大班美工区指导要点
答：大班美工区指导要点：1、鼓励幼儿大胆想象，富有个性地创作。2、提醒幼儿运用线条、图案的组合进行装饰。3、鼓励能力强的幼儿注意图案与排列的创新，帮助能力弱地幼儿选择简单的线条与图案进行简单的装饰。
答：3、尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。4、针对小朋友的情况，与父母反馈情况，请父母一起配合进行指导。在幼儿园中老师对出现的问题及时的引导。5、在学习方面多指导他，让同伴也能协助，给予一定的帮助与带动。二、指导要点：1、幼儿在美工区内可以进行操作、模仿、记忆和建立概念等学习...
答：1.能初步感受周围环境、生活、艺术中的美。2.喜欢美工活动，能用自己喜欢的方式大胆创造、表现。3.乐于与同伴一起创作。美工区为幼儿创造条件和机会，培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好，让幼儿自由展现个性。小班（3-4岁）美工区目标 1.体验绘画活动的乐趣，培养对绘画活动的兴趣。2.参加各种手工活动，...
答：（一）根据主题投放材料 区角活动中, 材料的投放是有的放矢的, 是与所要达成的教育目标紧密相关的, 将教育目标隐性地体现于材料之中, 是区角活动的一大特点。也就是说,为了更有效地发挥自然材料的作用，我们应根据主题活动有计划地投放游戏材料。比如在中班的美工区, 我们结合主题“红黄蓝绿”投放...
答：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。三、活动时间：三月十四日 四、活动地点：xx大学 五、活动宣传：海报，展板 六、活动过程：1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意...
答：1、区域活动:美工区,继续用拓墨色块添画其他的动物。 2、语言区:讲述添画后的故事。 幼儿园大班美术教案 篇8 活动目标: 1. 继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。 2. 教育幼儿爱护自己的作品。 3. 培养幼儿对科学活动的兴趣。 4. 激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 5. 鼓励幼儿大胆...
答：三、指导要点 1.活动重难点重点:鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。 难点:学习用某一符号表示不会画的事物,画面内容能紧扣主题,会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。 2.指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来,讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。
答：(2)幼儿选择辅助材料,进行作画,教师巡回指导。 4、想象创编 (1)请个别幼儿讲述自己创编的故事。 (2)幼儿自由选择同伴,组合石头造型进行创编。 延伸活动: 1、在日常活动中让其余幼儿讲述自编的故事。 2、幼儿可在美工区中继续描绘、装饰石头。 幼儿园大班美术教案 篇7 活动目标: 1、能用流畅的线条大胆地画出...
答：1、区域活动:美工区,继续用拓墨色块添画其他的动物。 2、语言区:讲述添画后的故事。 幼儿园大班美术教案 篇8 内容与要求: 1、尝试表现人物抬头时的动态。 2、回忆中秋赏月,体验看月亮的快乐。 活动重难点:能表现出人物抬头时的动态。 活动准备:教师范例、铅画纸、勾线笔等。 活动流程:讨论演示——操作表现...
网友评论：
百印18198549058：
如何指导大班幼儿的美术活动 -
39830舒宁
： 美术活动对培养幼儿的创造力非常有利,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的.大班幼儿绘画教育中,教学内容仍以认知、注重技巧为主,教学方法也常采用教师示范,幼儿模仿的固定模式.教师的范例束缚了幼儿的创造性思维,...
百印18198549058：
如何根据幼儿的特点创设互动的美工活动区环境?
39830舒宁
： (1)结合幼儿的兴趣点创设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环境时要注意情境性,并应结合幼儿的兴...
百印18198549058：
幼儿园美术大班工作计划
39830舒宁
： 时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,这也意味着,又要准... (水粉画)12、葡萄(水墨画)13、个人画展幼儿园美术大班工作计划篇3一、指导...
百印18198549058：
幼儿园各年龄班美术区角可以开展哪些操作活动 -
39830舒宁
： 一、选择符合幼儿年龄特点的美工材料 首先,老师要为幼儿准备充分的笔、纸、剪刀、橡皮泥等活动材料,以满足幼儿随时的划线、撕纸、剪纸及玩泥的愿望,如果当幼儿想画却没有纸、想剪却没有剪刀,这样就很容易挫伤幼儿活动的积极性,...
百印18198549058：
大班美工区区域材料投放有哪些基本原则 -
39830舒宁
： (一)根据主题投放材料 区角活动中, 材料的投放是有的放矢的, 是与所要达成的教育目标紧密相关的, 将教育目标隐性地体现于材料之中, 是区角活动的一大特点.也就是说,为了更有效地发挥自然材料的作用,我们应根据主题活动有计划...
百印18198549058：
如何做好幼儿园的区角建设 -
39830舒宁
： 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
百印18198549058：
如何根据幼儿年龄特点创设区域材料 -
39830舒宁
： 环境是重要的教育资源,尤其是开放、互动的活动境为幼儿提供更广阔的发展空间,促进幼儿多方面的发展.(1)结合幼儿的兴趣点刨设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环...
