大道之行也内容分析
答：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。小题1:试题分析： A：培养，动词/长,形容词;B：发生，动词/兴起，动词；C：是，动词/为了，介词。 D、之，结构助词，的；结构助词，的。经分析，选D。
答：大道之行也，天下为公。选举制度是民主政治的基石，也是现代政治的核心。但是，选举制度也有其局限性，例如容易出现选票分散、政治腐败等问题。那么，我们该如何改进选举制度，提高其公正性和效率呢？请结合实际情况，提出自己的建议。接下来，我们需要按照以下步骤进行操作：步骤一：分析题目 在分析题目时，...
答：2.因材施教：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果。3.三人行，必有吾师焉：只有虚心向别人请教，才能不断完善自己。4.勤于思考：只有勤学善问，才能得到知识。5.温故而知新：经常复习以前学过的知识，才能学好新知识。6.不耻下问：提倡人人好学虚心求教。7.知之为知之，不知...
答：《大道之行也》通过介绍大同社会的特点,来体现儒家的政治理想,理想的社会应是:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。 《得道多助,失道寡助》论证了"人和"思想在治国中的重要性。《生于忧患,死于安乐》论。 3. 需要十篇课外文言文阅读题(除人教版初中有的所有文言文) (一)文征明...
答：7. 结合历年中考题,帮我分析一下,今年语文中考的课内古文阅读哪些是 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书...
答：(魏学洢) 24、大道之行也(《礼记》) 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇 答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 28、观潮(周密) 29、湖心亭看雪(张岱) 30、诗四首 归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼人教版八年级下册文言文翻译全集第...
答：C 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想；顾炎武主张“天下兴亡，匹夫有责”；“大道之行也，天下为公”出自于《礼记·礼运》之《大道之行也》。这三者都在一定程度上体现了民本思想，这与题干是一致的。而“天行健，君子以自强不息”出自孔...
答：24 大道之行也 25 杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26 三峡 27 短文两篇 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 28 观潮 29 湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居(其三) 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 八年级下册 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序(节选) 25 诗词曲五首 ...
答：抑与之与?——《论语》与 jǔ与,通“举”,推举,选举。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 ——《礼记》。 2. 文言文中常见词的用法和意思 常见文言虚词用法 一、代词:代词是代替词、词组和句子的词。 它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁。 常用词——之、其 二介词是把名词、代词或名词性...
答：小题1:选贤与能，讲信修睦小题2:谁家玉笛暗飞声小题3:海日生残夜，江春入旧年小题4:浊酒一杯家万里 酒酣胸胆尚开张 醉里挑灯看剑 (每空1分，出现错别字不得分，共8分) 试题分析：默写时，除了要注意与、夜、酣等易错字外；还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不通或...
网友评论：
何适17382808952：
详细分析解释《大道之行也》这篇文章 -
12058阮法
：[答案] 在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦.因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利...
何适17382808952：
《大道之行也》是从哪几个方面说明“大同”社会的特征的? -
12058阮法
：[答案] 答案: 解析: (1)人人都能受到全社会的关爱;(故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,... 力恶其不出于身也,不必为己.) 提示: 这个题考查对课文第二层内容的理解,我们可以具体分析每一句的意思,然后把相...
何适17382808952：
详细分析解释《大道之行也》这篇文章 -
12058阮法
： 在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦.因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长...
何适17382808952：
《大道之行也》中有什么重点
12058阮法
： 《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,...
何适17382808952：
《大道之行也》基本思想 -
12058阮法
： 《大道之行也》, 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作.其人认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的.大同＂社会是...
何适17382808952：
古文《大道之行也》 -
12058阮法
： 结构:总分总 优越性:社会制度 , 社会道德 中心观点:大道之行也表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个”天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个”大同”社会. ----天下为公 祝你能学好这篇文章!
何适17382808952：
谁能告诉我大道之行也的内容? -
12058阮法
： 《礼记·礼运》:大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
何适17382808952：
24课大道之行也是从哪几个方面说明'大同'社会的特征的? -
12058阮法
：[答案] (1)天下为公,选贤与能,讲信修睦 (2)人人受到社会关爱;人人安居乐业;货尽其用,人尽其力
何适17382808952：
《大道之行也》表现作者什么思想
12058阮法
： 《大道之行也》表现作者的大同思想,也就是儒家的仁政,希望天下人 鳏寡孤独废疾者皆有所养,使老有所终,壮有所用,幼有所能.
