大班音乐活动买菜视频
答：幼儿园大班音乐优秀教案《买菜》1 一、活动目标 1、能根据固定句式,在图谱的提示下推理出相应的歌词,并通过演唱感受歌曲的韵律美。 2、借助图谱理解歌词,当图片被逐步抽去时,能凭记忆唱准歌词。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 二、活动准备 1、幼儿用书:...
答：四、结束活动请幼儿扮演奶奶和我,边唱边买菜师:我们去买菜吧,两位小朋友合作站好,请一个小朋友扮演奶奶,一个小朋友扮演"我",再次演唱一遍歌曲。 活动反思: 这是一节有趣的音乐课,也是生活的最常见的一种生活需求。《买菜》每个小朋友都到过菜市场,也都知道菜市场有哪些菜,学会这首歌并不难,可是中间的念的...
答：1、回忆歌曲中提到的蔬菜有哪些师：小朋友们，《买菜》这首歌的歌词里边都有哪些蔬菜呢?(萝卜、黄瓜、西红柿……)对，小朋友的记性可真好，现在我们每位小朋友选一种自己喜欢的蔬菜，我们来给蔬菜宝宝们开一场音乐会好不好?(好)2、幼儿自选一个打击乐器，排成5队蔬菜(do：蚕豆;re：萝卜;mi：西红...
答：幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快,在音乐活动中通过拍打,敲击身体的各个部位以及自由...
答：二、买菜(熟悉游戏规则) 教师讲解游戏规则: 1、幼儿扮作相应的蔬菜,教师扮作妈妈。在活动时的中央确定一个大圆圈,表示妈妈的菜篮子。 2、播放歌曲“菜场”,教师随音乐在圆圈外走动。幼儿演唱歌曲,当唱到歌曲中的蔬菜与自己的相同时,作相应的模仿造型。当唱到最后一句时,幼儿走近表示菜篮的圆圈内。 3、请个别幼...
答：幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,学唱三拍子歌曲《快乐的小雪花》。 2、尝试用身体动作来表现小雪花飞舞的样子,尝试用彩笔画出小雪花飞舞的形象。 3、创编歌词内容,感受艺术活动带来的喜悦。 活动准备: 1、音乐图谱一份; 2、彩笔、大白纸若干; 3、音乐磁带、课件《飞舞的小雪花》。 活动...
答：1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。活动重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。活动难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。活动准备：1、老奶奶头饰一个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子...
答：1、幼儿学唱歌曲《买菜》。 2、培养幼儿的注意力、创造力和合作能力。 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验到唱歌的快乐。 活动准备: 1、教学挂图、图片若干(与歌词内容相匹配) 2、幼儿操作的卡片若干张,每人一支水彩笔。 3、音乐磁带、录音机。 活动过程: 1、教师与幼儿听音乐律动,带领幼儿来到课前准备好的菜场场...
答：幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、运用已有经验,创编"船"河"桥洞"的造型,随音乐边唱边玩游戏,进一步感受河表现歌曲的开始和结束。 2、在造型的基础上,探索"船"河"桥洞"不同方向随音乐律动的可能性。 活动准备: 幼儿已经观察过桥的图片 活动过程: 一、幼儿迁移原有经验,表现浮动的船。 1.幼儿回忆有...
答：(幼儿自由回答并试着演唱)2幼儿完整演唱歌曲。可以任意改换自己仿编的歌词。 四、结束活动 请幼儿扮演奶奶和我,边唱边买菜师:我们去买菜吧,两位小朋友合作站好,请一个小朋友扮演奶奶,一个小朋友扮演"我",再次演唱一遍歌曲。 大班教案 篇3 设计意图: 大班幼儿已经掌握了10以内加减法和看图列算式。为了更好的...
网友评论：
相鹏14734407550：
如何有效开展幼儿园音乐活动 -
64125羊凝
： 1 以幼儿为活动主体.将课堂还给孩子,每个活动都是教师引导孩子一起探索的过程.真正的做到——孩子在前,教育在后.先抛出问题,引导幼儿去思考去探索去创造,再解读读懂幼儿,适时提供支持,给与提升. 2采用游戏化的教学方式,让幼儿在玩游戏的过程中领略到音乐的奇妙.这套教材旨在让幼儿通过各种各样的音乐游戏,发展良好的个性、性格、习惯和能力. 3在活动中,尽可能为幼儿创造与音乐、与生活经验、与周围环境中的人与物互动的机会,在互动中建立联系,尝试沟通,和谐共好,习得沟通的能力,体验感动的瞬间. 4尽可能详细介绍每节活动课的流程,并且通过详细的游戏描述,让教案直接连通上课现场.最终 实现 “有中生有”
相鹏14734407550：
如何在音乐活动中提高幼儿的主动性 -
64125羊凝
： 在音乐活动中如何提高幼儿的主动性 随着社会的进步与发展,我们的教育也随之发生了变化.通过学习我们认识到,儿童的学习应该是主动的发现性的学习,而不是被动的接受性的学习.教育的基本原则是使儿童获得自由、全面、和谐的发展,...
相鹏14734407550：
幼儿园音乐教育活动的目标应该包括哪几个方面 -
64125羊凝
： 我在进行幼儿音乐教育时,对这个问题是这样理解的: 首要目标是培养孩子音乐的欣赏能力和对美好音乐的兴趣; 第二目标是锻炼孩子对音乐的鉴赏能力,即能根据不同时期、不同心情去有针对性地进行音乐的选择 第三目标是培养孩子的音乐想象能力,欣赏音乐如同创作一样,缺乏想象是很难完整地体味到一首好的音乐作品的精髓的 第四目标是帮助在孩子心中建立音乐与其他艺术种类的联系 第五目标,也是终极目标是帮助孩子养成爱美的习惯.这里的美不是简单的好看,而是任何一切美好的事物.同时,如果结合科学、宗教的一些常识性东西,使对(科学)、善(宗教)、美(艺术)的追求从小在孩子心中扎根.共同探讨,以上只是一家之言,具体的教学方法实现上我也感觉到很大难度!
相鹏14734407550：
如何开展幼儿园音乐欣赏活动 -
64125羊凝
： 当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征,但同时也呈现出很多不足,本文对幼儿园音乐欣赏活动过程中的＂音乐＂＂教师＂＂儿童＂等进行了思考,以期能对实际工作者有所启示和帮助. 音乐欣赏是幼儿园艺术教...
相鹏14734407550：
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面 -
64125羊凝
： 1.幼儿园音乐教育活动的目标 (1)培养幼儿参与歌唱活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种音乐活动的兴趣和热情. (2)学会必要的音乐知识与技能. (3)能够用声音、节奏、动作、乐器等手段去创造性地表现音乐,有一定的表现力. 2.幼儿...
相鹏14734407550：
在音乐活动中能培养幼儿哪些德育? -
64125羊凝
： 音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对幼儿进行情感教育.因此,在音乐活动中对幼儿进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的.一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感,教师应利用音乐的特殊性...
