如何绘制扇形统计图六年级
答：（1）根据统计资料，整理或计算出必要的数据。（2）根据数据，算出各部分扇形圆心角的度数。（3）根据需要，取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。（4）写出统计图标题，借助量角器完成扇形统计图，并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中，用虚线、实线或不同颜色...
答：用量角器量出角度画半径.
答：（100-50）÷150=1/3
答：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比*360度 扇形统计图还可以画成圆柱形的。通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。如果要更清楚的了解个部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图。
答：二、如何制作扇形统计图 例5 和桥村2000年各种农作物的种植面积如下 粮食作物 84公顷 棉花24公顷 油料作物 12公顷 根据以上数据,制成扇形统计图, 制图步骤 (1)先算出各部分数量占总数最的百分之几。 (2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 (3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,...
答：（1）60÷200=30%，50÷200=25%，40÷200=20%，30÷200=15%，20÷200=10%填表如下： 颜色 人数 所占百分比 绿色 60 30% 红色 50 25% 蓝色 40 20% 黄色 30 15% 其他 20 10%（2）扇形统计图如下：
答：（1）8÷（1-40%-30%-25%）=8÷5%，=160（人），答：六年级共有学生160人；（2）160×25%=40（人），160×40%=64（人），160×30%=48（人），答：参加科技组的有40人，歌咏组的有64人，美术组的有48人；（3）（64-40）÷40=24÷40，=0.6，=60%，答：参加歌咏组的人数比参加...
答：1.根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。2.用360度乘以相应百分比，得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数。3.画一个半径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形。（注意各部分扇形加起来必须是整个圆）3作用 作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。（比例：表示两...
答：六年级有学生8÷(1-30%-40%-25%)=160人 书法组8人 美术组160x30%=48人 歌咏组160x40%=64人 科技组160x25%=40人
答：通过本节课的学习,你有哪些收获呢?你的课堂表现如何呢?如果满分用五颗星表示,你能得几颗星? 五、布置作业 P58“练一练”第2题。 板书设计: 扇形统计图 特点{用一个圆表示(总量) (单位“1”,100%) 用各个小扇形表示(各部分量)占(总量)的百分比 作用:反映(整体)与(部分)的关系 小学六年级数学上册《扇形...
网友评论：
时询13675569044：
六年级上册扇形统计图怎么画 -
59234扈薇
： 1概述 扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是 单位“1”.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系.与折线统计图...
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六年级做扇形统计图 -
59234扈薇
： 扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数.通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系. 用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数. 作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系. 扇形面积与其对应的圆心角的关系是: 扇形面积越大,圆心角的度数越大. 扇形面积越小,圆心角的度数越小. 扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比*360度 扇形统计图还可以画成圆柱形的. 制作: 1 以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率). 2 用360(圆的度数)乘求出的分率,求应画角的度数. 3 画一个圆. 4 用量角器量出角度画半径.
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怎样画扇形统计图急用, -
59234扈薇
：[答案] 扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数.通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系. 用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数. 作用:能...
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制作扇形统计图的步骤是:第一步先算出表示()数量占()的();第二部算出各部分数量的()圆心角的度度数. -
59234扈薇
：[答案] 1.根据所给的部分量和总量,求出各部分量占总量的百分比. 2.用360度乘以相应百分比,得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数. 3.画一个半径适当的圆,根据圆心角度数画出对应扇形.(注意各部分扇形加起来必须是整个圆) 4.分别在各个...
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怎样制作扇形统计图 -
59234扈薇
：[答案] 扇形统计图是一种处理、分析数据的方法,它是以整个圆代表统计项目的总体.那么,如何制作扇形统计图呢? 制作扇形统计图,一般按以下步骤进行: 1. 求出每一统计项目对应的圆心角的度数; 2. 写出统计图的名称; 3. ...
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扇形统计图怎么画 -
59234扈薇
：[答案] 扇形统计图扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部...
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怎样画扇形统计图、' -
59234扈薇
：[答案] 用圆规画一个圆,然后把统计表上的条件计算一遍(例如食品支出占总开支35%),用360度乘以每个条件相对应百分数,求得每个条件在扇形统计图应画多少度.这些工作完成后,确定好这个圆的中心点,然后用量角器分别画出扇形,...
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制作扇形统计图的三个步骤是什么? -
59234扈薇
： 1、计算各部分在总体中所占的百分比;2、计算各个扇形的圆心角的度数;360°*该部分占总体的百分比;3、在圆中依次作出上面的扇形,并标出百分比 以上
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怎么画扇形统计图?(角度怎么算) -
59234扈薇
：[答案] 先画个圆,再将数据按角度分成不同的扇形,角度是用百分数乘360度得来的.
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先填表,再利用统计表制作扇形统计图.六年级200名学生喜欢的颜色统计如下表.颜色 人数 所占百分比绿色 60 红色 50 蓝色 40 黄色 30 其他 20 -
59234扈薇
：[答案] (1)60÷200=30%, 50÷200=25%, 40÷200=20%, 30÷200=15%, 20÷200=10% 填表如下:颜色人数所占百分比绿色6030%红色5025%蓝色4020%黄色3015%其他2010%(2)扇形统计图如下:
