威尼斯的小艇ppt
答：说说《威尼斯的小艇》与本文在表达上有哪些共同这处? 共同点不同点: 《威尼斯的小艇》: 1、抓住事物特点写按照事物的几个方面分别叙述《与象共舞》。 2、抓住人与物(或动物)之间相互紧密关系来写。 3、叙述条理清楚,语言生动按照先概述后分述的顺序。 六、讨论归纳: 1、说说学习这课后,比有什么感受? 2、人...
答：天气时好时坏，太阳公公躲在云雾的深处，不肯出来。风张牙舞爪的吹打着树叶。弄的树叶沙沙作响。像一股股阴阳怪气的怨声，很恐怖。当时正处于复习阶段，老师选了26名同学分别为大家复习26篇课文。我选了第26篇课文：《威尼斯的小艇》最后一篇课文，却是第一个讲的。当老师打开我的PPT图第一页，并...
答：当我刚开始选择《威尼斯的小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学实录,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美就行了。然而经过聂校的研读后让我完全打翻之前所有的想法,要通过小艇这个名片看到背后的威尼斯人的勤劳智慧,怎样真切地感受到威尼斯小艇的重要性呢?我...
答：荐一篇具有异域风情的文章,如《威尼斯的小艇》。 幼儿园小班教案 篇3 【活动目标】 1、体验妈妈与我之间的关爱之情。 2、能用不同线条和颜色进行表现表达。 3、会用不同的线条表现妈妈的外貌特征。 4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆...
答：教材要看你用的是什么版本的教科书。教材版本有：人教版、新课标、北师大版、华师版、苏教版、冀教版等。找相应的教参来用，我们是人教版，辅导教材比较好的有：《七彩课堂》《名师辅导》《黄冈小状元》。使用 教科书一般都要经过教育部门审定，经过试用、修订，然后推广使用。中小学教科书一般强调...
答：2、预习《威尼斯的小艇》 【板书设计】 6 跳水 逗拿 命令 水手---→猴子---→孩子←---船长 ←--- ←--- ←--- 放肆 追救↖ 跳水 水手 【教学札记】 本文所列人物众多,关系也比较复杂,应引导学生理解各人物之间的关系,并知道高潮的出现是由于众多关系综合影响的结果,并非单是猴子与孩子之间的关系。
答：我曾听过赵老师讲《威尼斯的小艇》一课,在指导学生明白课文内容之后,赵老师便将教学重心放在从“作者描写小艇”中悟得写作方法,指导学生运用了。 比如,对小艇外形描写时所使用的几处比喻,写“船夫驾驶技术好”时所采用的段落结构与连句方式,都是赵老师教学的着力点。最后,他指导迁移,引导学生 总结 写景物的一般方...
答：20.威尼斯的小艇:作者美国作家马克*土温。课文写了小艇的特点和船夫高超的驾驶技术及小艇与人们生活的密切关系。 词语解释——神往:心里向往。纵横自如:指驾驶小艇熟练灵活,得心印手。手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理。簇拥:许多人紧紧的围着。笼罩:像笼子似的罩在上面。祷告:向神祈求保佑。 综合四:读读背背——...
答：当我刚开始选择《威尼斯的小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学实录,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美就行了。然而经过聂校的研读后让我完全打翻之前所有的想法,要通过小艇这个名片看到背后的威尼斯人的勤劳智慧,怎样真切地感受到威尼斯小艇的重要性呢?我...
答：联系《威尼斯的小艇》,比较一下两篇课文在写法上的异同。(小组讨论、交流、汇报) 3、在引导学生发现本文与《威尼斯的小艇》写法上的异同时,特别是课文2至5自然段,每一自然段都有一个明确的表明该段主要意思的中心句,且都放在该段的开头,是非常典型的先概述再具体 叙述的方式。在平时的写景习作训练中,也可运用...
网友评论：
赖窦13754767707：
五年级下册语文第26课威尼斯的小艇有什么特?五年级下册语文第26
52732陆柔
： ①语言明快,优美 ②层次鲜明 ③手法多样 ④文化底蕴深厚
赖窦13754767707：
仿写《威尼斯的小艇》第四段落,写写威尼斯小艇的作用非常大船夫驾
52732陆柔
： 威尼斯世界闻名水上城市河道纵横交叉小艇成了主要交通工具等于大街上汽车 威尼斯小艇有二三十英尺长又窄又深有点像独木舟船头和船艄向上翘起像挂天边新月行动轻快灵活仿佛田沟里水蛇 我们坐船舱里皮垫子软软像沙发般小艇穿过座座形式同石桥我们打开窗帘望望耸立两岸古建筑跟来往船只打招呼有说完情趣 威尼斯小艇资料 第条威尼斯小艇--贡多拉同画舫来了避免些人炫耀自己小艇都把贡多拉统改成黑色呈月牙形了些重要节日时候才能把普通贡多拉改成花船
赖窦13754767707：
马克吐温威尼斯的小艇的写作背景是什么 -
52732陆柔
： 汤姆索亚历险记,竞选州长,哈克贝利弗恩历险记,百万英镑.他的代表作是《百万英镑》,在小学5年级人教版第二学期时会学到的,是24课名叫《金钱的魔力》.
赖窦13754767707：
《威尼斯的小艇》的作者是? 作者的简介是? -
52732陆柔
： 威尼斯的小艇》,是由美国的马克·吐温写的.(P153-P154)马克·吐温(MarkTwain,1835年马克·吐温11月30日-1910年4月21日),原名萨缪尔·兰亨·克莱门(SamuelLanghorneClemens)(射手座)是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表.2006年,沃伦被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一(名列第16位)
赖窦13754767707：
威尼斯的小艇课文写了威尼斯的哪些风情
52732陆柔
： 呵呵,你也五年级吗, 它写了威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总离不开“水”,离不开小艇,威尼斯的小有二三十英尺长,两端翘起,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.尤其是在傍晚,金色的阳光洒在水面上,金光闪闪,我们陶醉其中. 威尼斯的 船夫,更是技术高超,给威尼斯平添了更多的趣味. 蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去.这个城市真是太美了,给我的感受是“舟行碧波上,人在画中游”!
赖窦13754767707：
威尼斯的小艇这一课讲了什么 -
52732陆柔
： 《威尼斯的小艇》主要让我们认识小艇在威尼斯水城的作用,了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,了解威尼斯美丽独特的风情.学习作者是怎样抓住特点描写事物的方法.
