大班认识左右优秀教案
答：大班数学教案：认识左右 活动目标：1. 学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。2. 能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。3. 发展幼儿的空间方位知觉和判断力。4. 让幼儿认识左右。活动准备：1. 课件 2. 幼儿数学用书第七页，笔人手一支 活动过程：一、谜语激趣 - 谜语：一...
答：区分左右幼儿园大班数学教案1 设计背景 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力!
答：数学活动左和右大班教案1 设计意图：辨别自己的左和右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《指南》中所说："幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高"。于是我在活动中通过幼儿的已有经验和"左右手"这个载体，设计了...
答：幼儿园大班认识方位教案 篇1 活动目标 1、能借助物体来辨别前后左右、上下等方位。 2、能听懂老师的语言做出相应的动作。 3、在游戏活动中可以完整的复数教师的句子,能学习完整讲述句子。 4、学习方位词:上下、左右、前后。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
答：幼儿园大班数学教案《区分左右》设计意图：区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了多个小游戏，让小朋友在...
答：【1】大班优秀公开课教案 活动设计背景 本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏，而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动，也可以培养孩子学习数学的兴趣，集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识 活动目标 1、在主...
答：大班数学活动《区分左右》教学设计 篇1 活动目标: 1、感知“左”、“右”的空间方位,发展空间方位的知觉和判断力。 2、知道参照物的不同,左边和右边的方向也会变。 活动准备 :生活物品图片、左右图示卡 活动过程: 1、区分左右手。 (1)猜谜语:一棵小树五个杈,不长树叶不开花。能算会写还会画,天天干活不...
答：（4）游戏：“听口令举手”。（分别选择红、绿颜色花塑，听口令分清左右手举起。）4、师小结：知道左和右，左手这边是左边，右手这边是右边。并出示汉字：左、右教幼儿认识。5、交流身体上除了左手、右手，还有什么有分左和右的？（摸摸耳朵，捂眼睛，踏脚）分别引导幼儿练习用右手指：左眼、左耳、...
答：大班教案 篇1 设计意图 在活动前,幼儿已了解过自身的左右之分。根据教师的指令做相应动作可以更好地锻炼幼儿的反应能力。利用自制的视力表,让幼儿初步了解图形表示的方位,并用动作表示方位,加深对方位的理解。幼儿合作面对面站立,听教师的指令做相应的动作,感知以自身为中心区分左右和以客体为中心区分左右的差异。幼...
答：幼儿园大班教案 篇1 目标: 1.区分左右关系。 2.发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 准备: 1.幼儿活动材料第一册第14页,笔。 2.每位幼儿右手贴一标记。 3.纸蝴蝶人手一只。 过程: 一、 发现自身的的左右。 1.启发幼儿发现自身的左右,说说自己身上有哪些地方是分左右的。(胳膊、肩膀...
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爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... -
26267郟盲
：[答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班活动教案猜猜哪是左和右 -
26267郟盲
： 找到一篇类似的教案,希望对你有帮助. 幼儿园大班活动教案:认识左右 活动目标: 1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边. 2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力. 3、培养幼儿参与活动的兴趣. 活动准...
爱新觉罗谢17858234642：
大班数学左右我知道说课稿 -
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： 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班数学题认识方位,上下左右前后,怎么做 -
26267郟盲
： 活动名称: 计算—在哪里(认识方位:上下前后) 活动目标: 1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后. 2、学习方位词:上面、下面、前面、后面...
爱新觉罗谢17858234642：
怎样教幼儿认识左右手教案 -
26267郟盲
： 用红色纸贴在右手上,蓝色纸贴在左手上,然后老师背对幼儿举右手,幼儿也举右手,然后重复到左手,请小朋友上来举相应的手,在看看手上贴的纸是不是一样的,然后告诉小朋友,她们的左右会随着身体的变化而变化.
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园优秀大班教案案例 -
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： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
爱新觉罗谢17858234642：
怎样教小孩认识左右 -
26267郟盲
： 流传最广、最常用的就是“抓筷子的手就是右手”这个标准.这句话简洁明了,宝宝哪怕一时忘记了左右,通过“拿筷子”这样的联想,马上就能判断哪个是右手.右手找出来了,左手自然就知道了.
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班教案《左脚右脚要分家》 -
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： 活动名称:左脚右脚要分家 活动目标 获取左和右关系的概念. 懂得与人发生矛盾时要忍让和合作,方能把事情做好. 活动准备 录音磁带配乐故事《左脚右脚要分家》,幼儿用书《找左手》 《向左走向右走》. 活动过程 双脚游戏 请几个小朋友...
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 -
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： 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
爱新觉罗谢17858234642：
幼儿园大班数学教案《添上和去掉》 -
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： 幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里放置一些成单成双的物体. 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料. ...
