大班科学《沉浮的秘密》

  • 大班科学活动沉与浮说课稿
    答:《新纲要》中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我选择了物体在水中的“沉浮”现象,作为科学活动内容,在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作性材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养了...
  • 幼儿园中班教案《沉浮小秘密》
    答:1.知道有的物品会沉在水中,有的物品会浮在水面,并能用↓、↑记录结果,表示上浮和下沉。2.在感知物体在水中沉浮的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法。3.初步学会做科学小实验,体验操作的乐趣。4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。物质准备:课件、4...
  • 大班科学《鸡蛋的沉浮》教案
    答:大班科学《鸡蛋的沉浮》教案 篇1 活动背景 沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,它表示了物体在水中的一种绝对的、肯定的终极状态,幼儿对它的认识是确定性的。而介于沉与浮之间的“悬浮”现象却很少被提及,因为这一模糊、复杂的现象对幼儿来说是“说不清、道不明”的,所以老师遇之或视而不见或避重就轻或...
  • 大班科学:潜水艇的秘密教案
    答:大班科学:潜水艇的秘密教案1 活动目标:1、了解潜水艇的沉浮现象,知道人类学习、运用动物本领的好处。2、关注空气、水与沉浮的关系,激发探索的兴趣。活动准备:潜水艇的资料图片、塑料瓶、鱼鳔2个(气球制作)、鱼的剖面图、水盆、小鱼等 活动过程:一、观察鱼的.游动 请幼儿仔细观察小鱼的游动,...
  • 大班科学活动《比较鸡蛋在淡水、盐水中的沉浮》教案
    答:大班科学活动《比较鸡蛋在淡水、盐水中的沉浮》教案 篇1 一、活动目标 1.认知目标:知道鸡蛋的沉浮与盐水的浓度有关。 2.技能目标:能随着加入盐的量观察鸡蛋的悬浮程度,会记录和表达试验过程和结果。 3.情感目标:体验在鸡蛋沉浮实验中两人合作探究和分享实验经验的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点:通过观察和...
  • 幼师在叙事性讲述中的现状
    答:的丰富活动,带给老师的经验的积累、专业的提升。在第五届沿江六县市科学教学观摩研讨活动中,我园大班科学活动《连连看》凭着巧妙的过程设计、生动的师幼 互动给与会代表留下深刻印象,在共同体送教活动中,该活动和小班《神奇的海绵宝宝》获得共同体幼儿园老师的称赞与好评。(三)一幼前进分园开展泰州市...
  • 在科学活动中老师怎样提问才有效
    答:鼓励和引导孩子提出问题,能激发孩子主动参与科学探究活动的欲望。比如,在活动“沉浮的秘密”中,教师拿出来两杯水(一杯是清水,一杯是浓盐水)和两个鸡蛋,让幼儿猜:这两个鸡蛋放在杯子里会怎样?幼儿猜到两个鸡蛋会沉下去,但结果是:一个浮在水面,一个沉了下去。当教师将两个鸡蛋交换了杯子后,幼儿又发现:原来沉...
  • 在科学活动中老师怎样提问才有效
    答:鼓励和引导孩子提出问题,能激发孩子主动参与科学探究活动的欲望。比如,在活动“沉浮的秘密”中,教师拿出来两杯水(一杯是清水,一杯是浓盐水)和两个鸡蛋,让幼儿猜:这两个鸡蛋放在杯子里会怎样?幼儿猜到两个鸡蛋会沉下去,但结果是:一个浮在水面,一个沉了下去。当教师将两个鸡蛋交换了杯子后,幼儿又发现:原来沉...
  • 幼儿园小班半日开放活动方案
    答:1、科学区: 指导重点:鼓励幼儿探索沉浮的秘密。 2、角色区: 指导重点:引导幼儿知道自己的角色,能做到自己的“工作”职责。 三、教育活动 活动名称:数学活动——数块多想法组合 活动目标: 1、通过拼摆,让幼儿感知图形的组合;。 2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。 活动准备: 课件、作业纸、数块每...

  • 网友评论:

    麻钟15848486082: 在组织科学沽动《说浮的秘密》时,教师让幼儿 把各种各样的物品放进...
    66688邬兴 : 为什么幼儿园要做沉浮实验?嗯,这个我就不太清楚了,但是呢,我就觉得做这个实验的话,其实可能对幼儿可能也是有一定的帮助吧,应让幼儿懂得更多,因为说实话,幼儿里面也有聪明的反应,快的,所以说让他们知道一些没什么坏处

    麻钟15848486082: 幼儿园大班科学怎样让蛋浮起来的活动延伸有哪些 -
    66688邬兴 : 《鸡蛋浮起来了》活动流程: 1、猜测活动 刚开始,教师为幼儿设置了一个悬念,同样的鸡蛋,同样的杯子,幼儿放的鸡蛋沉在水底,可是老师的却浮在水面,通过猜测活动一下子将幼儿的好奇心调动起来,为后面的探究活动奠定了基础. 2、...

    麻钟15848486082: 如何在科学活动中培养幼儿的探究能力 -
    66688邬兴 : 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点.幼儿对周围...

    麻钟15848486082: 幼儿时间和空间的科学活动教案 -
    66688邬兴 : .活动名称:我会看时钟2.活动目标(1)幼儿了解钟面的主要结构(2)幼儿学会看整点和半点(3)幼儿增强时间观念3.活动准备(1)物质准备:大钟、小钟(每个幼儿一个)、PPT课件4.活动过程:(1)开始环节A教师与幼儿进行关于时钟的...

    麻钟15848486082: 如何让幼儿主动参与主题探究活动 -
    66688邬兴 : 探究对于幼儿来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式.“探究是创造的前提,探究是成功的阶梯”. 探究有助于满足幼儿的好奇心和求知欲,拓展幼儿的现实生活视野、丰富内心情感世界,形成科学求实的态度、和谐发展...

    麻钟15848486082: 学前教育学关于沉浮活动的教案怎么写 -
    66688邬兴 : 沉浮与什么因素有关》教学设计热沉浮与什么因素有关》教学设计作者:李祖锋文章来源:本站原创点击数:7015更新时间:2012-12-1411:29:45教学目标:科学概念.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关..不同材料构成的物体,如果体积相...

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