大禹治水课文电子版

  • 二上语文《大禹治水》第一课时教学设计
    答:3、 首次接触把字句和被字句,能够根据提示互换句子。教学准备:学生充分预习课文,仔细简单的生字。多媒体课件、洪水动画 、田字格黑板。教学过程:一、揭示课题,学习“治”字 1、 教师多媒体出示课题:大禹治水,指名读课题。2、 师生共写课题,指名说说治的写法,齐读课题。3、 出示&ldquo...
  • 历史4课大禹治水课文
    答:大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对...
  • 《大禹治水》教学设计
    答:大禹治水是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说。下面就是我整理的《大禹治水》教学设计,一起来看一下吧。教学目标 1、能正确、流利的朗读课文。2、认识本课的所有生字并正确美观的`书写“治、洪、姓、理、形”五个生字。理解由生字组成的词语。教学重点、难点及对策 重点:把课文的字音都...
  • 部编二年级大禹治水教学设计
    答:《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,下面是我帮大家整理的部编二年级大禹治水教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 部编二年级大禹治水教学设计 篇1 教学分析 课文是一个古代传说,记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而不入的故事,赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的...
  • 部编版课文《大禹治水》教学反思
    答:篇一:部编版课文《大禹治水》教学反思 课文讲述了大禹十三年坚持治理洪水,开通河道,治水成功,为民造福的故事。本节课的教学,我竭力想紧扣语文要素:以借助关键词句,了解课文内容展开教学。教学中,通过课件图片,理解词语冲毁、泛滥、淹没,通过图文结合、多形式的朗读来体会洪水的大,体会老百姓的...
  • 大禹治水一课的多音字是哪些
    答:《大禹治水》一文的多音字有:没、倒、行、难、种。一、没的释义 [ méi ]1、无;没有。2、副词。未;未曾。[ mò ]1、沉下去。2、漫过;高过。3、隐藏。二、组词 没有、没空、埋没、沉没、浸没等。组词 一、没空 [ méi kòng ]1、没有空子,无可乘之机。2、没有空闲。二、埋没 [...
  • 统编大禹治水教学设计
    答:课文《大禹治水》。讲述了大禹十三年坚持治理洪水,开通河道,治水成功,为民造福的故事。下面是我收集整理的统编大禹治水教学设计,欢迎阅读参考! 教学目标: 1.认识“洪、毒”等15个生字,书写“灾、难、洪、认、被”5个字。初步了解“泛滥、伤害”等词语的意思。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.学习第一自然段,...
  • 大禹治水说课稿
    答:作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢?以下是我精心整理的大禹治水说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。说课内容 苏教版教材二年级上册第六单元《大禹治水》。说教材 《大禹治水》是一个古代传说,讲述的是大禹为了治理洪水为...
  • 大禹治水教学设计
    答:以下是我为大家收集的大禹治水教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助! 大禹治水教学设计 篇1 【教材分析】 《大禹治水》是北师大版小学语文三年级下册第十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,大禹用疏导的办法治理洪水,他治水十年“三过家门而不入”,走遍千山万水,吃尽...
  • 大禹治水这篇课文是根据古代什么传说改写的?
    答:根据古代传说大禹治水改写的。课文原文:很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。

  • 网友评论:

    墨栏13065796421: 历史4课大禹治水课文 -
    65234第凯 :[答案] 大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说.他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水. 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对...

    墨栏13065796421: 有关治水的文言文!比如要 《大禹治水》的原文+翻译+重点字词+主要内容 还有《苏轼转》的原文+翻译+重点字词+主要内容.还有其他关于治水的文言文更... -
    65234第凯 :[答案] 一、《大禹治水》——选自《史记 夏本纪》: 原文:禹为人敏给克勤①,其德不违,其仁可亲,其言可信:声为律②,身为度③,称以出④;亶亶穆穆⑤,为纲为纪. 注释:①敏给:敏捷.“给”与“敏”同义. 克勤:能吃苦.克,能.勤,勤苦,劳苦. ...

    墨栏13065796421: 大禹治水文言文文课爱好者 -
    65234第凯 : 大禹治水 【原文】 《山海经·海内经》:洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州岛.禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊....

    墨栏13065796421: 大禹治水的课文 -
    65234第凯 : 很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒.见到人们受苦,鲧很着急,就把天上的土偷下来,去堵塞洪水.这种土叫息壤,能自生自长,永远用不完,可不定期是堵不住洪水....

    墨栏13065796421: 大禹治水的精简版!!...
    65234第凯 : 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了「堵」的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,「三过家门而不入」.

    墨栏13065796421: 大禹治水翻译 -
    65234第凯 : 当尧之时,天下犹未平.洪水横流,泛滥於天下.草木畅茂,禽兽繁殖,五榖不登,禽兽逼人.兽蹄鸟迹之道交於中国.尧独忧之,举舜而敷治焉.舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿.禹疏九河,瀹济漯,而注诸海;决汝汉,排淮泗,而...

    墨栏13065796421: 大禹治水小古文翻译不是原文翻译 -
    65234第凯 : 禹伤痛父亲鲧治水无功被杀,因此劳身苦思,在外十三年,经过自己家门也不敢进.自己吃穿都很简朴,但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼.自己居住的房屋很简陋,但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程.他赶旱路坐车,走水路坐船,走泥泞的路坐橇,走山路用屐底有齿的檋.经常随身离不开的东西,就是测定平直的水准和绳墨,划定图式的圆规和方矩,四时都带着他们,用以从事于开划九州,辟通九州道路,修筑九州湖泽堤障,计度九州山岳脉络.同时叫伯益发放稻种,教群众在卑湿地方种植.叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物.缺粮少食的地方,便调有余地方粮食来补其不足,务使各诸侯境内丰歉均一.

    墨栏13065796421: 大禹治水的文言文 -
    65234第凯 : 你要的应该是这段: 当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下.草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人.兽蹄鸟迹之道,交于中国.尧独忧之,举舜而敷治焉.舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿.禹疏九河,瀹济漯,而注诸海...

    墨栏13065796421: 大禹治水故事内容 -
    65234第凯 : 远古时期,天地茫茫,宇宙洪荒,人民饱受海浸水淹之苦.尧帝开始起用禹的父亲鲧治理洪水.鲧治水逢洪筑坝,遇水建堤,采用“堙”的办法,九年而水不息.尧的助手舜行视鲧治水无功,将他诛杀在羽山.舜命鲧的儿子禹继续治水.他从...

    墨栏13065796421: 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是什么 -
    65234第凯 : 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是指对人类生命有威胁的动物. 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,本文讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对...

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