大班数学《比快慢》
答：有了第一课的基础，学生已经基本掌握归纳比较运动快慢的方法，在总结这一课的方法时，可以让学生来完成，逐步培养归纳总结的方法。2.通过探索不同地点，同时出发、同时停止，比较运动的快慢。3.探索不同地点，不同时出发，比较运动的快慢。三个探索活动都可以总结出：“时间相同，比距离：距离长，运动快...
答： 如果想比较两个小球在两条相同长度轨道上运动的快慢，要怎么比较呢？相同距离可以看终点，先过终点，运动就快。 这是一位同学的排名，她是根据奔跑时间长短排序，时间越短，运动越快。 如果用计时的方法来做实验，因为实验重复操作了三次，所以我们...
答：孩子们七嘴八舌的说开了。但是很快就聚焦到距离一样，同时开始比赛，谁先到达终点谁就是速度快。是的，这是孩子们生活中常用的比速度快慢的方法，可以引导孩子们意识到：我们俗称的快慢就是指速度，而我们比较速度的方法是，控制距离相同，谁耗时短，谁就快；谁耗时长，谁就慢。二、结合动物运动会，...
答：幼儿活动材料《数学》第7页《比快慢》。磁铁18—20颗,1—6的数字卡片一套。小纸条每人一张,水彩笔每人一支。 活动过程: 1、哪里排队会更快 教师在黑板上画三个长方形表示3个超市收银台,然后对应“收银台”分别纵向放4颗、5颗、6颗磁铁(磁铁的间距相同),表示排队的人。 师:今天呢,小猴要去超市买东西,但...
答：张君的速度为 45/7 小明的速度为 55/8 45/7小于55/8 张君快 ~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助 ...
答：1、跑步，路程相同比较速度快慢。2、写作，时间相同比较写作速度快慢。3、吃饭，食物相同比较吃饭速度快慢。
答：这一节课主要包括两个活动：1.比较在两条一样长的轨道上两个不同小球运动的快慢；2.比较在同一条轨道上两个不同小球运动的快慢。教学目标：运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。一、发现的问题 本周教学时，我发现了这些问题：每个小组的发令...
答：通过本节教学中速度单位的换算以及计算物体运动的速度等有关教学内容，培养学生运用数学和物理知识解决实际问题的能力，初步了解物理计算题的解题思路及规则。教具准备：投影仪及资料片。教学过程：一、新课引入 提出问题：放一段猎豹追捕小动物的场景。再放一段蜗牛爬行的情景。让学生比较两种动物的运动快慢...
答：运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。科学探究目标 1.应用“相同距离比时间”的方法判断物体运动的快慢。2.利用秒表测量物体的运动时间。【教学重难点】重点：应用“相同距离比时间”的方法判断物体运动的快慢。难点：利用秒表测量物体的运动时间。&#...
答：各种交通工具比较慢，时间一定看。请速度全场用的速度。
网友评论：
家咸19117114465：
幼儿园数学教案快和慢 -
60497禹侧
： 一、活动目标 1、通过参与游戏,体验生活中处理事情时应根据需要来决定快慢速度. 2、乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家. 二、活动准备 红旗2面,红、蓝队标志各10个,水桶两个,盛满水的小碗若干个,图片四幅. 三、活...
家咸19117114465：
幼儿园小班数学教案比快慢 -
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： 设计意图:通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏,图片等让幼儿反复认识大小,在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作,来按大小不同进行分类,并感受到数学与大小的紧密联系.活动目的:1、 巩固对大小的认识.2、 ...
家咸19117114465：
大班科学什么时候球滚得快与慢详细教案 -
60497禹侧
： 班科学教案:什么时候球滚得快 【设计意图】 幼儿都很喜欢玩球,在比赛滚球的游戏中,幼儿感觉到每次的输赢结果都不相同,有时他赢、有时我赢,有的幼儿就对其产生了疑问.为了解决他们的疑惑,我们对球滚动的快慢进行了研究.本活...
家咸19117114465：
大班数学《有趣的计数》教案 -
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：[答案] 设计背景1 因本班很多孩子对数还没有更深的概念,为激发孩子的兴趣,学习用标记、表格、数字等记录自己的分类、计数结果,培养幼儿归纳、计数、记录的能力而设计的活动.活动目标1.主动探究物体的多种...
家咸19117114465：
学前班数学 -- 数字比多少有什麽口诀或者计算的方法 -
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： 例如: a比b少多少? 答案:b-a. 0比5少多少? 答案:5-0 = 5,所以0比5少5.
家咸19117114465：
> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 -
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：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
家咸19117114465：
有关幼儿园中班数学教案
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： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
家咸19117114465：
大班科学什么时候球滚得快与慢详细教案 -
60497禹侧
：[答案] 班科学教案:什么时候球滚得快 【设计意图】 幼儿都很喜欢玩球,在比赛滚球的游戏中,幼儿感觉到每次的输赢结果都不相同,有时他赢、有时我赢,有的幼儿就对其产生了疑问.为了解决他们的疑惑,我们对球滚动的快慢进行了研...
家咸19117114465：
快车每时比慢车快几米请列详细方程解?甲乙两地相距450米,快慢两
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： 快车和慢车的速度各是7k,5k千米/小时 4*7k-4*5k=48*2 8k=96 k=12 快车和慢车的速度各是7k=84,5k=60千米/小时 甲乙两地相距4*(84+60)=576千米
家咸19117114465：
幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点 -
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：[答案] 幼儿园大班数学教案:6的分解组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法. 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律. 3、发...
