大班绘本活动设计方案
答：幼儿园大班绘本教案篇一 小憨,抱抱! 【活动目标】 1.让孩子喜欢阅读并体验阅读的快乐。 2.培养孩子的观察、猜想及表达能力。 3.让孩子通过体验懂得拥抱能给他人带来温暖、快乐,多给身边的人“爱”的拥抱。 【活动重点】通过逐步引导让孩子学会看图,为表达作必要基础。 【活动准备】课件 【活动过程】 一、介绍...
答：幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称:绘本《好饿的小蛇》 活动目标: 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 3.在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。 重难点分析: 重点:在理解故事内容的基础上,大胆表现故事对话。 难点:喜欢阅读,感受故事...
答：根据幼儿的年龄特征及班内幼儿的发展情况,再加上科学活动《月相变化》中对月亮的阴晴圆缺变化已有了解。基于幼儿的已知经验,借助绘本故事对幼儿的吸引力,我设计了此次活动来引导幼儿观察绘本画面内容,感受故事的有趣,学习用语言进行交往,并展开大胆的想象。 活动目标: 1、根据图画线索大胆猜想故事情节及小动物的对话,...
答：《我的幸运一天》大班绘本教案 篇1 教学目标: 1、通过教师讲述故事,初步理解故事,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读绘本的兴趣。 2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智,知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕、不紧张、开动脑筋,想出对策。 3、能大胆创编故事。 活动准备: PPT、绘本书 活动过程:...
答：大班绘本美术教案 篇1 一、活动目标: 1欣赏绘本画面,感受作品呈现的色彩、布局之美。 2运用图画踏印的方式进行创作,表现雨天多彩的每。 二、活动准备: 调好的黑色与白色的颜料、每人一只大排笔、调好的各种颜色的颜料盘每组一个、每种颜色里放一个棉球、每人一张画纸、每组一条湿抹布、每组一个小水桶、画...
答：活动流程：一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达意见。二、出事封面：原来是一只大象 请幼儿说说为什么大家没有猜出来呢？这是一只什么样的大象？三、分段讲述故事 1、出示图片一。 二 师问：想象艾玛与众不同，其他大象会怎么看待和对待他呢？2、出示图三 师讲故事并提问：开心果在这里是...
答：大班绘本《看不见》可以设计游戏如下：1、情景式体验：玩法：一共有三个出口，先随机抽取一张卡片， 确定哪条路线，另一个小朋友要告诉蒙着眼睛的小朋友哪里有障碍，怎么走过去 2、听音辩位：玩法：10个小朋友参加，一个人蒙上眼罩，剩下的每个人一种乐器并编号，随便选取其中一种乐器，选中的乐器...
答：活动背景: 《1只小猪和100只狼》是日本著名绘本作家宫西达也的力作。作品秉承了宫西达也一贯的创作风格,充满原生态的生存智慧和童稚童趣的游戏精神。作品描写了1只小猪被100只狼追捕、围困,最后却因为狼的贪婪和愚蠢而幸免于难的故事,急剧转折的情节设置和出乎意料的结尾,让人读来忍俊不禁。在这本绘本中,宫西达...
网友评论：
应矩13042104019：
大班数学绘本《谁先吃好呢?》 -
48630狐良
：[答案] 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角度来思考...
应矩13042104019：
大班早期阅读《看一看,猜一猜》教案 -
48630狐良
：[答案] 《看一看·猜一猜》是大班早期阅读绘本中的一个内容,主要是通过对画面的观察,来猜一猜是什么东西,尝试着去发现事物整体和局部的关系.这本图画书画面清晰、情节简单易懂,对于大班幼儿来说,能够关注到绘本的重要内容....
应矩13042104019：
绘本教案:《是谁嗯嗯在我的头上》 -
48630狐良
： 大班故事活动目标:1.熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述.2.在图片的帮助下,认识“鸽子、马、野兔”等汉字.3.感受故事诙谐有趣的情节,体验阅读快乐.活动准备:多媒体课件,16本绘本活动重难点:...
应矩13042104019：
幼儿园大班绘本阅读活动:快乐是什么
48630狐良
： 故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的,让我们感受到母子间充满爱和温情的快乐.它温馨的画面、优美的语言打动了我,我决定把它推荐给孩子们.但原书故事很长,有十几幅画面.考虑到大班幼儿的学习特点,我从中选择了六幅...
应矩13042104019：
如何制定一份年度幼儿大班的绘本阅读计划 -
48630狐良
： 一、指导思想 3—8岁是人的阅读能力发展的关键期.如果在这个时期,能够培养幼儿对阅读产生浓厚的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力,对幼儿今后的可持续发展将产生重要的积极地影响.而绘本作为早期阅读的一种重要读...
应矩13042104019：
大班语言:《花园里有什么》活动设计 -
48630狐良
： 2、通过观察、猜测、迁移经验、动作模仿等方法,理解散文诗的内容. 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的想法. 教学重难点: 重点:运用多媒体技术欣赏散文诗,感受散文诗的风格. 难点:... 相关:◇ 大班美术:花园里的故事 >>详细◇ 美...
应矩13042104019：
幼儿园大班绘本故事长大后做什么稿子 -
48630狐良
： 大班绘本活动:长大以后做什么 目标: 1、在欣赏、猜测、讲诉的活动中,让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿. 2、鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿,并能用绘画的形式画出来. 准备: 《长大以后做什么》PPT、纸、水彩笔、背景...
应矩13042104019：
幼儿园大班绘本 月亮你好吗?教案 -
48630狐良
： 活动目标:1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰.2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物.3、幼儿在绘画的过程中体验创造性绘画的乐趣,.活动准备:1、了解月亮的有关知识如:月亮的圆缺;...
应矩13042104019：
中班绘本教案:《为什么我不能》 -
48630狐良
： 活动目标: 1. 通过观察画面的细微之处,大胆猜测、想象,理解画面内容. 2. 通过提问、交流,感受绘本循环往复的故事结构. 3. 体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐. 活动准备: 1. 图书内容PPT,绘本幼儿人手一本; 【幼儿园PPT...
