大班数学教案《空间方位》
答：大班数学活动《区分左右》教学设计 篇4 活动设计背景: 本学期幼儿园举行了亲子运动会,为了让本班幼儿出场的队伍整齐,特意让幼儿观看了一段解放军出操仪式的片段,从此我们班幼儿特别喜欢学解放军走路、排队,因此我根据大班幼儿已初步具备的逻辑思维能力设计了本节课,进一步发展幼儿的空间方位知觉和判断力,把抽象的东西...
答：活动目标 1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。活动重难点 1.通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。2.使幼儿在学习活动中获得积极的情感...
答：大班数学说课稿 篇1 一、说幼儿、说设计意图: 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉...
答：大班数学教案:左和右2 活动目标: 1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,会向左和右数物体个数。 2、知道参照物的不同,左边和右边的方向也会变。 3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、体会数学的生活化,体验数学游...
答：大班数学左右我知道教案 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是为大家收集的大班数学左右我知道教案，希望能够帮助到大家。设计意图：区分左右是大班有关空间方位的内容，但大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主...
答：1. 活动目标 - 能理解电影票上数字的意义。- 认识排与座，尝试运用序数的经验寻找座位。- 发展空间方位能力，感受数学活动的有趣。2. 活动准备 - 电影票，座位图，两张方向相反的座位图。- 三个方向不同、座位数不同的模拟影厅。- 电影票若干张（座位号各不相同）。3. 活动过程 - 了解电影票...
答：大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了多个小游戏，让小朋友在游戏...
答：本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏,而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动,也可以培养孩子学习数学的兴趣,集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识 活动目标 1、在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展初步...
答：作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的大班数学对号入座教案,欢迎阅读与收藏。 大班数学对号入座教案1 活动目标 1.能理解电影票上数字的意义。 2.认识排与座,尝试运用序数的经验寻找座位。 3发展空间方位能力,感受数学活动...
答：【 #教案# 导语】区分左右是大班有关空间方位的内容,但大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不够强,尚处于探索状态。他们在游戏的时候,常常分不清自己的左右,更分不清他人的左右,为了引导幼儿能清楚区分自己的左右,感知左右的相对性, 整理了幼儿园大班数学《区别左右》教案五...
网友评论：
幸固18137423296：
大班数学左右我知道说课稿 -
464董罗
： 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...
幸固18137423296：
幼儿园大班活动教案猜猜哪是左和右 -
464董罗
： 找到一篇类似的教案,希望对你有帮助. 幼儿园大班活动教案:认识左右 活动目标: 1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边. 2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力. 3、培养幼儿参与活动的兴趣. 活动准...
幸固18137423296：
幼儿园数学课谁的位置动了教学评价 -
464董罗
： 【设计意图】 《谁的位置动了》这节活动课,幼儿比较难理解,为了引导幼儿能够清楚区分左和右,发展幼儿的空间方位知觉和判断力,把抽象的东西形象化.我将本节活动课,设计成游戏的形式,让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习...
幸固18137423296：
幼儿数学领域空间涉及的内容 -
464董罗
： 1 立体形状 2 坐标 3 空间方位( 认识前后左右上下) 4 迷宫路径 5 6个面观察物品 6 镜像对应
幸固18137423296：
幼儿园优秀大班教案案例 -
464董罗
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
幸固18137423296：
小学三年级西师大版下册数学教案在哪找?
464董罗
： http://www.xkb1.com/shuxue/xiaoxuesannianjishuxuejiaoan/20080314/33319.html
幸固18137423296：
小兔子找家大班数学教案 -
464董罗
： 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...
幸固18137423296：
> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 -
464董罗
：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
幸固18137423296：
幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
464董罗
： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
