大班幸福拍手歌公开课

  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇7 活动目标 1、感受和掌握附点八分音符的节奏,并用富有感情(高兴、快乐)的演唱《幸福拍手歌》。 2、根据已有经验创编新歌词,并根据歌词发挥想象力创编动作。 3、感受歌曲愉快情绪,体验与同伴游玩的乐趣。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 5、培养幼儿...
  • 幼儿园大班社会活动《幸福是什么》说课稿
    答:更具目标我把本次活动的难点定位认知目标,难点定位为能力目标。三、说活动准备 活动准备是为具体活动目标服务的,为了更好地达到教学效果,我给孩子做了以下的准备:物质准备:多媒体课件《幸福是什么?》、人手一只勾线笔和各色的彩纸若干。经验准备:已经学习过歌曲《幸福拍手歌》四、说教学法 教师不是...
  • 大班教案
    答:(一)听音乐《幸福拍手歌》进入教室,教师带幼儿做相应的动作。 (二)联系生活,引导幼儿感受生活中的“节奏”。 1、教师模仿小狗的叫声,提问:小狗是怎样叫的?有什么特点? 2、你还知道哪些小动物的叫声是有节奏的?(青蛙、小猫、小鸡……) 3、生活中还有那些声音是有节奏的?(切菜、走路、门铃……)。 (三)出示...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标 1、感受和掌握附点八分音符的节奏,并用富有感情(高兴、快乐)的演唱《幸福拍手歌》。 2、根据已有经验创编新歌词,并根据歌词发挥想象力创编动作。 3、感受歌曲愉快情绪,体验与同伴游玩的乐趣。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 5、培养幼儿...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。 2、自选复习内容。 说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动,复习2—3个内容。 3、欣赏歌曲《老师再见了》的乐曲旋律,感受其抒情、舒展的音乐情绪。 4、学唱新歌。 (1)教师范唱。 (2)幼儿说出歌词的内容,师生共同念歌词。 (3)教师带领幼儿随...
  • 快乐是什么│幼儿园大班教案
    答:活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪.2.自主阅读故事《快乐是什么》.①.教师:幸福和快乐就像一对...
  • 幼儿园大班《逛公园》教案
    答:3.积极参与音乐游戏,体验集体音乐游戏的乐趣。4.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动准备:图谱、音乐、铃鼓一个。活动过程:一、开始部分,律动引起参与活动的积极性。1.老师带领幼儿一起听乐曲《幸福拍手歌》边律动。尝试在乐曲的强拍上拍手。2.师:...
  • 幼儿园大班其他教案:跳舞毯
    答:2、通过跳舞毯,锻炼幼儿脚的控制能力及跳跃能力。3、鼓励幼儿大胆的表现自己所想的动作,体验跳舞毯带来的乐趣。二、活动准备 1、用4块小泡沫地垫拼成1块大的正方形地垫,在大的地垫上粘上不同方位及数量的脚印标记。2、音乐《兔子舞》、《幸福拍手歌》。3、活动前先让幼儿熟悉音乐并根据音乐的节奏...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇4 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。

  • 网友评论:

    邢是17016337089: 幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
    65394养适 : 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪. ...

    邢是17016337089: 幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
    65394养适 :[答案] 活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.1.放音乐《幸福拍手歌...

    邢是17016337089: 急需大班舞蹈教案,要详细的 -
    65394养适 : 幼儿园教案:可爱的小猪教师:屈老师活动目标:尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型,进一步激发幼儿对动物的喜爱之情.活动准备:颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件活动重点:小猪头部及五官在画纸上的定位....

    邢是17016337089: 中班语言月亮跟我好教案 -
    65394养适 : 幼儿园中班语言教案:月亮跟我好教师:屈老师教材分析: 这是西安出版社出版的幼儿园课程——语言(中班 上册)中的一首抒情味浓郁、意境优美、格调清新的诗歌.作者在四小节诗歌中,写了月亮的四次出现:一次出现在树梢,一次...

    邢是17016337089: 哪有教学《幸福拍手歌》的视频啊 -
    65394养适 : http://v.ku6.com/show/ZOncQIumWOQ9S0h-.html 酷6网上的,不错的

    邢是17016337089: 谁能找到音乐歌曲《幸福拍手歌》的教案
    65394养适 :http://www.mlxx.cn/blog/user1/256/archives/2006/6610.htmlhttp://www.ydfx.com/blog/user1/wanna200/archives/2007/1042.html

    邢是17016337089: 如果幸福你就拍拍手歌词 -
    65394养适 : 幸福拍手歌 幸福拍手 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚.如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰.如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.

    邢是17016337089: “如果健康快乐你就拍拍手”这是哪首歌的歌词 -
    65394养适 : 《幸福拍手歌 》 第一段:如果感到幸福你就拍拍手(拍手两下) 如果感到幸福你就拍拍手(拍手两下) 如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手(拍手三下)第二段:如果感到幸福你就跺跺脚(跺脚两下) 如果感到幸福你就跺跺脚(跺脚两下) 如果感到幸福你就一起跺跺脚吧,我们大家都来一起跺跺脚(跺脚三下)第三段:如果感到幸福你就拍拍肩(拍肩两下) 如果感到幸福你就拍拍肩(拍肩两下) 如果感到幸福你就一起拍拍肩吧,我们大家都来一起拍拍肩(拍肩三下)

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