大自然的秘密阅读理解
答：1、然而表示转折，表达了作者的观点，即人类不能违背大自然的规律 2、大自然的秘密是一切动物都有自己的生存环境和生物链，其他生物尤其是人类不能根据自己的意愿去操纵大自然 3、“我们”起初觉得幼龟很可怜，想伸出援助之手，后来导游按照“我们”的意愿去做，结果却使得幼龟招来了更大的牺牲，因为嘲鹰...
答：1、然而表示转折，表达了作者的观点，即人类不能违背大自然的规律 2、大自然的秘密是一切动物都有自己的生存环境和生物链，其他生物尤其是人类不能根据自己的意愿去操纵大自然 3、“我们”起初觉得幼龟很可怜，想伸出援助之手，后来导游按照“我们”的意愿去做，结果却使得幼龟招来了更大的牺牲，因为嘲鹰...
答：1开朗，快乐，幸福，悲伤，悔恨，自责 2指的是一切事物的本质有自己的生存本能和避免灾难的秘密。例如，下雨前到达蚂蚁，壁虎断壁生存等等。3。我不同意他的做法。我认为这是很自然的，因为我们知道这是应该坚定地坚持自己的观点，然后阐述人群的方式。即使人们无法理解，不要让悲剧呀。他应该在他的权力...
答：第11、12自然段写“一切都过去以后”的情景，此时，可以用[满足]、[兴奋]、[期待]等 词语 来形容食肉鸟的心理，用【痛苦】、【悲伤】、【后悔】等词语来形容 人们 的心理。短文中“大自然的秘密”指什么?你还知道哪些大自然的秘密?(此处横线是三行)你对 文中 的向导有什么看法?用一小段话写下...
答：知识目标：1、进行语言文字训练。2、学习读书的方法。3、了解大自然的秘密。4、了解人与大自然的关系。能力目标：1、了解文章的线索。2、有感情地朗读课文。3、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。情感态度：1、激发学生阅读兴趣。2、激发学生热爱大自然，爱护...
答：揭示大自然的秘密：传统与可持续的较量——Cork的故事 Cork oak，一种拥有卓越特质的树种，其树皮厚达惊人的20厘米，每25年才进行一次手工采剥，这是大自然赋予的独特馈赠。这种天然材料的独特之处在于，人工合成的 cork 并未能复制其复杂而精密的细胞结构，剥取过程要求完全在干燥状态下进行，这是任何...
答：【教学考虑】在教学本课时,需要同学课前收集关于评剧艺术方面的资料,为理解课文做准备。教学时要着眼于通过同学的自主阅读,引导同学感悟戏剧扮演艺术给人的神奇魅力,要让同学通过充沛朗读和画找语句来感知课文,并通过朗读或形象描述把自身的感悟表达出来。 六年级下册语文课程教学教案4 《大自然的秘密》 教学目标: 认知...
答：2、《山里的孩子》：这篇文章描写了山里孩子的童年生活，让读者感受到大自然的美丽和神秘，以及孩子们纯真的友谊和快乐。3、《童年的回忆》：这篇文章描写了作者童年时期的美好回忆，包括在大自然中玩耍、探险和阅读书籍的经历，让读者感受到童年的纯真和快乐。4、《大自然的秘密》：这篇文章描写了大...
答：阅读的对象虽然是简短的文字，但它的内容包罗万象，可以折射整个生活。因此，阅读教学应该整合学生生活经验和各门学科知识，填补文本简短文字的空白，帮助学生理解。《大自然的秘密》一文，对于食肉鸟啄食幼龟的悲惨场景很少正面描写，而是以食肉鸟的猖狂去侧面烘托的。教学中，笔者先让学生在充分阅读后想象这...
答：下面是由整理的《大自然的秘密》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。 《大自然的秘密》教学反思(一) 著名特级教师薛法根老师曾说过:“学会有选择地放弃,追求深刻的简单。简单就是快乐,简单就是幸福。”上《大自然的秘密》一课前,脑中又冒出了 “简简单单教语文”这句话。之前备课时,...
网友评论：
尉纨18450705293：
阅读《大自然的秘密》,回答问题. 《大自然的秘密》一文中“我们”干了一件什么愚不可的蠢事? -
2839琴筠
：[答案] 答案: 解析:把侦察龟引向大海使巢中幼龟得到错误信息,以为外面安全无险,争先恐后结伴而出.
