孔子关于沟通的典故
答：孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天。 你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃亏，磕三个头，无所谓。”记住这个故事，别考究是真、是假，对我们都非常管用。 因为：只要你会用，你可以多活十年！很多朋友听了这个...
答：宰予是春秋鲁国人，也是孔子最著名的弟子之一，有着小孔子之称。宰予从小能言善辩，经常会被孔子派遣出使他国。不过宰予和孔子之间的理念也有着一定的分歧，他是少有会对孔子提出异议的人。很多著名成语的典故就出自宰予，例如礼坏乐崩、既往不咎等。相信不少朋友都会对宰予感到好奇，这次就为大家讲讲...
答：相信大家都对老子和孔子这两位圣人都十分熟悉吧!那么你想知道孔子第二次 拜访 老子的 故事 是怎样的吗?如果你感 兴趣 ,就赶紧和我我一起来了解这个 典故 吧! 再授孔丘 话说孔丘与老聃相别,转眼便是十七八年,至五十一岁,仍未学得大道。闻老聃回归宋国沛地隐居,特携弟子拜访老子。 老子见孔丘来访,让于正房...
答：子路听孔子 说得很有理，便拜孔子为师。 有一次，子路在孔子家里弹瑟。他人很刚勇，弹出的声音也像打 仗一样充满着杀气。孔子是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这 声音不平和，不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢?”孔子的弟 子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的...
答：1、亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。2 过犹不及,意思是事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
答：典故: 在中国宋代,邵伯温的《邵氏闻见录》中有一段故事:文彦博听说李稷待人十分傲慢,心中非常不快,他对人说:“李稷的父亲曾是我的门人,按辈分他应该是我的晚辈,他如此傲慢,我非得教训他不可。”有一次,文彦博任北京守备,李稷听说后,便上门来拜谒。 文彦博故意让李稷在客厅坐等,过了好长时间才出来接见他。见...
答：可是孔子仍说：不可以，未得其志。又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。孔子相师：史记记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方，见有一孩子用土...
答：没想到那小孩一拍脑门，恍然大悟地回答：“对，画上的小城门是给小人走的，你是大人，应该走大城门，这如何办呢？我再给你画个大的吧？”说着，小孩转过身去对着兖州城方向，用手指在空中虚划一番，然后恭敬地对孔子说：“大人，那座城画好了，请上路前行吧。”见到这么聪颖的孩子，孔子顿起爱才...
答：一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子...
答：宽容小故事 孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。宰相肚里能撑船 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是...
网友评论：
阮夏15196202712：
什么事例体现了沟通重要性的 名人的更好 -
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：[答案] 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重.而这一切的桥梁就是沟通. 有一个小故事.孔子和众弟子周游列国,曾行至某小国,当时遍地饥荒,有银子也买不到任何食物.过不多日,又到了邻国,众人饿得头昏眼花之际,有市集可以买到食物.弟子颜回让...
阮夏15196202712：
孔子说过有关如何沟通的名言警句 -
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： 敏而好学,不耻下问.
阮夏15196202712：
求诠释沟通交流重要性的名言和寓言故事 -
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： 名言:听君一些话,胜读十年书!(强调与知识渊博的人交流的好处)防民之口,甚防于川!(强调不与百姓交流的危害)《论语》真实故事:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》先自《论语•先进》,是一篇反映孔子和他的学生谈论理想志趣的语录体散文,具有浓厚的文学色彩.因为文章记录了2500多年前孔子师徒五人的谈话,内容涉及到大量孔子如何教育学生的观念及方法,因此,我们完全可发把它当作是一篇教学故事或教育随笔来阅读,通过品味师生语言,体察细节描述,研习行文内容,可以从一个侧面了解到孔子作为老师所独具特色的教学理念及教育方法
阮夏15196202712：
450字的孔子礼貌待人的故事 -
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： 孔融让梨 孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇.据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型. 孔融四岁的时...
阮夏15196202712：
串历史故事!!!速度 -
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： 程门立雪 宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流...
阮夏15196202712：
关于人际沟通的小故事 -
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： 晏婴 冲樽俎:春秋中期,诸侯纷立,战乱不息,中原的强国晋国谋划攻打齐国.为了探清齐国的形势,便派大夫范昭出使齐国.齐景公以盛宴款待范昭.席间,正值酒酣耳热,均有几分醉意之时,范昭借酒劲向齐景公说:“请您给我一杯酒喝吧...
阮夏15196202712：
关于沟通和交流的名言和故事 -
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： 1.先正确的评断自己,才有能力评断他人2.你是否欺骗别人或自己?想清楚再回答3.企图说服不用大脑思考的人,是徒劳无功4.认为整个世界都错的人,极可能错在自己5.善意需要适当的语言和行动来表达6.对于满口“别人都说……”的人,问他...
阮夏15196202712：
有朋自远方来,为什么会不亦乐乎?你如何理解孔子对学习与交流的观点? -
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：[答案] 朋友远道而来,我们久别重逢,可以方面互诉衷肠,倾诉道别以来的挂念和关怀,还可以交流学习.有朋友的到访、思念,和朋友谈天说地,此所谓“不亦乐乎”也.说明孔子很提倡学习时的沟通与交流
阮夏15196202712：
“有朋自远方来,不亦说乎?”中的“朋”指的是什么样的人?为什么“不亦乐乎”呢?从中罗看出孔子对学习交流有怎么样的态度呢? -
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：[答案] 2、有朋自远方来,不亦乐乎?这个“朋”不是一般的朋友,而是“志同道合”的人,杨伯峻的译注说“旧注:'同门曰朋'”.因此不是什么人来都是快乐的,而是志同道合的人从远处来,难道不快乐吗?因为来了后,可以共同学习、讨论、实习.
阮夏15196202712：
讲礼貌的典故 -
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： 以前,有位诗人出门云游,他走到一个十字路口那不知道从哪条路能到村庄里去,正好有位老人走过来,诗人见了后上前问到:哪条路能通往村庄?老人看也没看诗人的往前走,诗人大急连说道:老头我问你话呢,你怎么不说话啊,你真没礼貌!老人停下脚步回答到:路有三条自己选去.诗人见老人这样回答他,也想起自己问老人话时没有礼貌,顿时满脸通红,重新弯下腰给老人赔礼道歉,老人见诗人知道自己错了又给自己道歉了这才将路指给诗人.这告诉我们要礼貌待人
