好大为言未必有真学

  • 刘备三顾茅庐.
    答:不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真...
  • 急急急,谁知道一个关于知识的名言,要有解释和与名言相对应的人与事例...
    答:3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改...43,立身以立学为先,立学以读书为本.---欧阳修 44,三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之.---孔子 45. 古人之言云:“案头书要少,...
  • 答李几仲书文言文答案
    答:天难于生才,而才者须学问琢磨,以就晚成之器;其不能者,则不得归怨于天也.世实须才,而才者未必用,君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤,则不得归怨于世也. 凡为足下道者,皆在中朝时闻天下长者之言也,足下以为然,当继此有进于左右.秋热虽未艾,伏惟侍奉之庆.龙水风土比湖南更热,老人多病眩,奉书...
  • 孙权劝学原文、翻译及赏析
    答:《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了...
  • 纪昌学射文言文原文
    答:那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。 4. 纪昌学射的原文 纪昌学射出处:《列子》原文:甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫,学射于甘蝇,而过其师。纪昌者,又学射于飞卫。 飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之...
  • 李华与弟莒书的翻译
    答:则仆所以有意上书于公,为日久矣。所恨公初为相,而仆始总角;公再为相,仆方志学;及仆预乡举,公左官于巴邱;及仆参常调,而公统军于沙朔。今公复为...仆见相公事方急,不可默诸桃李;公闻人之言或中,犹可收以桑榆。 《诗》曰:“投我以木瓜,报之以琼琚。”此言虽小,可以喻大。相公《五君咏》曰:“...
  • 孔子对我国的思想和教育上的影响分别列举两点
    答:好古敏以求之者也."(《论语·述而》)但他又说:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣."(《论语·季氏》)他的本意可能是鼓励人们奋发学习,不要做困而不学的下民,但毕竟又承认有生而知之的上者,甚至武断地说:"唯上智与下愚不移."(《论语·...
  • 高中语文学过的文言文翻译
    答:知道大有可为答主 回答量:179 采纳率:100% 帮助的人:41万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 求高中的时候学过的一篇古文. 项脊轩...既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。】 五、文言文阅读(16分)于是(邹忌)入朝见威王,曰:“臣...
  • 问说文言文翻译
    答:古之人虚中乐善,不择事而问焉,不择人而问焉,取其有益于身而已。是故狂夫之言,圣人择之,刍荛之微,先民询之,舜以天子而询于匹夫,以大知而察及迩言,非苟为谦,诚取善之弘也。三代而下,有学而无问,朋友之交,至于劝善规过足矣,其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也,...
  • 名人读书的小故事,50字以内。急用!
    答:边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?4、曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去...

  • 网友评论:

    高败18254406776: 《三国演义》中舌战群儒的故事是谁舌战群儒,请把原文打出来! -
    19145聂兴 :[答案] 肃乃引孔明至幕下.早见张昭、顾雍等一班文武二十余人,峨冠博带,整衣端坐.孔明逐一相见,各问姓名.施礼已毕,坐于客... 使夏侯敦、曹仁辈心惊胆裂:窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过此.至于刘琮降操,豫州实出不知;且又不忍乘乱夺同宗之基业...

    高败18254406776: 阅读下面文字,回答问题. 忽又一人大声曰:“公好为大言,未必真有实学,恐适为儒者所笑耳.”视其人,乃汝南程德枢也.答曰:“儒有君子小人之别.君... -
    19145聂兴 :[答案] (1)结合语段中出现的人物“汝南程德枢”及主要的情节,可以看出这是《三国演义》中的著名故事“诸葛亮舌战群儒”.(2)结合第一题的答案可知,这个人物是诸葛亮或孔明、诸葛孔明;结合《三国演义》的内容,找出能...

    高败18254406776: 急求《三国志》第四十三回翻译 -
    19145聂兴 : 这篇课文记载的是诸葛亮为劝说孙权联合刘备抗曹而与江东 主和派进行的一次论辩.双方争论的中心问题是拒曹还是降曹. 江东诸儒为了阻止诸葛亮劝说孙权,群起而攻之,试图在诸葛亮 见到孙权之前先用车轮战术将其挑下马来.面对群儒的...

    高败18254406776: 什么话叫大言? -
    19145聂兴 : 高声地说. 唐 韩愈《虢州司户韩府君墓志铭》:“后大衙会日,司录君趋以前,大言曰:'请举公过.'” 明 王铎《太子少保兵部尚书节寰袁公神道碑》:“公(袁可立)竟援笔大言曰:'直者固难仕哉,诸君子恐以府怨也,可令牛偾豚上兮...

    高败18254406776: 谁有《舌战群儒》的译文?急!急!急! -
    19145聂兴 : 张昭等人看见孔明丰神飘洒,器宇轩昂,料想这人一定是来江东游说.张昭首先用言语试探他道:“我张昭是江东一个身份低微、地位浅薄的人,长久以来就听说诸葛先生您高卧在隆中,...

    高败18254406776: 世说新语两则原文 -
    19145聂兴 : 原文: 孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是...

    高败18254406776: 孔子有哪些说的话是来教育我们要善于思考的? -
    19145聂兴 : 【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复...

    高败18254406776: 寇准传 文言文翻译 -
    19145聂兴 : 起初,张咏在成都,听说寇准成为宰相,对他的幕僚同属说:“寇公是个人才,只可惜懂的学问不够多.”当寇准离开陕西将要到朝廷去的时候,恰逢张咏从成都任职期满到朝廷后差经过陕西,寇准高规格接待了他.张咏要离去时,寇准送他到郊野,问道:“您有什么可以教导我的呢?张咏慢慢道来:“《霍光传》是一本不可不读的好书啊.您一定要看看.”寇准没有违背他的意思,回去后,取来那本书开始读,读到“不学无术”四个字时,笑了,说:“原来这就是张公要对我说的话 .”

    高败18254406776: 弟子规的译文 -
    19145聂兴 : 子弟规 总叙弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文孝父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则清 晨则省 昏则定出必告 返必面 居有常 业无便事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 ...

    高败18254406776: 《庄子.渔父》翻译 -
    19145聂兴 : 《庄子·渔 父》翻译 【题解】 “渔父”为一捕鱼的老人,这里用作篇名.篇文通过“渔父”对孔子的批评,指斥儒家的思想,并借此阐述了“持守其真”、还归自然的主张. 全文写了孔子见到渔父以及和渔父对话的全过程.首先是渔父跟孔子...

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