尉纨18450705293：
《大自然的秘密》阅读理解答案 -
2839琴筠
： 美国作家伯罗蒙塞尔 写过《自然之道》这篇文章.文章讲述了“我”和七个同伴以及一个生物学家向导在一个小岛上旅游,因救了一只小幼龟而导致一大群幼龟都成了食肉鸟的美餐的故事. 原文:我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队...
尉纨18450705293：
阅读短文,回答问题. 大自然的秘密(节选) 太平洋绿龟的体重在 150 公斤左右,幼龟不及它的百分之一.幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后地爬... -
2839琴筠
：[答案]解析: 1.(3)(2);2.向导:若无其事,冷淡,极不情愿;和我同伴:紧张,焦急;3.争先恐后:争着抢先,生怕落后.成千上百:形容很多.鱼贯而出:一个紧跟着一个出来.愚不可及:形容非常愚蠢.
尉纨18450705293：
大自然的秘密 阅读答案 -
2839琴筠
： 1、然而表示转折,表达了作者的观点,即人类不能违背大自然的规律 2、大自然的秘密是一切动物都有自己的生存环境和生物链,其他生物尤其是人类不能根据自己的意愿去操纵大自然 3、“我们”起初觉得幼龟很可怜,想伸出援助之手,后来导游按照“我们”的意愿去做,结果却使得幼龟招来了更大的牺牲,因为嘲鹰捕食了更多的幼龟,此时,“我们”感到万分惭愧,因为自己不但没有保护它们,反而让它们面临更大的伤害,“我们”的情感也从同情变为后悔
尉纨18450705293：
一道阅读题《大自然的秘密》有请语文老师回答 -
2839琴筠
： 第11、12自然段写“一切都过去以后”的情景,此时,可以用[满足]、[兴奋]、[期待]等词语来形容食肉鸟的心理,用【痛苦】、【悲伤】、【后悔】等词语来形容人们的心理.短文中“大自然的秘密”指什么?你还知道哪些大自然的秘密?(此处横线是三行) 你对文中的向导有什么看法?用一小段话写下来.(此处横线是三行) 结合实例写出你对“人是万物之灵.然而当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”的理解.(此处横线是三行) 【不管了..我不是语文老师,是一个刚上初一的,...只是为了任务...】
尉纨18450705293：
《大自然的秘密》本文作者告诉人们,应该怎样对待自然界之道? -
2839琴筠
：[答案] 大自然中的动物都有其躲避灾难的本能,人类要遵守大自然的规律与动物们共同生存,不可人为地破坏改变环境,不要人为地干涉动物的行动.不要替动物安排什么.
尉纨18450705293：
帮我完成<<大自然的秘密>>这篇阅读 -
2839琴筠
： ⒈把侦察兵给放到了水里,结果导致龟群受到更大的威胁!⒉自己爬出去的!还有个是被向导给放到水里的`⒊因为那是大自然的规律`我们不能人为破坏它!⒋自己用双手救下了十几只小海龟!⒌也许在想自己为什么要干那样的蠢事,或许在思考该把这十几只幼龟放生在哪`也许还在想人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.
尉纨18450705293：
“人是万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”说说你对这句话的理解.这是《大自然的秘密》课后习题. -
2839琴筠
：[答案] 这句话直接表达出作者的观点:大自然的万物都是有它的生存之道的.人类应该遵守自然规律,不要自以为聪明的破坏自然环境,不要干涉动物的行为.用人类的思维来调整动物的所作所为,这样会破坏动物本有的生存之道,效果便有可能适得其反,...
尉纨18450705293：
大自然的秘密怎样理解最后一段快快快
2839琴筠
： 这句话直接表达出作者的观点:大自然的万物都是有它的生存之道的.人类应该遵守自然规律,不要自以为聪明的破坏自然环境,不要干涉动物的行为.用人类的思维来调整动物的所作所为,这样会破坏动物本有的生存之道,效果便有可能适得其反,“走向反面”.
尉纨18450705293：
大自然的秘密你明白了什么道理 -
2839琴筠
：[答案] 大自然中有许多奥秘,我们要有善于发现的眼睛,来学习.
