大班《阅读区》教案

  • 幼儿阅读区角设计方案
    答:1、大班幼儿教会小班幼儿正确的读书方法,让幼儿学会关爱。 2、培养小班幼儿阅读的兴趣。 操作层次:第一层:大班小班幼儿自由结伴。第二层:两个小朋友一起选书。第三层:共同阅读欣赏,大班小朋友带读。第五层:把书放回原处。 活动介绍:早期阅读是我园的重要特色,自2004年起,幼儿园就开始每年购置大量的适合幼儿阅读...
  • 幼儿园图书区活动教案
    答:B、在阅读过程中时常会出现幼儿发脾气的现象。C、生怕别人抢自己的书,不愿意主动向同伴询问和交流。指导策略:1、定期更换绘本或自制图书,维持孩子读书的兴趣。2、指导幼儿如何去观察以及和孩子们共同分享自己的看书经验等。3、指导图书区的幼儿阅读讲述,鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。4...
  • 幼儿园大班教案
    答:幼儿园大班教案 篇1 一、活动背景: 分享阅读作为专门为孩子设计的图书,能引起幼儿较大的阅读、编故事的兴趣,当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画、粘贴等制作成自己的图书的时候,孩子的成就感充分得到了提高,自信感得到了极大的满足。 二、设计思路: 瑞吉欧提出幼儿自己动手操作,皮亚杰有“知识的产生...
  • 幼儿园大班世界读书日教案
    答:1.借助课题《角色嵌入式之大班幼儿绘本阅读的实践与研究》,营造浓浓的"大手拉小手,牵手共阅读"的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。 2.通过阅读活动,提高我园教师的师德修养和综合能力,让书成为教师成长的伴侣。 3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打...
  • 幼儿园区角活动教案
    答:幼儿园区角活动教案 篇1 目标: 1.养成倾听的意识,练习倾听能力。 2.探索一些基本的测量方法。 3.熟悉幼儿园周边的环境,具有一定的方位感。 环境和材料: 1.底板图若干幅(每张底板图大小和A3纸相同),上面贴有家、幼儿园以及幼儿园附近的标志性建筑物(如大型超市、便利店、公园、肯德基、车站)的图片。 2.录...
  • 浅谈如何利用阅读区角提高幼儿自主阅读能力
    答:链接: https://pan.baidu.com/s/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A 提取码: 2n6t 在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体的把握。这里...
  • 大班阅读区域观察记录范本【四篇】
    答:大班阅读区域观察记录范本【四】 观察目的:观察幼儿在阅读区的表现。 观察目标:观察并记录幼儿对新投放图书的阅读行为表现。 观察记录: 子翔来到阅读区,站在书架前挨个摸着书的封面,嘴里念念有词,似乎在说书的名字。他挑选了新投放的《蚯蚓的日记》从第一页开始认认真真的读了起来,他用手指点着插图讲故事,看到...
  • 大班阅读区域观察记录与分析措施怎么写?
    答:大班阅读区域观察记录跟分析措施的编写方式就是根据孩子实际画画的情况去进行记录,比如举个例子就是幼儿在初次进行画画的时候能够很耐心地学习画画的内容,然后大部分幼儿都能够完成的比较好,而且完成度都比较高。然后某某小朋友画的一些内容可能没有那么好,但是经过耐心的一个教学之后也能够跟得上其他小...
  • 小中大班幼儿在阅读区听说读写方面应达到指南中哪些学习目标和教育建议...
    答:大班幼儿有一定的阅读基础,掌握了一些阅读技巧,喜欢逻辑推理类的绘本。因此,教师要采用自主式阅读、启发式阅读、创造式阅读的指导策略开展大班阅读活动。自主式阅读 教师要提供舒适的心理和物质环境,引导幼儿自由阅读。如在《谁来帮助他》中,孩子们会讨论:“狐狸怎么了?谁来帮助他呢?”“还有什么...

  • 网友评论:

    有逃19898245823: 大班阅读区活动:夜里什么人不睡觉 -
    50822关钟 : 案例背景: 本次活动是一次大班理解性阅读活动,孩子总是黑夜发生了故事充满了兴趣,通过一次谈话活动,我了解到幼儿们只知道医生、警察夜里是不睡觉的,对其他夜里工作的人并不是很了解.而这本绘本是一首很不错的散文诗,书中的画...

