大班体育攀爬架教案
答：大班教案 篇5 活动目标: 1、主动而有创造的参加体育游戏活动,体验身体运动的乐趣。 2、自主探索椅子的不同玩法,发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 3、能与同伴相互合作,用一定的竞争意识。 4、能遵守游戏规则。 活动准备: 幼儿用靠背椅、塑料四角椅、长条椅、带轮办公椅; 一、二等奖章;场地的布置; 音乐...
答：大班教案 篇7 活动来源: 我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好,特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出,幼儿都能基本掌握动作,且动作协调,但对于一些挑战性较大的活动,如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好,并且有部分幼儿不敢大胆去尝试,家长也反映在外出活动时,孩子在很多方面表现较好,就是在攀登技...
答：3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑) 引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。) 教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。 4、游戏“幸运红绸带”。 幼儿园体育活动教案 篇9 目标: 1、探索椅子的各种玩法,充分练习跳、平衡、跨等...
答：大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 一、抓小鸡接龙: 游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏(又称围攻游戏)"中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地...
答：大班体育游戏活动:勇敢的“小特警队”探险 活动目标: 1、通过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 3、增加幼儿对大自然的热爱。 活动准备:竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动设计: 一:准备部分 基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向...
答：幼儿室内体育游戏教案2 大班室内体育游戏 游戏一:挑水 目的: ①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备:九把小椅子,小棒,小水桶若干。场地布置如图示。 玩法: ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。游...
答：幼儿园小班滑滑梯教案 篇6 活动目标: 1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法,并能在日常活动中遵守。 2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。 3、知道在发生危险时如何自救。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 图片(不正确的玩滑滑梯方式)、滑滑梯组合。 活动过程: 1...
答：作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班主题优质课教案《勇敢的消防队员》含反思，希望能够帮助到大家。活动设计：消防队员是大班幼儿较为熟悉的社会角色。消防队员的奔跑、攀...
答：1、 让幼儿在动物之家中,通过自主探索各种器材的不同玩法,体验身体运动的乐趣,发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 2、 培养幼儿自主活动的能力,进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。 重难点: 重点:发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验运动的乐趣。 难点:幼儿能自主地参与,并探索不同的玩法。 设计思路: ...
答：小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧！出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论...
网友评论：
元发17779619831：
如何开展混龄角色游戏活动 -
8993俞贤
： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园教育应以游戏为基本活动”.角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式.它是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象借助真实或代替的材料通过扮演角色,用语言、动作、表情等...
元发17779619831：
体能训练为何要学习攀爬? -
8993俞贤
： 体能训练.要练攀爬.主要是.促进身体的协调性.在孩子3到5岁时.是锻炼孩子身体协调性能最好的阶段.在这个绝代学习攀岩有利于孩子的手脚眼身体的协调性.小朋友选择爬上去的那一刻开始为了继续攀爬小朋友就得注意前方需要抓住的...
元发17779619831：
幼儿园大班体育教案怎么写 -
8993俞贤
： 大班体育教案:(小青蛙本领强) 预定目标: 1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力. 2、提高下肢的耐肌力. 3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣. 教育资源: 1、录音机,轻快的音乐. 2、呼啦圈. 预定程序...
元发17779619831：
户外幼儿园爬网攀爬架对孩子有什么好处吗?
8993俞贤
： 能够帮助小孩子认识外界环境,增强她们集中化注意的能力,发展她们天然的求知欲,锻炼她们解决困难的能力,培养她们合作学习的精神.
元发17779619831：
幼儿园攀爬架对幼儿有什么益处?
8993俞贤
： 攀爬可以锻炼孩子的观察能力,因为在攀爬之前他需要先看好路线,同时也要观察周围的障碍,在这观察的同时,也在开动脑筋想办法怎么可以快速的通过.
元发17779619831：
幼儿中班体育活动“钻爬类”的教案(详案) -
8993俞贤
： “胜利”队--体育活动设计思路: 我园幼儿主要以农村孩子为主,而长凳在农村孩子看来是再熟悉不过了,因为在日常生活中可以说天天接触的,可以说教材是来源于日...
元发17779619831：
幼儿园有哪些体能拓展训练设施? -
8993俞贤
： 童体能训练拓展设备有很多,例如儿童攀爬架,儿童攀岩墙,儿童闯关项目,儿童拓展乐园,小型迷宫,穿越时空,轮胎攀爬等.
元发17779619831：
体能训练类的儿童游乐设备有哪些 -
8993俞贤
： 体能训练类的儿童游乐设备有哪些?分别有以下这几项大类:一、儿童攀岩墙 儿童攀岩墙是针对儿童打造的人工攀岩墙.它有效的避免了野外攀岩的危险,让儿童在一个安全放心的仿真攀岩环境中,体验攀登快感,挑战自我极限.在高度和难度...
元发17779619831：
幼儿园攀爬架对于幼儿来说合适吗?
8993俞贤
： 攀爬可以锻炼孩子的记忆力,孩子在攀爬的过程中不但要规划好自己要走的路线,同时还要记住.这样在孩子玩耍的过程中就锻炼了孩子的记忆力.
元发17779619831：
如何在区域游戏中促进大班幼儿的社会性的发展 -
8993俞贤
： 教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动,培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识;指导幼儿活动的技巧;启发幼儿克服困难,解决问题;培养幼儿勇敢顽强的品质和个性;激发幼儿做事的责任性.区域游戏能促进幼儿...
