211337514：
奥林匹克精神和价值取向是什么?(大学生体育与健康)
12073萧儿
： 奥林匹克精神是一种社会意识形态,是人类创造的精神财富和无形文化遗产.以进取、超越、公平、团结为核心的奥林匹克精神对当代大学生的人格塑造有重要的作用....
商任19211337514：
什么是体育与健康的三维观?谢谢了 -
12073萧儿
： 三维健康观就是学校体育中的教学目标,它包括身体健康,身心健康和社会适应能力三个方面.在教学中生活中往往强调的是身体健康,而忽视了身心健康和社会适应能力.在经济日益快速发展的节奏下,人们的生活压力也越来越大,所以逐渐引起了人们对身心健康的关注!这三者之间是相依相辅的,三者缺一不可.所以大家以后要理解健康的真正意义!
商任19211337514：
高分!如何理解传统养生体育“生命整体优化观”(大学生体育与健康教程里有答案)
12073萧儿
：人类对于宇宙的根本认识是和人类对于自身的认识分不开的.因为人不是孤立的,人与天地、万物、大自然是一个统一整体. 1.人类是地球自然变化的最高阶段的产物.人类虽然直接从高级动物进化而来,但在人类的生命体内淀积着地球从无...
商任19211337514：
体育运动的基本方法 - 大学生体育锻炼方式都有哪些?大学生体育锻炼方式与体质健康有显著的
12073萧儿
： 1)大学生体育锻炼方式与体质健康有非常显著的相关性,经常锻炼的大学生组体质健康优秀和良好率高于偶尔锻炼的大学生组. 2)建议对学生体育锻炼实施干预策略.严格执行《学校体育工作条例》,制定更为严格的实施细则,明确校长为学生体质健康的第一责任人,对校长实施“以运动锻炼为核心的健康 管理模式”的轮训,考核校长的健康管理绩效. 教育行政管理部门应督促学校树立“培养:生体育锻炼习惯优先”的教育思想,对学校体育工作实施“运动锻炼参与率”、“运动习惯巩固率”和“体质健康指标改善率”的三项考核.
