契诃夫草原的主要内容
答：描写一位男孩子随着舅父和神甫到城里读书过程中的所见所闻。在穿过大草原时，他遇到了形形色色的人物，为神秘宽广的大草原而惊讶。影片把契诃夫的诗意发挥得淋漓尽致，草原风光沁人心脾，淳朴的民风民俗，独特的人物，虽一闪而过，却笼罩着俄罗斯式的忧郁。几处梦幻般的场景处理简直可称经典。突兀而起的...
答：描写一位男孩子随着舅父和神甫到城里读书过程中的所见所闻。在穿过大草原时，他遇到了形形色色的人物，为神秘宽广的大草原而惊讶。影片把契诃夫的诗意发挥得淋漓尽致，草原风光沁人心脾，淳朴的民风民俗，独特的人物，虽一闪而过，却笼罩着俄罗斯式的忧郁。几处梦幻般的场景处理简直可称经典。突兀而起的...
答：1、只有三幅画面，分别是：草原风光；喜迎 远客；主客联欢。2、写作特点 《草原》本身并无复杂的结构，全文自始至终由“旅行”牢牢占据着，由一个九岁孩子的视觉和心理记录牢牢控制着……它不是用矛盾，不是借外部人物事件的冲突来建立故事，而是借巨大的景色美和人的生存企求之间的对比、落差以呈现...
答：是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
答：1、只有三幅画面，分别是：草原风光；喜迎 远客；主客联欢。2、写作特点 《草原》本身并无复杂的结构，全文自始至终由“旅行”牢牢占据着，由一个九岁孩子的视觉和心理记录牢牢控制着……它不是用矛盾，不是借外部人物事件的冲突来建立故事，而是借巨大的景色美和人的生存企求之间的对比、落差以呈现...
答：涌动于草原的浪潮般无尽而绵长的思绪与隐痛，默默地冷淡地观望着草原的来客，似乎要窥见每个灵魂背后的伤。契诃夫的《草原》读起来总觉有种压抑的重，一个个人物的出场，一张张脸孔里写不下的过往，都成了故事的谜底。那些现实中挣扎的小人物的悲凉，就像那张犹太女人给那个小男孩的蜜饼，在暴风雨的...
答：夏季是草原的黄金季节，这里天高气爽，能见度很高。天地之间，绿草茵茵，繁花似锦，芳香幽幽，一望无涯。草地中星落棋布地点缀着无数小湖泊，湖水碧蓝，小河如藤蔓把大大小小的湖泊串连起来，河水清澈见底，游鱼可数。草地游览内容丰富，可赏草地风光，听牧歌悠扬，可垂钓黄河鱼野炊，可骑马驰骋草原，可观...
答：再向前,草原的晨景,露水的滋润下花木回转了生机,阳光的洒照下万物体会到温暖;各种昆虫的鸣叫,鸟兽的飞逐也正暗示了叶果鲁希卡愉悦的心情。纵然是烈日下的草原,闷热令人窒息,途中偶遇大车上的姑娘,简尼斯卡恶作剧似地鞭狗,又给略显沉闷的画面增添了众多动感元素。叶果鲁希卡大概是第一次见到如此的草原景象吧?但一...
答：2.安东·巴甫洛维奇·契诃夫（俄语：Антон Павлович Чехов，1860年1月29日－1904年7月15日），莫斯科大学毕业，做过医生。其主要作品有《变色龙》《胜利者》、《乏味的故事》、《决斗》、《草原》、《农民》、《在峡谷里》、《海鸥》、《哀伤》、《苦恼》、《万尼亚舅舅》...
答：灵魂响应着美丽而严峻的故土的呼唤，一心想随着夜鸟一块儿在草原上空翱翔。在美的胜利中，在幸福的洋溢中，透露着紧张和愁苦，仿佛草原知道自己孤独，知道自己的财富和灵感对这世界来说白白荒废了，没有人用歌曲称颂它，也没有人需要它。在欢乐的闹声中，人听见草原悲凉而无望地呼喊着：歌手啊！歌手！
网友评论：
邓昨13132568607：
契诃夫的草原主要内容 -
26838伊裘
： 1888年问世的著名中篇小说《草原》描绘和歌颂了祖国的大自然,思考农民的命运,表达人民对幸福生活的渴望.
邓昨13132568607：
契诃夫《草原》的简要叙述和评论 -
26838伊裘
： 描写一位男孩子随着舅父和神甫到城里读书过程中的所见所闻.在穿过大草原时,他遇到了形形色色的人物,为神秘宽广的大草原而惊讶.影片把契诃夫的诗意发挥得淋漓尽致,草原风光沁人心脾,淳朴的民风民俗,独特的人物,虽一闪而过,却笼罩着俄罗斯式的忧郁.几处梦幻般的场景处理简直可称经典.突兀而起的歌声、肉体和灵魂的拷问,令人深省.一个孩子,就这样哭哭啼啼地穿过了大草原,见到了他永生难忘的人和事、情和景
邓昨13132568607：
《草原》的重点内容 -
26838伊裘
：[答案] 记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 第一段(第一小节):大草原十分美丽,作者对此赞叹不已. 第二段(二~四小节):热情好客的主人接待了作者一行人. 第三段(第五小节):快要离开...
邓昨13132568607：
《草原》这篇课文的主要内容是什么? -
26838伊裘
： 这篇课文的主要内容是:作者按照事情发展的顺序,通过写他第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面.通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美. 同时也表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊. 扩展资料: 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课.文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 .作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊. 参考资料: 百度百科——草原
邓昨13132568607：
课文草原的主要内容 不要跟《小学教材全解》一样 -
26838伊裘
： 主要内容:《草原》按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面.通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美. 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.已选入部编人...
邓昨13132568607：
《草原》的主要内容 -
26838伊裘
： 记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景.
邓昨13132568607：
《草原》是怎样围绕中心组织材料的? -
26838伊裘
： 《草原》主要内容:写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙族同胞的热情欢迎的情景.中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结.
邓昨13132568607：
《草原》的主要内容和主要表达特点.《白杨》的主要内容和主要表达特点. -
26838伊裘
：[答案] 先采纳,
邓昨13132568607：
草原的主要内容,和分段 -
26838伊裘
：[答案] 第一自然段 作者初到草原见到的美丽景色. 第二自然段 讲蒙古族同胞身着节日盛装热情欢迎远来的客人 第三自然段 蒙汉两族朋友相见后,互相问候,握手,欢笑. 第四自然段 蒙古族同胞热情款待客人. 第五自然段 蒙汉两族朋友依依惜别的情景....
邓昨13132568607：
《草原》的主要内容 -
26838伊裘
：[答案] 那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团...
