大班语言《美丽的秋天》
答：我预设了本活动散文诗欣赏《美丽的秋天》。为了让学生感受秋天的美和收获,我用歌曲《小树叶》导入主题,并通过游戏开火车乘坐"红叶号"——说说我眼中的秋天,听录音《美丽的秋天》——理解散文诗的内容,朗读诗歌——感受作品的语言美及意境美,创作《秋天》作品——围绕作品展开联想与想象续编诗歌。让学生进一步的感受...
答：秋天美景图片：花园、田园、果园和优美的.音乐 活动过程 1.用优美如诗的语言导入。“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满了枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影。这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。2.尝试描述秋天，激发对语...
答：1.知道秋天的颜色是多彩的,能用优美的语言描述。 2.了解菊花的种类、形状,会用多种方式表征菊花。 3.家长与幼儿合作,能用秋天的自然物表征美丽的秋天,体验合作的快乐。 活动过程 1.会变色的小树林 待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后,我们又学习了儿歌《秋天的颜色》,幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树...
答：1、教师扮演美丽的秋姑娘:"今天秋姑娘给你们带来了一首秋天的诗歌《秋天多美丽》,你们一起来听一听"四、教师提问：1)诗歌听完了,你们来告诉我诗歌的名字叫什么?2)那你听到诗歌里都说了什么?(天空、白云、秋天的叶子、秋天果园的苹果、柿子，秋天田野的稻田、棉田、收割机，秋天是丰收的季节)五、播放...
答：附: 古诗《山行》 (唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 大班教案 篇2 设计意图: 秋天是一个美丽的季节,大自然换上了多彩的衣裳;秋天是个丰收的季节。果园、田野,到处都是丰收的景象。于是设计了这样一个谈话活动,让孩子们将所知道的秋天用自己的语言讲给大家来听...
答：大班散文诗说课《秋天》 散文诗欣赏《秋天》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象。 诗中充分发挥想象力,将秋天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。你看,梧桐穿黄衣,枫树披红袍……这都和幼儿的生活,幼儿的想象紧紧相...
答：幼儿园大班《秋天的图画》教案 篇1 活动目标: 1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。 2.能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。 3.感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。 4.通过观察图片,引导...
答：(一)欣赏菊花,感受秋天的美丽。 师:小朋友,秋天到了,什么花开了呀?(菊花) 师:这儿有许多美丽的菊花,我们一起来欣赏吧! 引导幼儿从菊花的颜色、花瓣的形状来讲述菊花,充分感受菊花的美丽。 (二)出示背景图,引导幼儿学习制作菊花的方法。 1、引导幼儿观察并讲述制作菊花的材料,并以提问的方式介绍每一组的操作材料...
答：《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美,富有艺术感染力,给人以美感,充分彰显出秋雨的神奇、秋景的美丽、秋天的快乐。 《...
网友评论：
聂哲15331322377：
大班幼儿诗歌《秋天》 -
15240古将
： 大班散文诗说课《秋天》 散文诗欣赏《秋天》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象.诗中充分发挥想象力,将秋天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想,显...
聂哲15331322377：
急求大班语言美丽的秋天说课稿 -
15240古将
： 多长的呢 秋 看到太阳迈着庄重而平稳的走来 他吹着号角赞美飘着落叶的季节 哦,我想,他是在赞美秋天吧 赞美那金色的树叶 赞美那默默的落红 风在叶尖跳动,带走飞扬的树叶 赞美那流光溢彩的娇阳 划一叶梦织的轻舟向秋的妖娆中荡去 留下一片五彩斑斓 秋你霞洒五洲 我赞美这秋天 这是人们的季节 他们在歌颂这个收获的季节 而夏的放肆早已离开 枝叶以金色的形式沉默 此时的秋日 正被一群金色的鸟雀追赶 和美丽的秋共赴丰收 温柔的月是你的微笑 调皮的星是你的眼睛 秋你的美无人能比 在这喜悦的季节里 在酒香弥漫的丰收中 呼吸胜过语言 声音无休止地蔓延 我听见对秋天传来的呼喊 我爱你 秋
聂哲15331322377：
幼儿诗歌 秋天真美丽 -
15240古将
： 秋天真美丽 秋天,秋天,真美丽. 天高了,地宽了,乐的秋风爷爷到处跑...... 秋风爷爷对着大树吹口气,大树摇呀摇,一会抖落一只金蝴蝶,一会抖落一只红蝴蝶,一会抖落一只花蝴蝶. 妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高. 秋风爷爷对着小河吹了口气,小河笑呀笑,一会抖动披着的纱巾,一会掀起一个浪花花,一会抱着白鹅摇呀摇. 妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼,螃蟹肥又壮,好让宝宝吃了营养好.
聂哲15331322377：
写一篇《美丽的秋天》,主要内容是在果园里摘苹果和捡树叶 -
15240古将
：[答案] 或者hao123
聂哲15331322377：
《秋天》是一首儿歌:秋天的蓝天上飘首一朵朵白云后面是什么内容,这首儿歌是幼儿园大班的课程 -
15240古将
： 不知道你说的是不是这个: 秋天的天,那么高,那么蓝.蓝天上飘着朵朵白云,有的像高高的群山,有的像绵绵的羊群.果园的水果成熟了,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有大大的柿子和甜甜的红枣.田里的庄稼成熟了,高粱涨红了脸,像喝了酒似的,棉花露出了雪白的牙齿,谷子笑弯了腰.水沟边,杨树叶黄了,一片一片落下来,小草说:“谢谢树伯伯送我的大黄伞,盖在我头上,霜就打不着了.”
聂哲15331322377：
《美丽的秋天》作文怎么写? -
15240古将
： 美丽的秋天 凉爽的秋天来了.秋天的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋高气爽啊! 一望无垠的稻田就像一片茫茫的金海.辛勤的农民拿起镰刀,正忙着收割.好一派丰收的景象!走入稻田,漫...
聂哲15331322377：
《美丽的秋天》表达了作者怎样的思想感情 -
15240古将
： 表达了作者热爱秋天、赞美秋天的思想感情.《美丽的秋天》中心句:秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光. 解题思路:需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴...
聂哲15331322377：
秋天是什么样的 幼儿园大班教案 -
15240古将
： 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语＂黄澄澄＂、＂红彤彤＂、＂金灿灿＂、＂绿油油＂. 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动. 活动准备: 1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物...
聂哲15331322377：
如何在幼儿园教育中发挥信息技术的优势 -
15240古将
： 信息来源http://www.jxteacher.com仅供参考!如何在幼儿园教育中发挥信息技术的优势 上传: 李燕 更新时间:2012-5-28 17:07:09 现代信息技术尤擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体,突破时空限制, 随着信息技术的飞速发展,以信息网...
聂哲15331322377：
感受作品中生动的形象和优美的语言教案 -
15240古将
： 活动设计背景 《纲要》中明确指出:要引导幼儿接触优秀的童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助加深对作品的体会和理解.散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的多种修辞手法,生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图.这幅秋景图正好契合的幼儿的心理,不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想,同时可以陶冶幼儿的性情,唤起幼儿对生活的热爱. 活动目标 1.充分理解散文诗的内容,体验文学作品的语言美. 2.体验秋天的美,培养幼儿对自然的热爱之情. 3.丰富词汇:分外好看、黄澄澄的. 教学重点、难点 1.体验文学作品的语言美. 2.充分理解散文诗内容. 活动准备 秋天美景图片:花园、田园、果园和优美的音乐
