大班按规律排序图形题
答：1) 出示范例条○□○□○□，提问：有哪些图形在排队？它们的队伍是怎么排列的？后面还可以怎么排？它们排列得很整齐，我们用字母来表示可以看得更清楚，用A表示圆形，用B表示正方形 (引导幼儿用AB ABAB分组，教师在范例条的下方记录，帮助幼儿小结规律。)2) 出示范例条○□□○□□○□□，提问：...
答：（三）引导幼儿在16格图上帮小动物排队。根据幼儿已有的条件分析判断出某一空位上应是何种小动物，挑战自我。（四）引导幼儿自主操作，体验成功的快乐。要求：出示操作材料，第一横排的`规律由小朋友自己定（四种小动物不一样），可以跟白板上是一样的，也可以不一样，动物确定好了，记住谁的后面跟着谁...
答：创造规律,表演规律,寻找生活中身边的规律--小兔要求小朋友按1个男生,1个女生的规律排队,和它一起跳着兔子舞去外面玩,找找幼儿园哪些东西是有规律的。 幼儿园大班教案《找规律》 篇2 活动目标: 1、引导幼儿发现图形,颜色和数字简单的排列规律,并会根据规律指示下一个物体。 2、初步培养幼儿的合作,推理能力及合...
答：3.幼儿亲身操作，体验按规律排序。在活动过程中，启发幼儿尝试着用各种材料，用间隔模式排序的方法进行排序活动(颜色间隔、数量间隔、大小间隔)，鼓励幼儿想出各种模式排列方法，根据幼儿各个不同发展水平进行指导。4.欣赏交流幼儿作品，体验成功的快乐师：你做的门帘真漂亮，你是怎样做的?鼓励幼儿说出自己的...
答：按规律排序大班数学教案：一、活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容，有多种变化的规律。在活动中，我们发现孩子们常有不同的排列方式，如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动，帮助孩子们整合日常活动经验，提升对规律...
答：排序的方法有多种，可按形状、颜色、数量等多种特征排序。(三)出示三张大卡片，引导幼儿发现并说出它们的排列规律 (第一张蝴蝶不变，小花逐一增多;第二张蝴蝶不变，小花逐一减少;第三张蝴蝶逐一减少，小花逐一增多)。[评析：幼儿通过观察、比较，发现了图形排序的规律。这是对幼儿进行初步判断推理能力...
答：按规律排序，指按照一种方法，重复出现在一个排列当中的方法叫做按规律排序。例如：ababababab ABABBABBBABBBB AABBAAABBBAAAABBBB 123123123123 有一组没有重复出现那么就不能叫做按规律排序了！
答：幼儿园大班排序教案 篇1 一、活动目标: 1、感知生活中有规律的序列,产生学习数学的兴趣 2、辨认图形排列的规则,并按照其序列延伸该图形。 3、发展观察、分析的能力。 二、活动准备: 1、课前在活动室布置四个活动区域:“超市”、“书店”、“展示大舞台”、“数学角”。 2、在“超市”里摆满五颜六色的...
答：二、发现规律,了解按不同颜色排列的规律。 1.以不同颜色的雪花片代替拍手的动作,引导幼儿观察发现规律。 2.教师总结 三、掌握的规律,能够运用不的规律。 1.出示道路卡片,以“回家的路”为情景,引导幼儿掌握“不同图形排列”的规律 2.幼儿依据发现的规律,尝试完成第二组、第三组……的排列顺序 3.引导幼儿发现...
网友评论：
党蚀15383908179：
观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第5个图形共有______个★,第6个图形共有______个★.第n个图形共有______个★. -
62533却中
：[答案] 第1个图形中有1+3*1=4个★, 第2个图形中有1+3*2=7个★, … 第5个图形中有1+3*5=16个★, 第6个图形中有1+3*6=19个★, 第n个图形中有1+3*n=(3n+1)个★, 故答案为:16;19;(3n+1).
党蚀15383908179：
如图图形按一定规律排列,观察并回答:(1)依照此规律,第四个图形共有★______个,第六个图形共有★______个;(2)第n个图形中有★______个;... -
62533却中
：[答案] (1)观察发现,第1个图形五角星的个数是,1+3=4, 第2个图形五角星的个数是,1+3*2=7, 第3个图形五角星的个数是,1+3*3=10, 第4个图形五角星的个数是,1+3*4=13, … 第6个图形五角星的个数是,1+3*6=19, (2)第n个图形五角星的个数是,...
党蚀15383908179：
观察下列图形:第1个图形,第2个图形,第3个图形,第4个图形它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有______个★. -
62533却中
：[答案] 观察发现,第1个图形五角星的个数是,1+3=4, 第2个图形五角星的个数是,1+3*2=7, 第3个图形五角星的个数是,1+3*3=10, 第4个图形五角星的个数是,1+3*4=13, … 依此类推,第n个图形五角星的个数是,1+3*n=3n+1, ∴当n=9时,3*9+1=...
党蚀15383908179：
一组图形按这样的规律排列,第42个是什么?第50个是什么图形? -
62533却中
：[答案] 每6个图形看成一组, 42÷6=7 没有余数,说明第42个图形是第7组的最后一个,是椭圆形; 50÷6=8…2 余数是2,所以第50个图形是第9组的第2个,是三角形. 答:第42个是椭圆形,第50个是三角形.
党蚀15383908179：
观察下面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第______个图形共有 120个★. -
62533却中
：[答案] 通过观察,得到星的个数分别是,1,3,6,10,15,…, 第一个图形为:1*(1+1)÷2=1, 第二个图形为:2*(2+1)÷2=3, 第三个图形为:3*(3+1)÷2=6, 第四个图形为:4*(4+1)÷2=10, …, 所以第n个图形为:n(n+1)÷2个星, 设第m个图形共有120个星, ...
党蚀15383908179：
观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第10个图形共有______个★. -
62533却中
：[答案] ∵第一个图形有1*3=3个, 第二个图形有2*3=6个, 第三个图形有3*3=9个, 第四个图形有4*3=12个, ∴第10个图形共有:10*3=30. 故答案为:30.
党蚀15383908179：
观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有★() -
62533却中
：[选项] A. 16个 B. 18个 C. 20个 D. 24个
党蚀15383908179：
观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n个图形共有______个笑脸. -
62533却中
：[答案] 由图形可知: n=1,笑脸=3*1-1=2, n=2,笑脸的个数=3*2-1=5, n=3,笑脸的个数=3*3-1=8, n=4,笑脸的个数=3*4-1=11, ∴规律3n-1, 故答案为3n-1.
党蚀15383908179：
一串有趣的图案按一定规律排列,…请仔细观察,按此规律在前10个图案中有______个“”,在前16个图案中有______个“”,在前2014个图案中有_____... -
62533却中
：[答案] ∵观察图形发现每5个一循环, ∴在前10个图案中有2个“”,在前16个图案中有3个“”, ∵2014÷5=402…4, ∴在前2014个图案中有403个“”. 故答案为:2,3,403.
党蚀15383908179：
观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第5个图形有___个太阳.第n个图形有___个太阳. -
62533却中
：[答案] 第一行小太阳的个数为1、2、3、4、…,第5个图形有5个太阳, 第二行小太阳的个数是1、2、4、8、…、2n-1,第5个图形有24=16个太阳, 所以第5个图形共有5+16=21个太阳, 所以第n个图形共有(n+2n-1)个太阳. 故答案为:21,n+2n-1.
