威尼斯的小艇评课稿
答：课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达的主要特点。威尼斯的小艇《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的...
答：1. 课文分析：本课选自美国作家马克·吐温的散文《威尼斯的小艇》，描绘了威尼斯的独特风光和小艇在人们生活中的重要作用。2. 教师评价：瑞娟老师的课堂给我留下了深刻的印象，她的语气亲切温和，让人感觉非常舒服。在教学过程中，瑞娟老师思路清晰，设计严谨，紧密围绕教学目标。3. 教学亮点：a. 针对...
答：亮点之一：在学习船夫的驾驶技术高超这段时，让学生在课文中找词语体会船夫的驾驶技术高超。学生抓住了“操纵自如”、“极窄”、“总能平稳地穿过”、“非常快”、“急转弯”来体会，体会很到位。然后采用师生合作读、男女生对读、小组赛读、填空...
答：3、在朗读中体现了情感的启动。在课文第三部分中邵老师对威尼斯的小艇的作用的理解时让学生注意了动态的威尼斯和静态的威尼斯,并且从读中去体会,去体会两种不同的美,从小艇的作用中体会威尼斯的美可以说是独到的。 东野广梅的《蟋蟀的住宅》的教学 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品,作者怀着对蟋蟀的喜爱之情...
答：小学语文评课活动简报 篇1 一、聚焦课堂教学 1.准备充分,注重常规。 备好课是上好课的基础。虽然本次听的常态课,但大多数语文教师都做了充分的准备。备课比较到位,都制件了精美的教学课件。良好的常规是成功课堂的保证。课堂中教师都注重了学生常规的训练,从学生回答问题的站姿、到听课的坐姿,读书的姿势,写字的...
答：观课《威尼斯的小艇》。宋晓龙老师和他可爱的学生们把生动的课堂搬到了培训教师。宋老师以小视频观赏威尼斯导入,通过与学生的有效互动以及逐层深入引导学生向我们介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶技术的高超以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。抓住事物的典型是课文表达上的主要特点,宋老师细心引...
答：1、《威尼斯的小艇》,是由美国的马克·吐温写的。马克·吐温(Mark Twain),美国著名作家和演说家,真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel Langhorne Clemens)。“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。马克·吐温12岁时,父亲去世,他只好停学,到工厂当小工。后来他又换...
答：· 《半截蜡烛》说课稿一、说教材1、教材简析:《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式:免费版 《威尼斯的小艇》说课,教案,评课 未知 ...
答：1、听课、评课活动。我组教师都能按学校要求参加听课评课活动,导课平台及时上传导课与评课,互相交流,取长补短,不断改进自己的教学。麻优优老师执教的《威尼斯的小艇》取得了比较理想的效果。组内其他老师也都能积极展开教学案的研究和探讨活动,推动语文课改的不断深入。 2、集思广益,切实加强研究,积极撰写论文。以...
答：《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第十册第八单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。根据本班学生的实际情况,我制定了以下教学目标:1.认知目标:学会本课11...
网友评论：
邱欣13777169957：
小学威尼斯的小艇教学如何落实语用 -
17634蓟亨
： 《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八组的第二篇精读课文.这篇课文从美国作家马克·吐温的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇奇特的样子,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与...
邱欣13777169957：
五年级下册26课《威尼斯的小艇》 -
17634蓟亨
： 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.
邱欣13777169957：
威尼斯的小艇这一课形象的写出了小艇除了外形行动还有什么特点 -
17634蓟亨
： ⑴把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇又窄又深的特点. ⑵把威尼斯小艇比作新月,写出了小艇船头和船艄向上翘起的特点. ⑶把威尼斯小艇比作水蛇,写出了小艇行动轻快灵活的特点.
邱欣13777169957：
威尼斯的小艇教材分析 -
17634蓟亨
： 教材分析: 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文.课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍 了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光. ...
邱欣13777169957：
《威尼斯的小艇》的段落大意和中心思想 -
17634蓟亨
： 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五、六自然段)介绍了小艇与...
邱欣13777169957：
威尼斯的小艇这篇文章主要讲了什么内容 -
17634蓟亨
： 此课文主要讲威尼斯小艇的特点,船夫的驾驶技术和小艇的作用.展现出威尼斯这个水上城市的风土人情,表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
邱欣13777169957：
马克.吐温写的《威尼斯的小艇》,从中领略到了————. -
17634蓟亨
： 威尼斯小艇的作用于人们息息相关.了解到了威尼斯这座水上城市的异域风情和文化
邱欣13777169957：
《威尼斯的小艇》的主要内容和思想感情 -
17634蓟亨
： 主要内容: 课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光. 思想感情: 表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
邱欣13777169957：
在威尼斯的小艇这一课中为什么要写出船夫的驾驶技术高超? -
17634蓟亨
： 因为威尼斯是一个水乡.写他的技术高超,是为了表现出,威尼斯到处是水,人们的生活与水密不可分了.说明在水乡里,每个人的水性都很好.
邱欣13777169957：
《威尼斯的小艇》从 - --、---、---这几个方面写了小船的特点,你认为最有趣的是---------------------. -
17634蓟亨
： 从小艇的样子、船夫的驾驶技术好、小艇的重要作用写了小船的特点,最有趣的是小艇的样子