    有逃19898245823: 幼儿园如何开展区域活动阅读习惯 -
    50822关钟 : 一、创设良好的阅读环境. 《纲要》中强调,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展.而乔姆斯基也认为,环境可以产生激发效应以及塑造效应.营造一个相适应的环境对于幼儿兴趣产生至关重要.良好的阅读...

    有逃19898245823: 如何利用阅读区培养幼儿早期阅读能力 -
    50822关钟 : 孩子学阅读 链接: 阅读 20课来自:百度网盘提取码: 2n6t复制提取码跳转 提取码: 2n6t 在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体的把握. 这里有20课的阅读哦.希望可以帮助到您.

    有逃19898245823: 幼儿园大班的阅读区怎样布置,幼儿才愿意自主的去阅读?
    50822关钟 : 先了解最近喜欢什么书?都喜欢什么内容方面的书,然后教师要先进行铺垫,比如给小朋友讲故事,讲个开头,讲到精彩的地方不讲了,请小朋友在区域活动的时候在阅读区的那本书里去找答案,或者让小朋友猜结尾,然后看看我们树立的和我们的一样不一样;还可以类一张阅读区的书单表格“我最喜欢的书”,让孩子在旁边写上自己的名字,老师就知道谁喜欢什么书了,然后可以开个读书会,大家互相讲一讲读过的书,或者进行故事表演等等,相信孩子就会喜欢阅读区了.阅读去要有醒目的标志和规则,规则大班孩子可以自己制定,地点的选择要相对在角落比较安静的地方,有专门的书柜、分门别类的整理好,做好标记便于孩子自己寻找和整理,自己取放并整理.

    有逃19898245823: 幼儿园里的区域活动有些什么? -
    50822关钟 : 一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等; 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置.每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则; 活动...

    有逃19898245823: 如何有效地实施幼儿园的区域活动 -
    50822关钟 : 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...

    有逃19898245823: 中班数学猜《猜影子是哪个》教案 -
    50822关钟 : 教学目标1、在游戏中感知影子的特点,知道影子是与实物外形一样的.2、学习从上到下、从整体到细小的局部进行细致观察、比较观察,在此基础上判断并找出实物的影子.3、培养幼儿细致的观察能力.教学准备1、投影仪;2、幼儿人...

    有逃19898245823: 大班科学教案动物怎样过冬 -
    50822关钟 : 幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》【活动目标】1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物.2、掌握动物常见的过冬的方式.【活动准备】1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片.2、请家长协助幼...

    有逃19898245823: 幼儿园大班区域活动用写教案吗 -
    50822关钟 : 幼儿园大班区域活动教案:制作图书活动目标 1.学习将已经破旧的图书装订制作成新图书. 2.选择一些自己喜欢的物体形象,创编成好听的故事,制作新版图书. 3.引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字,写在封面上. 4.通过活动,提高幼...

    有逃19898245823: 如何培养幼儿早期阅读能力论文关键词 -
    50822关钟 : 有了阅读场所的基础、愉快的阅读环境、离园时,他们有权利自主地选择阅读的内容,与孩子一起阅读、主要阅读的目的,《小猴的出租车》、还有午餐后,为幼儿未来成长奠定基石,我们利用这些时间组织一些形式多样、整理故事袋中的图书...

    热搜:美工区《漂亮的裙子》教案 \\ 大班阅读区教案30篇 \\ 区角游戏《图书区》 \\ 建构区《好玩的积木》 \\ 益智区《找影子》教案 \\ 大班《奇妙的水》教案 \\ 大班《表演区》教案 \\ 大班《各种各样的鱼》 \\ 大班益智区《夹珠子》教案 \\ 中班区角教案《阅读区》 \\ 幼儿园大班阅读教案1000 \\ 大班区角教案《建构区》 \\ 大班区角教案《益智区》 \\ 大班区角教案《科学区》 \\ 大班区角教案《美工区》 \\ 大班《搭积木》教案 \\ 建构区《叠叠乐》教案 \\ 大班阅读区域活动教案20篇 \\ 中班阅读区角教案10篇 \\ 建构区《搭积木》教案 \\

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