威尼斯小艇公开课点评
答：1. 课文分析：本课选自美国作家马克·吐温的散文《威尼斯的小艇》，描绘了威尼斯的独特风光和小艇在人们生活中的重要作用。2. 教师评价：瑞娟老师的课堂给我留下了深刻的印象，她的语气亲切温和，让人感觉非常舒服。在教学过程中，瑞娟老师思路清晰，设计严谨，紧密围绕教学目标。3. 教学亮点：a. 针对...
答：是呀,威尼斯因水而生,因水而美,因水而兴。拥有一千五百多年历史的古老的威尼斯,小艇作为人们唯一的交通工具,见证了勤劳智慧的威尼斯人如何在最不可能建造城市的地方,一步步创造了今日的繁华景象;小艇就是威尼斯的名片,如一轮散发着希望之光的新月,承载着人们最美好的憧憬与期望。 一堂课的打磨真的非常需要老师查...
答：《威尼斯的小艇》是一篇略读课文。邵老师把握了这类课文的特点，既体现了老师的主导，也体现了学生的主体。充分给学生的空间，放飞的舞台。邵老师把课文分成三个部分进行教学，让学生自学，自悟，自会。邵老师的这节课主要有这么几个体现：1、体现在教学手段的多样。（1）内容中借助多媒体的启发。这篇...
答：* 关系:课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。 3.归纳段意,想:小艇在哪些方面为人们起了重要作用? (段意:威尼斯人们的生活和工作离不开小艇。 ) (五) 总结全文: 1.快速浏览课文, 思考:为什么说威尼斯的小艇"等于街头...
答：7.讨论，汇报 （四）、总结 四、课例研究 1.从教师的角度阐述 2.从观察的学生的角度阐述 3.林莘老师解答 五、主题讲座：学科单元设计 六、单元备课与设计《威尼斯的小艇》经过今天的学习，感觉好像第一天的问题都得到了解惑，都明白了，但又感觉好像什么没有弄懂?珍惜明天最好一天的学习。
答：从不断地学习实践、磨课反思中来他列举了这一个例子:为了上好《万里长城》一课,前前后后修改了12次;他总是自己和自己较劲,喜欢自己和自己过不去,自己的才情就这样汩汩地冒着,语文教学也这样不断地超越着━━从《万里长城》到《威尼斯的小艇》,从《鸬鹚》到《我的战友邱少云》,从《荷花》到《草船借箭》,从...
答：大班课,适合成绩中等的孩子。 机构推荐:梯方在线。 梯方在线专注本土化教学,目前主要服务上海本地K12学生,小班化教学,学生的学段主要集中在初中和高中,课程很全面,比如现在快中考了,他们会研发一些短期的中考冲刺班,方便学员为中考做最后的冲刺。 师资方面也不错,机构选拔老师非常严格,不收刚毕业的大学生,一般都要求...
答：公开课修炼 本学期,令我印象最深刻的莫过于两次公开课的展示。 开学初,语文组便开启每学期一次的公开课展示,聂校长亲自来到办公室参与教研。经过聂校长的研读,一篇文章更有深度,对老师的备课而言,难度也在提升。 当我刚开始选择《威尼斯的小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的...
答：《威尼斯的小艇》是一篇略读课文。邵老师把握了这类课文的特点,既体现了老师的主导,也体现了学生的主体。充分给学生自由的空间,放飞的舞台。邵老师把课文分成三个部分进行教学,让学生自学,自悟,自会。 邵老师的这节课主要有这么几个体现: 1、体现在教学手段的多样。 (1)内容分析中借助多媒体的启发。 这篇课文...
答：五年级上册课文24课【少年王冕】课堂作业答案
网友评论：
慎费13139733782：
五年级语文课怎么评? -
58582昌天
：[答案] 五年级语文课堂教学评价(孙付玲) 我这是第一次给老师们这么正经八百的评课,感觉很不习惯,不知道应该怎么评.请老... 这对他们日后的学习有所帮助. 邵长敏的《威尼斯的小艇》教学 《威尼斯的小艇》是一篇略读课文.邵老师把握了这类课文的特...
慎费13139733782：
小学威尼斯的小艇教学如何落实语用 -
58582昌天
： 《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八组的第二篇精读课文.这篇课文从美国作家马克·吐温的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇奇特的样子,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与...
慎费13139733782：
威尼斯的小艇这一课讲了什么 -
58582昌天
： 《威尼斯的小艇》主要让我们认识小艇在威尼斯水城的作用,了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,了解威尼斯美丽独特的风情.学习作者是怎样抓住特点描写事物的方法.
慎费13139733782：
五年级下册26课《威尼斯的小艇》 -
58582昌天
： 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.
慎费13139733782：
威尼斯小艇之篇课文用了怎样的思想感情 -
58582昌天
： 这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了水城维尼斯独特的交通状况和风土人情.
慎费13139733782：
威尼斯的小艇这一课形象的写出了小艇除了外形行动还有什么特点
58582昌天
： ⑴把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇又窄又深的特点. ⑵把威尼斯小艇比作新月,写出了小艇船头和船艄向上翘起的特点. ⑶把威尼斯小艇比作水蛇,写出了小艇行动轻快灵活的特点.
慎费13139733782：
在威尼斯的小艇这一课中为什么要写出船夫的驾驶技术高超? -
58582昌天
： 因为威尼斯是一个水乡.写他的技术高超,是为了表现出,威尼斯到处是水,人们的生活与水密不可分了.说明在水乡里,每个人的水性都很好.
慎费13139733782：
威尼斯的小艇教材分析 -
58582昌天
： 教材分析: 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文.课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍 了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光. ...
慎费13139733782：
威尼斯的小艇这篇文章主要讲了什么内容 -
58582昌天
： 此课文主要讲威尼斯小艇的特点,船夫的驾驶技术和小艇的作用.展现出威尼斯这个水上城市的风土人情,表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
慎费13139733782：
26课《威尼斯的小艇》作者为什么写船夫的驾驶技术高超? -
58582昌天
： 因为这样写可以突出中心,突出威尼斯的小艇是主要的交通工具,还说明威尼斯的小艇的速度快
