如何以学生为中心进行教学
答：教学活动应注重互动式,激发学生的什么：兴趣。
答：以学生为中心的教学策略主要有三种。发现教学法：又称问题法或探索式教学法，让学生自己发现问题，自己回答并解决问题的一种方法。情境教学：在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。合作学习：学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。以学生为中心的教学策略是指专为教学中的学生而...
答：以学生发展为本的教学是一种以学生为中心的教学模式，旨在满足学生在不同阶段的学习需求和发展需求。以下是一些具体的实施建议：培养良好的师生关系：建立一个良好的师生关系非常重要，学生只有在信任和尊重教师的情况下才会表现出最佳水平。教师应该与学生建立紧密的联系，采取开放的姿态，积极倾听学生的需求...
答：我同意这种观点,就是以学生发展为本,是指注重每一个学生全面发展与个性差异相统一的个性需求,从而把学生个性的健康成长作为课程实施的着眼点和目标。而不是说在教育教学活动中我们教师一切以学生为中心一昧地迎合甚至讨好学生。所以在教学过程中始终发挥教师的主导作用,学生的主体作用,二者相辅相成。教师在教学的过程...
答：以学生为中心就是指在课堂教学中，以学生自身素质的提高为目的，重视人、尊重人，发挥学生的主体地位，给学生以发现、探索、创造的空间，充分挖掘他们的潜能；通过“自主、探究、合作”学习，培养具有创新精神及创新能力的学生，使教育能够更加关注学生个体能力的充分、自由、自主、个性化的全面发展。① 此...
答：以学生为中心的办学理念是明智教育家的核心教育理念。它强调了在教育教学过程中，学生始终是教育的主体，一切教育活动必须紧紧围绕学生，要根据学生的个性特点设计教学，坚持面向全体，照顾差别，分类施教，让学生都能在自己原有知识的基础上有所进步和发展，这是我们教育者应该遵循的！教育理念 以人为本。
答：对于教育者来说教育孩子的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“以学生发展为本”，也就是“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。理想的课堂教学应是师生互动、心灵对话的舞台。教学活动应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体...
答：学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。从 对学习的促进来说， 兴趣可以成为学习的原因： 从由于学习产生新的兴趣的提高原有兴趣来 看．兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。只有从实际出发，调动学生学习 的主观能动性，才能向学好知识迈进。提高教学效果。
答：第二，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。第三，抓好教师备课中的备学生问题。不...
答：教育的以人为本，主要体现在尊重、培养、发展学生的主体性。人的主体性只有被唤醒、被培植起来，才能发挥其能动性、主动性、创造性。那么，我们如何做到在实际教学中以学生为本，紧紧围绕培养学生主体性开展工作，为塑造健全的人而努力？1.以培养学生做人为本为教育目标 学校教育的目标，就是引导学生做...
网友评论：
毛琳18354246114：
教法上如何做到＂以学生为中心＂ -
6471虞韩
： 这个问题在教学中,你应该心中时时有学生,在授课时尽量让学生回答你所提出的问题,你此时的角色就是一个导演,完全起到点拨的作用,当学生回答不完善或有出入时,适当点拨,把方向引导正确的道路上就可以了,不必事事包办,时时刻刻怕学生不知道似的,所有的话都抢着说.还有问题设置时,要做到心中有学生,就是要根据学生的学习情况,合理设置问题.
毛琳18354246114：
如何在课堂教学中贯彻以学生为中心的教学理念 -
6471虞韩
： 尊重学生、相信学生、依靠学生,把学习的权利还给学生,让课堂充满鲜活的生命力”的理念,努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状,努力帮助学生在课堂上找到学习的快乐,获得成功的体验,
毛琳18354246114：
如何做到以学生为主体 -
6471虞韩
： 如何以学生为主体,这不是仅从教学方法这个角度能说明得了的事,要做到以学生为主,首先得要求老师从教学观念上着手,首先必须摆下老师教与学的关系,确定老师的主导作用,才能实施以学.生为主体的教学方法,我个人认为从...
毛琳18354246114：
以具体数学课为例,如何在教学中贯彻以学生为中心的理念 -
6471虞韩
： 它强调以学生为中心,视学生为认知的主体,教师只对学生的意义建构起帮助和在新教材的教学中,我慢慢体会到新教材渗透的、螺旋式上升的基本理念,知识
毛琳18354246114：
如何通过以学生为中心的教学法来促进学生对知识的掌握 -
6471虞韩
： 以学生为中心就是指在课堂教学中,以学生自身素质的提高为目的,重视人、尊重人,发挥学生的主体地位,给学生以发现、探索、创造的空间,充分挖掘他们的潜能;通过“自主、探究、合作”学习,培养具有创新精神及创新能力的学生,使教育能够更加关注学生个体能力的充分、自由、自主、个性化的全面发展.① 此理论是由美国心理学家卡尔・兰塞姆・罗杰斯(Carl Ransom Rogers)创立的,他认为:教育的目标在于促进学生的发展,使他们成为能够适应变化,知道如何学习的“自由人(能使人敢于涉猎未知的、不确定的的领域,自己做抉择的勇气)”,此理论在职业教育领域得到广泛认同和应用.
毛琳18354246114：
小学教学中教师如何做到以学生为中心? -
6471虞韩
： 1.不要为了教学而教学、更不能为了教案而教学,备课时,多考虑本班学生的实际情况,量学生的学习能力而教.2.抛弃老式教学的“一言堂”方式,教学中,老师只是引导者,鼓励和引导学生自己发现问题,解决问题.
毛琳18354246114：
如何以学生为中心设计课堂教学 -
6471虞韩
： 围绕这些要求,教师如何以学生为中心设计课堂教学呢?一、优化教学设计,提高教学艺术水平传统教学,上课前教师更关注的是学生如何掌握知识,教师往往在上课时把自己的看法强加给学生,在课堂上不能让学生充分参
毛琳18354246114：
如何在英语课堂教学中体现以学生为中心 -
6471虞韩
： 我们的教学设计还应关注以下几个方面: 1、学生的学习风格. 学习风格指学习者在学习中表现出来的一种整体的、持久的、并具有个性化的认知方式和处理问题的方式,是学习者所采用的吸收、处理和储存新的信息,掌握新的技能的方式....
毛琳18354246114：
怎样做到以学生为中心? -
6471虞韩
： 站在学生的角度去想问题,用他们能接受的方式去交流 不要一味的灌输你的想法,要听听他们的意见
毛琳18354246114：
如何构建以学生为中心的高效课堂模式 -
6471虞韩
： 如何构建小学数学有效的课堂教学模式 作者:尚小毛 构成课堂教学的主要要素是:教师,学生和教材.我认为有不同的教师就会创建出不同的课堂教学模式,与我而言教学模式有以下三种:第一,教师带着教材走进学生.这种教学模式是一种...
