大班欣赏活动星月夜
答：我从大班就开始学画画,小时候我可不认为画画好,总觉得画画是一件很难的事.但自从我学了画画之后,就立刻改变了这个观点.我才知道原来画画并不可怕,反而...我最喜欢的一幅画是芬兰著名画家梵高的作品——《星月夜》。自从我第一次见到它,就深深地喜欢上了它。 那一天,在美术培训班画画时,老师拿出一本书,...
答：在第5节的集体美术欣赏活动中，我们将一起探索不同年龄阶段幼儿的美术欣赏能力是如何发展的。我们将深入了解幼儿园美术欣赏活动的内容，掌握各类欣赏对象的特点，更重要的是，我们将学习如何在实际教学中运用这些知识。🎨大班名画欣赏本次学习目标是大班名画欣赏：梵高的《星月夜》。我们将引导幼儿从...
答：而我选择米罗的这幅作品《星空》就是以简单的色彩,通过点线来构图,抽象的表现了夜晚星空的神秘,充分调动了孩子们想象的空间和表现的欲望,作品非常适合中大班幼儿的思维特点和认知的特点,于是我设计了这节美术欣赏活动《星空》。 活动目标: 1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》,感受作品的意境美。 2、...
答：1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画、培养幼儿初步的创新意识; 2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3、培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。 4、感受作品的美感。 5、感受色彩对比。 重点与难点: 如何激发幼儿自由想像,大胆表现多彩的星空,培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。 二、...
答：1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画、培养幼儿初步的创新意识; 2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3、培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。 4、感受作品的美感。 5、感受色彩对比。 重点与难点: 如何激发幼儿自由想像,大胆表现多彩的星空,培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。 二、...
答：通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。 大班美术教案 篇2 一、活动目标 1、欣赏梵高的作品,感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈的情感。 2、创作“美丽的星空”或描绘自己对梵高和他作品的感觉,尝试在绘画中表达自己的情感。 二、活动准备 半数幼儿、...
答：1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画、培养幼儿初步的创新意识; 2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3、培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。 4、感受作品的美感。 5、感受色彩对比。 重点与难点: 如何激发幼儿自由想像,大胆表现多彩的星空,培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。 二、...
答：而我选择米罗的这幅作品《星空》就是以简单的色彩,通过点线来构图,抽象的表现了夜晚星空的神秘,充分调动了孩子们想象的空间和表现的欲望,作品非常适合中大班幼儿的思维特点和认知的特点,于是我设计了这节美术欣赏活动《星空》。 活动目标: 1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》,感受作品的意境美。 2、...
答：作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大班《向日葵》美术教案该怎么写呢?下面是我给大家整理的大班《向日葵》美术教案,希望大家喜欢! 大班《向日葵》美术教案(精选篇1) 活动目标 1、欣赏凡高的作品《向日葵》,感受画面中的内容,并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 2...
网友评论：
诸龙19810721558：
如何利用梵高的星月夜这幅作品开展幼儿园美术教育活动 -
57124延汤
： 挚爱深夜的梵高在圣-雷米的初期(1889年6月)所画的这幅＂星月夜＂是凡·高深埋在灵魂深处的对世界的感受.在这件作品中,闪烁于碧蓝色夜空中的星星,格外夺人眼目.每一颗大星、小星回旋于夜空中,新月也形成一个漩涡,星云与棱线宛...
诸龙19810721558：
幼儿园大班艺术领域星夜课后反思 -
57124延汤
： [活动反思] 本节活动中,幼儿参与性很强,互动和谐.具有以下两大主要特点. 1.宽松的互动环境 美术欣赏活动是幼儿对艺术作品自由表达的活动过程,在这个过程中,宽松愉悦的环境对幼儿的表达非常重要.本节活动中,教师与幼儿的平等互动,让幼儿思维活跃,畅所欲言. 2.有效的问题引领 这是一幅抽象的作品,但个性明显.本节活动中,教师预设了几个大问题,孩子们在问题的引领下充分感受了作品所表现的内涵和意思,体会了作者的内心世界.
诸龙19810721558：
梵高星月夜赏析 -
57124延汤
： 梵高的宇宙,可以在《星夜》中永存.这是一种幻象,超出了拜占庭或罗曼艺术家当初在表现基督教的伟大神秘中所做的任何尝试.梵高画的那些爆发的星星,和那个时代空间探索的密切关系,要胜过那个神秘信仰的时代的关系.然而这种幻象...
诸龙19810721558：
鉴赏 梵高的 星月夜 -
57124延汤
： 属于新印象主义画派,里含有很多内心的色彩,笔触也非常有激情
诸龙19810721558：
如何开展幼儿园音乐欣赏教学活动 -
57124延汤
： 音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径.幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动.作为艺术教育的重要途径,幼儿音乐欣赏活动的实质就是情感的审美,因此,...
诸龙19810721558：
如何对幼儿开展美术欣赏活动 -
57124延汤
： 一、选择适合幼儿年龄特点的美术作品 考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,应选择与幼儿年龄特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象.比如小班可选择形象具体、色彩鲜艳、生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价:“它美不美?美在什么地...
诸龙19810721558：
如果遭遇类似情况,你认为教师如何处理?如何把艺术活动进行下去? -
57124延汤
： 审美取向是培养出来的,别说是幼儿,就算是成年人又有几个有审美能力呢?作为一个老师,要做的是培养幼儿的审美能力.就像例子中的那位老师,她所谓的精心准备了多幅表现维纳斯的绘画作品,那她事先对这些艺术作品有多少了解呢?这些作品的作者,年代,艺术特色,在作者绘画想表达的意义与内涵,她自己又理解多少呢?幼儿的回答当然让教师无所适从,因为他们的审美能力并没有开发出来,教师听到那些小孩的胡话时,可以耐心的听完,并夸奖孩子做得好,想法很特别.接着一笔带过,准备一些作者关于这些绘画有意思的小故事吸引孩子的注意力,并不断的穿插一些绘画背景,技巧及艺术特色.经过长期的审美能力培养~才能起到一定的效果
诸龙19810721558：
如何开展幼儿园音乐欣赏活动 -
57124延汤
： 当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征,但同时也呈现出很多不足,本文对幼儿园音乐欣赏活动过程中的＂音乐＂＂教师＂＂儿童＂等进行了思考,以期能对实际工作者有所启示和帮助. 音乐欣赏是幼儿园艺术教...
诸龙19810721558：
如何培养大班幼儿美术活动中对色彩运用 -
57124延汤
： 在美术活动中通过让幼儿多方位、多元化的感知、体验,不断激发幼儿对色彩的兴趣和感受发现色彩的魅力;以及通过艺术综合教育活动,可以使幼儿的各种能力得到协调 发展.幼儿期是挖掘幼儿的审美潜能、一切能力发展及提高其自身艺术修...
