大班数学比一比教案
答：但在活动中也出现了一些不足的地方：活动的最后延伸活动“送给教室里的猴子送桃子”，教师没有事先考虑清楚游戏的细节问题，如：小猴的队伍里没有红旗，幼儿不知从哪只猴子送起；在让幼儿操作前，教师应示范一下如何给墙壁上的猴子送桃子，幼儿有些不知所措，这一环节没有达到预期的目标。整个教学活动...
答：关于幼儿园大班数学教案模板5篇 作为一位人民教师,在上课前时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。下面是我给大家整理的幼儿园大班数学教案,希望大家喜欢! 幼儿园大班数学教案(篇1) 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认...
答：手中抽取一张圆点卡,数一数告诉大家是几个圆点,几是单数(或双数)(游戏可反复进行) 四结束部分 总结:今天,我们认识了单数和双数,数两两配对后有一个是单的就叫 单数,两两配对后没有单的就叫双数。单数有:1、3、5、7、9,双数有:2、4、6、8、10. 2、收拾用具,结束本次活动。 大班数学教案 篇4 活动...
答：3、比一比,三个事物之间比较谁最重,谁最轻?引导他们将其排序。 四、完成画册上的练习。 五、拓展幼儿思维 生活中如何知道物体的重量呢?日常生活中还可以用什么方法比较物体的轻重? 教师小结: 大小一样,材料不同轻重也不一样、材料相同,大小不一样,轻重也不一样。 六、活动延伸: 请幼儿生活中和爸爸妈妈一起...
答：幼儿园数学谁的蘑菇多玩法(1)2个人一组，每一组有一篮蘑菇，每人一个盘子；(2）玩剪刀石头布，谁赢谁就在在篮子里拿一颗蘑菇。(3）老师喊停，游戏结束，数一数你得了几颗糖果，比一比谁得到的蘑菇多？在生活中，按数群计数的运用很广泛，通过活动让幼儿了解按“数群计数”的方法，在操作中，...
答：【 #教案# 导语】数学就在生活中,如电话号码、商店购物等,对幼儿的数学教育也可以在生活点滴中进行取得显著的成效,关键是老师要选择符合幼儿学习的特点的教育方法,将幼儿大脑的开发和数学教育生活化联系起来。 无 准备了幼儿园大班数学教案范文4篇,希望对你有帮助! 幼儿园大班数学教案范文一:形状变变变 活动目标...
答：3、数糖果：(价值分析: 在和同伴游戏的过程中进一-步巩固游戏的玩法，并尝试运用各种数数方法对20以内物体的数量正确计数)。4、游戏规则：2个人一组，每一组有一篮糖果，每人一个盘子;玩剪刀石头布，谁赢谁就在在篮子里拿一颗糖果。老师喊停，游戏结束，数--数你得了几颗糖果，比一比谁得到的...
答：幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 1.初步认识轴对称现象,能在对称图形身上找出对称轴。 2.通过操作,创作表现对称美,在操作中探索发现。 3.感受周围事物的对称美,提高审美意识、体验创造操作的乐趣。 活动准备 1.图片:蝴蝶24,剪刀。 2.长方形,正方形纸若干。 活动过程 一、理解对称概念,初步...
答：结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求,我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆,让幼儿体验豆子的各种特点,丰富幼儿的感性经验。 在集体活动后,我们又在延伸活动中让幼儿观察门卫老伯伯种豆子,以及和爸爸妈妈一起尝试种豆子,再次挑战了幼儿对豆子...
答：现在请小朋友来出题,分男孩,女孩两队,比一比哪队厉害,钓得又对又多又快! (A请一位幼儿从大小、颜色、形状标记中各选出一个特征组成钓鱼要求) (B男女对比赛,将鱼贴到冰柜表格内,表格分为男女两块) (C检验结果,评出胜方发奖) 6、小结 小朋友钓鱼的本领真棒!钓得开心吗?我们下次再来钓,好吗? 大班数学...
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第魏19238787581：
中班教案一一对应比较多、少、一样多 -
27583步些
： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验. 准 备 1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等. 2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干. 3.配套幼儿用书《数学》上册. 过 程 1.游戏《找朋友》 (1)教师...
第魏19238787581：
学前班数学《数一数,比一比》教案 -
27583步些
： 学前班数学教案目的:1、学习10的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系.2、发展幼儿的思维能力.准备:贴绒教具过程:1、学习10的组成.(1)教师出示10个苹果教具...
第魏19238787581：
大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
27583步些
： 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
第魏19238787581：
幼儿园中班课程比一比教案怎么写 -
27583步些
： 解答: 1、找到百度文库 2、输入:幼儿园中班课程比一比教案 3、点击搜索 4、找到你喜欢的文档 5、点击下载 6、保存 7、ok
第魏19238787581：
中班数学教案比比哪个多 -
27583步些
：[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的... 这次夹完后不但要记录你夹了几颗种子,还要比一比在自己的三次记录中,哪一次夹得最多,请你在下面的格子中对最多的一...
第魏19238787581：
中班数学活动:比一比,谁比较长 -
27583步些
： 设计意图: 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量大都是可以通过测量的手段加以认识的.通过测量,幼儿可以更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时间、空间等...
第魏19238787581：
中班比较多少教案 -
27583步些
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
第魏19238787581：
比较两组物体多少 幼儿教案 -
27583步些
： 小班数学:比较两组物体多、少 比较两组物体的多、少 (计算活动)活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.活动准备:演示...
第魏19238787581：
幼儿园大班数学比较多少,认识大于号,小于号或等于号 -
27583步些
： 活动目标:1.通过课件认识＂>＂＂<＂,理解符号含义.2.操作课件,学习用＂>＂＂<＂表示两个数量的关系.3.积极参与活动,感受电教活动乐趣.活动准备:课件、图片等活动过程:(一)谈话导入,感知河马嘴巴的形象.导入:小...
