套中人课文原文紧凑
答:②原文为德语。 “‘我不明白’他耸耸肩膀对我们说,‘不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。不,诸...
答:《装在套子里的人》原文如下 作品别名:套中人、创作年代:1898年 文学体裁:短篇小说、作 者:【俄】契诃夫 别里科夫,现实生活让他总是感到心神不安,让他害怕,为了同世人隔绝,不致受到外界的影响,他总想给自己包上一层外壳,给自己制造一个所谓安全的套子:哪怕在艳阳天出门他也总是穿着套鞋...
答:原文如下:打从清晨起,他把套鞋的带子系得紧紧的,跟往常不同,他无论在思想上还是在行动上都不允许自己有丝毫的自由。正是因为他渴望有思想自由,他才忍耐着这种毫无乐趣的生活。一到晚上,卧室的长明灯熄灭了,在黑暗中他像往常一样辗转反侧,久久不能入睡。他听见风在刮,不禁悚然一惊。他蒙上...
答:戒的生活。情况不见好转。的确,我们埋葬了别利科夫,可是还有多少这类套中人留在 世上,而且将来还会有多少套中人啊!” “问题就在这儿,”伊凡·伊凡内奇说着,点起了烟斗。 “将来还会有多少套中人啊!”布尔金重复道。 中学教员走出板棚。这人身材不高,很胖,秃顶,留着几乎齐腰的大胡子。两条狗 也跟了出来。 “...
答:上课伊始,我先播放电影《套中人》结局片断。用别里科夫死时躺在他的棺材套子里,而周围的人却是兴高采烈来渲染情感,创设氛围,以激发学生阅读兴趣。之后,我指出,契科夫先生的短篇小说《套中人》,为我们留下了这样一个令人费解的结局:在因循守旧、自私保守之后,小说的主人公踏上了生命的不归路。《套中人》,除了生命的毁...
答:篇一:《套中人》读后感600字 这里的《套中人》是契诃夫的一本小说集,《套中人》是这本书中的一个选篇,可见《套中人》是一片很不错的小说,是契诃夫的代表作。这篇文章令我感触颇深。 读《套中人》令我感到《套中人》中的形象在现实中也是存在的,有人说《套中人》很深刻的揭露了那个社会对人性的压迫和歼灭,《套...
答:《套中人》读后感(篇1) 契诃夫不愧为短篇小说大家,在《套中人》这短短的篇中,却塑造出了别里科夫这样一个栩栩如生的“套中人”形象。“棉大衣”、“灰色的鹿皮套中”、“黑眼镜”,别里科夫那苍白、抑郁的脸好像已经从纸中浮现出来,让我们细细打量,尝试着去体会他的一切。 别里科夫这样的一个人居然是一位语言教师...
答:柯瓦连科兄妹(课文中为姐弟,下同)是作为与别里科夫相对立的形象出现的,他们代表着具有民主自由思想的提高力量,是有正常的人类情感的人,是敢于和“套中人”斗争的人。所以,原文中柯瓦连科兄妹的鲜明形象对别里科夫式的“套中人”形象无疑具有重要的反衬作用。相比之下,课文删掉了以上两处资料,柯瓦连科兄妹的形象性格缺少...
答:装在套子里的人》全文一万余字,采用故事套故事的形式,借中学教师布尔金之口讲述有关别里科夫的故事。课文直接截取了与别里科夫有关的内容。姑且不论这种删节是否会偏离契诃夫原作的主旨,就直接截取的与别里科夫有关的内容而言,笔者以为,课文删掉了几处精彩之笔,令人感到实在可惜。 第一处是关于华连...
答:读了《套中人》一文,我颇有感受。现实当中有很多别里科夫,不只是当时俄国社会动荡不安,而让别里科夫懦弱,胆小。现实社会中也有像别里科夫一样的人。 别里科夫常说的一句话:“千万别出神魔乱子啊!”这就体现了他胆小如鼠的特点。 别里科夫出门时要带雨伞穿套鞋还要穿上棉大衣戴眼镜,反映了别里科夫逃避现实,让自己在无...
网友评论:
祖洁19489453815:
求:契诃夫的《套中人》的全文或主要内容? -
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: 套中人 在米罗诺西茨村边,在村长普罗科菲的堆房里,误了归时的猎人们正安顿下来 过夜.他们只有二人:兽医伊凡·伊凡内奇和中学教员布尔金.伊凡·伊凡内奇有 个相当古怪的复姓:奇木沙-喜马拉雅斯基,这个姓跟他很不相称...
祖洁19489453815:
《套中人》这本书的主要内容是什么? -
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: 提起契诃夫的短篇小说,自然很容易使人想起他笔下的“套中人”别里科夫.契诃夫在短短的篇幅里,以讽刺的手法,入木三分地刻画出这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象. 作品开始时光从他的日常生活着手,描绘他在生活中一刻也离...
祖洁19489453815:
学过《装在套子里中人》这个课文吧,里面套中人是个什么样的人呢? -
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: 参考: http://www.newxue.com/kewen/12552226801060.html 这里的套子象征旧时代的教条主义和约束,是帝王时代留下的产物. 套子里中人他实际上也是一个受害者,“套子”在危害别人的同时,也毁坏和扭曲了他正常的人性.因此,综观他的一生,又是可悲可怜的.
祖洁19489453815:
蒲松龄《耳中人》原文及解释
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: 原文:谭晋玄,邑诸生也.笃信导引之术,寒暑不辍.行之数月,若有所得.一日方趺坐,闻耳中小语如蝇,曰:“可以见矣.”开目即不复闻;合眸定息,又闻如故.谓是丹将成,窃喜.自是每坐辄闻.因俟其再言,当应以觇之.一日又言....
祖洁19489453815:
课文归纳了五个方面的套子,它们分别内容和套中人性格特点
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: 采访中v刹吧
祖洁19489453815:
急!!是必修五语文的第二课!!!装在套子里的人!!! -
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: 因为作者要突出描写的套中人把自己浑身都包进套子里与外界隔绝突出套中人的顽固和
祖洁19489453815:
哪些文学形象属于“套中人”? -
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: 契柯夫写了很多这种小说,比如胖子,比如《一个文官的死》里的文官,大抵都是.
祖洁19489453815:
关于《套中人》作者从几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”?为什么他教的“古代语言”对他来说是“雨鞋和雨伞”? -
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:[答案] 从他的外表,行为,思想方式和生活习性写他套中人的特征. 因为这些都是逃避生活的道具,是生活中的套子
祖洁19489453815:
煮书的起因经过结果? -
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: 起因:爷爷书房里“煮书”两个字引发“我”的好奇.经过:“我”问爷爷缘由,爷爷告诉我“煮书”的道理.结果:“我”恍然大悟.
祖洁19489453815:
作文 套中人 有感 -
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: 提纲:一、简介内容,因为学过,所以简洁,几十字就好.二、谈文章给你的思考,文中的主人公将自己套起来,看似荒谬,其实,作者另有深意,在生活中这种隐形的套子其实何尝又少呢.百字左右.三,联系实际,谈谈你自己也有无法摆脱的套子.比如虚荣心,举个具体例子写为了满足自己的虚荣心所发生的一件让你失去真实自我的一件事.从而强化你对生活中套子的认识,进而推及到生活中的很多人,也是被这种套子所束缚.3百字四,总结,不要做一个装在套子里的人,做一个真实的,服从于自己内心要求的最单纯的自己.100字