大自然的语言重点笔记
答：《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。 写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法...
答：在第三、四课自读学习的时候可以作为训练内容，让学生去完成，也就将课文的讲读与作文的训练联系起来。 第二单元为“科普说明”单元。本单元的写作是《说明的顺序》，四课内容全部为说明文。第五课《大自然的语言》可以说是说明文的典范，第六课阿西莫夫的两篇短文《恐龙无处不有》和...
答：14、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。15、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。16、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑...
答：《大自然的语言》 3.19—3.28 《雪》《雷雨》《古诗两首》《综合练习1》 4.2—4.11 《电》《万能的电》 4.16—4.25 《第一次洗衣服》、《综合练习2》 期中测试 5.2—5.9 《晒被子》《大竖琴》 5.14——5.23 《美丽的陆家嘴》《综合练习3》 5.28——6.6 《庄稼》《下巴上的洞洞》《捉青虫》 6.11—6.20 ...
答：第四单元:主要篇目有《大自然的语言》《奇妙的克隆》。本单元选编的都是介绍科学知识的文章,学习这一组文章,可以在培养语文级本能力的同时,渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。学习本单元,要在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,体会课文的思想内容,品味并积累优美的语句。 第五单元:主要篇目有《桃花源...
答：本月我们进行了《大自然的语言》一个主题,在这个主题中,我们与幼儿一起来了解到大自然中的各种自然的现象,如雾,雨,云,晴天等等,其实这些天气孩子们在生活中都接触过,只是没有好好的经验的总结,这里就给了幼儿一个经验积累到总结的过程。我们结合新闻里的海啸和地震等自然灾害,让孩子了解到大自然的力量是非常强大...
答：在每次市局的直播课开始之前,我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群,让学生打卡签到,并提示学生准备好纸笔做好笔记,以便自己课后复习,老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课...
答：文中“僵尸”与“行尸”区别也做了详细说明,很多不知的知识,让我们懂得了世界上并非有鬼魂,却有很多科学难以理解的事情,但是那些却可以用大自然的语言来进行剖析得出结论。例如“诈尸”确实很容易出现的事情,那是因为遇到自然界空气进入或是遇到人体阳气,使得尸体皮肤收紧,阴气减弱,弹跳的作用。 非常喜欢《鬼吹灯》...
答：《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢,文章从一年四季的物候变化谈起,形象说明什么是“大自然的语言”,在此基础上自然引出什么是物候和物候学,并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性,接着谈决定物候现象来临的四个因素,最后则说明物候学对于农业生产的重要意义...
网友评论：
蓟凭17378843089：
概括文章《大自然的语言》各段的要点. -
9782谷珠
：[答案] 一、(13段)引出什么叫物候和物候学.二、(45段)说明物候观测对农业的重要性.三、(610段)说明决定物候现象来临的因素.四、(1112段)说明研究物候的意义.
蓟凭17378843089：
《大自然的语言》 概括文章各段的要点. -
9782谷珠
：[答案] 【析】本题意在检测语言:概括能力,提高整体感知的阅读能力.可找各段中心句,如没有现成的则需找关键词句,然后概括一下,再连词成句. 【参考答案】 一、(1—3段)引出什么叫物候和物候学. 二、(4—...
蓟凭17378843089：
七年级第二学期中第十八课《大自然的语言》中,课文中有哪些是我们必须掌握的重点? -
9782谷珠
： (1)文章前两段提到的“大自然的语言”有哪些?这些“语言”和季节气候有关吗?如果有,它们是什么关系? (2)什么叫物候?什么叫物候学? (3)物候观测对农业有什么重要意义? (4)决定物候现象来临的因素有哪些? (5)研究物候学有什么意义 理清文章写作思路及说明顺序. 本文所采用的说明方法有哪些?找出具体的语段并分析讨论其作用. 2、本文的说明语言有何特点?
蓟凭17378843089：
《大自然的语言》的1,2段的内容和语言特点,说说它们在全文中起什么作用 -
9782谷珠
： 文章开头从“立春”写起,以文学语言、拟人的手法叙述了一年四季的气候变化与花果的生育成长和鸟虫的活动出没,这些就是物候现象.文章写春天,“大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.”“燕子翩然归来...
蓟凭17378843089：
大自然的语言 课后总结 -
9782谷珠
： 课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性. “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象.语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性. 课文原标题是《一...
蓟凭17378843089：
大自然的语言 概括1段 2段 3段 的段意 -
9782谷珠
： 课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一...
蓟凭17378843089：
大自然的语言主要内容概括 -
9782谷珠
：读书是人类进步的阶梯.多读书,读好书,可以让我们学习到很多知识,从而丰富自身.下面介绍的是《大自然的语言》主要内容,仅供参考. 《大自然的语言》主要内容此文通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因...
蓟凭17378843089：
大自然的语言 主要写了什么内容 -
9782谷珠
： 本文可分为四个部分:第一部分(第1段~第3段)引出什么叫物候和物候学.第二部分(第4段~第5段)说明物候观测对农业的重要性.第三部分(第6段~第10段)说明决定物候现象来临的因素.第四部分(第11段~第12段)说明研究物候学的意义和作用.
蓟凭17378843089：
大自然的语言 简要说说本文的语言特点的语言特点急啊 -
9782谷珠
： 回答: 科技说明文《大自然的语言》在语言运用上的最大特点是生动、形象、有趣.这主要体现在第一、二两个自然段.这两个自然段采用描摹的方法说明一年四季的物候现象,并说明了这些物候现象对农事安排所传递的信息,点明了题意. ...
蓟凭17378843089：
大自然的语言重点句赏析和 为什么余强饮三大杯而别——湖心亭看雪
9782谷珠
： 写三人开怀畅饮,可见三人有共同的情趣.这里使用互文的修辞手法,让行文富于变化.
