子不教父之过全篇
答：它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
答：三字经说：「养不教，父之过；教不严，师之惰。」；「教之道，贵以专。」，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：「旧书不厌百回读，熟读深思子自知」。现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果。企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华...
答：“子不教父之过”出自《三字经》。《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了...
答：下一句是“教不严，师之惰”出自《三字经》。“子不孝，父之过。教不严，师之惰“释义：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范...
答：＂子不教父之过＂这句话应该是养不教，父之过。意思是仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。出自中国的传统启蒙教材《三字经》。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。而核心...
答：“子不教父之过”出自《三字经》。《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了...
答：＂子不教父之过＂这句话应该是养不教，父之过。意思是仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。出自中国的传统启蒙教材《三字经》。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。而核心...
答：原文选段：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。白话译文：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的...
答：养不教,父之过。 jiàobùyánshīzhīduò 教不严,师之惰。 zǐbùxuéfēisuǒyí 子不学,非所宜。 yòubùxuélǎohéwéi 幼不学,老何为。 yùbùzhuóbùchéngqì 玉不琢,不成器。 rénbùxuébùzhīyì 人不学,不知义。 wèirénzǐfāngshàoshí 为人子,方少时。 qīnshīyǒuxílǐyí 亲师友,习礼仪。 xi...
答：三字经》，原文如下：“为人子，方少时，亲师 友，习礼仪”译文：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。【启示】学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。
网友评论：
王彩19246755313：
养不教,父之过,教不严,师之惰,全文是什么? -
44107双范
：[答案] 《三字经》人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢...
王彩19246755313：
子不教,父之过,古文怎么说 -
44107双范
： 原文:＂养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.＂ 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?即.教是＂教育＂的意思,
王彩19246755313：
子不教父之过后面的内容 -
44107双范
： 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为. 玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.亲师友,习礼仪. 香九龄,能温席.孝于亲,所当执.融四岁,能让梨.弟于长,宜先知. 首孝弟,次见闻.知某...
王彩19246755313：
养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜. -
44107双范
：[答案] 养不教,父之过:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错. 教不严,师之惰:教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 子不学,非所宜:为人子女如果不用心学习,是不对的. 这三句后面还有一句: 幼不学,老何为:年纪小的时候,不肯努力、...
王彩19246755313：
新三字经全文 -
44107双范
： 人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.窦燕山,有义方.教五子,名俱扬.养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人...
王彩19246755313：
子什么父之过出处是什么 -
44107双范
： 子不教父之过
王彩19246755313：
＂子不言父之过＂,这句话出自哪里?什么意思? -
44107双范
： 三字经?子不教父之过,教不严师之惰.意思是:孩子不学习,没有良好的学习习惯是父亲的责任.孩子学习了,教的不严格是老师懒惰.
王彩19246755313：
子不教,父之过 -
44107双范
： 示儿二首其一 作者:谢枋得 门户兴衰不自由,乐天知命我无忧. 大儿安得孔文举,生子何如孙仲谋. 天上麒麟元有数,人间豚犬不须愁. 养男不教父之过,莫视诗书如寇仇.
王彩19246755313：
”生而不教者,是父母之过也,教而不学者,是子之过也“这句话出自那首古诗呀,大家帮帮我! -
44107双范
： 这句话应该由《三字经》养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.这句演变而来的~再说”生而不教者,是父母之过也,教而不学者,是子之过也“这句也不是古诗当中的啊,不压韵,也不对称,应该是后人从这句有感而发的,具体的想找出是谁说的,不容易,要是问出自哪句诗的话,我觉得可能你记错了~
王彩19246755313：
子不孝父之过与子不教父子过那一句是三字经的?
44107双范
： 《三字经》中有云:“子不孝,父之过.”很多人是这样解释的:如果一个孩子不孝顺,那肯定是父亲的过错;也有人说,父之过,那母亲干什么?难道母亲们没有义务?也有人理解说孩子必定会效仿父亲的一举一动……众说纷纭.其实,我的理解是:子一代人的不成才,是父辈一代人的过错.
