大狮子和小老鼠优质课
答：小故事大道理7 从前,在一片古老的森林里,有一只大狮子和一只小老鼠。 有一天,老鼠在森林里找食物,突然发现有一只猫流着口水正悄悄地向它逼近。老鼠吓了一大跳,赶忙撒腿就跑。猫跑得很快,眼看着就要追上来了,老鼠很着急。就在这时,树丛中走出了一只狮子,老鼠就像看见救星一般,赶紧跪在狮子面前说道:“狮子大王...
答：师:两只小老鼠用这种方法变出了一幅“大狮子与小动物”的图画,老师也变了一幅画,老师知道,我们小朋友心中也有许多有趣的故事,今天,我们也象小老鼠一样,先找一个同伴,把你的故事和他讲一讲,然后,一起商量一下,怎么样把它画出来。(鼓励幼儿自由结对,然后分散到教室四周,找一份材料开始活动) 教师指导幼儿更合...
答：为什么?(3)马妈妈对小马说的什么?小马最后是怎么做的?(4)故事讲了一个什么道理? 3、教师总结:碰到事情要多动脑筋想一想,还要动手去试一试,这样才能聪明能干。 三、结束: 进行生活渗透,请幼儿动脑筋试一试制作风标。 活动反思: 这一次的优质课活动进行完了,上过去之后才知道自己的课存在着这样大的漏洞,因此做...
答：教师:森林里有一所动物幼儿园,有一天,老师和小朋友做图形找家的游戏,你们看,哪几个小动物来做游戏了?教师逐一出示……大象、小鸡、小老鼠、小狮子。因为幼儿都是比较卡通的形式,而且又是角色游戏扮演小动物,这样可以提高幼儿活动的积极性和参与性。 接下来将幼儿分成4组,每一组个扮演一种小动物角色。 教师出示...
答：师:两只小老鼠用这种方法变出了一幅“大狮子与小动物”的图画,老师也变了一幅画,老师知道,我们小朋友心中也有许多有趣的故事,今天,我们也象小老鼠一样,先找一个同伴,把你的故事和他讲一讲,然后,一起商量一下,怎么样把它画出来。(鼓励幼儿自由结对,然后分散到教室四周,找一份材料开始活动) 教师指导幼儿更合...
答：根据教材特点,我在上“颠倒歌”一课中制作了很多生动、形象的直观教具来吸引孩子,有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课,学生的积极性一直很高,大家都争着说,抢着回答,积极学唱。教具虽小,但作用甚大,合理的利用教具,让学生在情境中掌握了知识,让学生在妙趣横生的教具中发展思维,提高了想象能力。实践...
答：幼儿园大班健康身体的支架优质课教案 活动评析:在这个环节当中,我没有进行指导,只是对个别特殊孩子给予帮助,这样能够让幼儿最大限度地进行自主活动,能够按照自己的观察和理解去表现,在玩耍中完成本环节的教育教学目标。 三、 保护骨骼的方法 1、教师引导幼儿看画册《我们的骨骼》,请幼儿说一说在生活中还有那些姿势、...
答：幼儿扮演小老鼠与这个音乐一起游戏,一定会使他们在与音乐一起玩的过程中,张开想象的翅膀,尽情地自我表达,同时产生积极的情感体验,感受音乐带来的快乐。因此,结合《纲要》精神,我设计了这节韵律活动《小老鼠和泡泡糖》,重点是让幼儿大胆想象,探索泡泡糖会粘在身体的哪些部位,难点是用大幅度的动作夸张地表现小老鼠拽...
答：刚刚出生的小老鼠很可爱,我见过的,它们身上没有一根毛,像刚出生的小猪,只是比小猪小.大约只有大拇指那么大,全身都是粉红色的肉,眼睛怎么也睁不开,它们的样子很难想像它们会长成一只只人见人厌大老鼠. 要说老鼠的害处,那可真不少,它们经常啃东西,柜子、柱子、墙.它无一不啃,这些都难逃它们的嘴.他们还偷...
答：5.场景四:老鼠救狮子? 师:小朋友们都说的很有道理,那到底小老鼠有没有去救狮子呢?我们来看看故事中是怎么说的吧!(播放课件:小老鼠咬断了绳子,狮子得救了)师:大狮子会怎样说呢?小老鼠帮助了狮子,狮子很感谢它,看来大狮子真是个懂得感恩的人。 6.场景五: 师:后来大狮子和小老鼠成了一对好朋友。它们开开...
网友评论：
狄昏17713098068：
语言活动《大狮子和小老鼠》案例分析? -
47726宰兔
： 在上课的时候一定要以学生为主,教师为辅的效果.以故事或者动画片导入,中间可以请学生起来扮演小动物并讲解故事,师注意多引导和多鼓励.没上个幼儿的课,是否能帮到你....
狄昏17713098068：
狮子和老鼠这篇课文,告诉了我们什么道理? -
47726宰兔
： 《狮子和老鼠》中最为简单的一个道理便是,尺有所短寸有所长,所有人都有自己所擅长的领域,狮子或许搏斗起来很强大,是老鼠无法匹敌的,但若是比在不被猎人发现,磨断绳子,老鼠的先天优势,也是狮子永远无法获得的. 不要因为对方...
狄昏17713098068：
如何写幼儿园公开课的备案 -
47726宰兔
： 参考一下 语言《狮子和老鼠》 一、活动目标: 1 、能认真的听老师讲故事. 2 、明白故事的内容,并能试着叙述它. 3 、通过故事明白道理来:大的可以帮小的,小的可以帮大的,大家相互帮助,就能成为好朋 友. 4 、学习生字: “抓” “...
狄昏17713098068：
阅读短文,完成练习. 大狮子和小老鼠 一天,小老鼠出外寻食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,一头路过的大狮子救了它.小老鼠向大狮子敬礼,并感... -
47726宰兔
：[答案] 1.zhòng bǔ 2.大恩大德 大吼大叫 又蹦又跳 3.感激:由衷地感谢. 安慰:使心情安适. 4.你这只小老鼠根本帮不了我什么忙.
狄昏17713098068：
狮子和老鼠(《 伊索寓言》)有一天,一头大狮子在太阳下睡觉.一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了.大狮子张嘴准备吃它,小老鼠哭道:“... -
47726宰兔
：[答案]小题1:聪明自信、临危不乱、知恩图报、不放弃等.(分析略.写出两种,意合即可) 小题2:① 尺有所短,寸有所短.② 不要嘲笑弱者,强者也有需要弱者的时候.(2 分,写出一种,意合即可) 点评:解答本题时,要联系文章中的具体内容和语句...
狄昏17713098068：
阅读短文,完成练习. 大狮子和小老鼠 一天,小老鼠出外寻食,不小心中了机关,被关进了� 阅读短文,完成练习. 大狮子和小老鼠 一天,小老鼠出外... -
47726宰兔
：[答案] 1.zhòng bǔ 2.大恩大德 大吼大叫 又蹦又跳 3.感激:由衷地感谢. 安慰:使心情安适. 4.你这只小老鼠根本帮不了我什么忙.
狄昏17713098068：
狮子与老鼠 -
47726宰兔
： 第一大段: (1——2自然段)狮子在老鼠遇到困难时帮助了老鼠. 第二大段:(3自然段)老鼠帮助了小看自己的狮子. 二:A
狄昏17713098068：
有谁知道幼儿中班故事大狮子和小老鼠内容是什么 -
47726宰兔
： 《狮子与老鼠》,学龄前儿童英文读物,英文名为The Lion and the Mouse. 东北师范大学出版的伊索寓言中有这一个故事讲述的是一个十分有趣的故事: 一天,小老鼠不小心被狮子逮到,小老鼠求狮子放了它,并说,将来一定会报答狮子的. 狮子十分不屑的放了小老鼠,根本不相信老鼠可以救得了狮子. 可是,有一天,狮子被猎人捉住,小老鼠咬断绳子救了狮子. 这个故事十分有趣,而且意义深刻.生活中,小人物同样可以做了不起的大事情. 本书语言精练地道,寓意简单深远:即使是小生灵也能做出了不起的大举动.
狄昏17713098068：
推荐一篇英语课上演讲的英语小故事,300字左右. -
47726宰兔
： The Lion and the Mouse(狮子与老鼠) Long ago a great lion was fast asleep in the wood. A mouse ran over the lion's paw. The great lion woke up and caught the little mouse, and was going to kill her. The poor mouse looked up.“ O dear Lion! '...
狄昏17713098068：
说话算话的小老鼠 小老鼠和大狮子的遭遇是什么? -
47726宰兔
：[答案] 一次,一只小老鼠被大狮子给抓住了.小老鼠对狮子说:“饶我一命,我一定会报答你的.”狮子笑着说:“你还不够我塞牙缝,怎么报答我呀?快走吧,不然我会后悔的.”说完就把老鼠放了.几天后,狮子被猎人的陷阱捉住了.老鼠带着他一家赶来,咬...
