孔子点特看原图2525
答：”(《论语·阳货》)在孔子看来，“天”是宇宙万物无言的主宰者。孔子认为他自己就是秉承天命而说话做事的。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《论语·为政》)他把恢复周礼看做是自己的历史使命，说：“凤鸟不至，河不...
答：1、教育思想：他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德...
答：回答：温故而知新,可以为师矣。经常复习学过的内容,可以领悟到新的东西,这可以作为你学习的老师。 三人行,必有我师矣。三个人走在一起,其中一定有我的老师。 ..... 我的看法如下: “知”——孔子思想的精华 孔子不仅是伟大的思想家,而且是个伟大的教育家,他从长期的教育实践中总结了许多很有意义...
答：不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。居处恭，执事敬，与人忠。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊...
答：孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”...
答：综观三点,足见魁奈所说“一部《论论》即可以打倒希腊七贤”决非逊言。目前,世界许多学者对于《论语》的学习和研究盛行,此间了解魁奈对《论语》的赞赏之言,定能从中获得更多启示。 首先我声明我不是在毁辱孔子及其文化,我只是再说说自己的看法罢了。 在开篇我先问一个很幼稚的问题,孔子是什么东西??我想只要有一点...
答：看完本片我首先想到的一个词就是“三人成虎”,写这段文字前我又想到的另外一个词就是“众口铄金”,不幸的是这两个词因为某些影片之外的原因都被强加到了《孔子》身上。之所以说这些话,是因为《孔子》不但超出了我的意料,而且打动我了,尽管片中有不少谬误和不足,但是我还是坚定地认为这是一部诚意之作,它...
答：子路遇到孔子，仗着自己勇敢有力，稍稍侵犯了孔子。孔子则以礼相待，设礼仪教化子路。子路受到感化，于是穿上儒服，送来礼物，通过其他门人请求，做了孔子的弟子。子路好勇，可惜有点儿缺心眼，往往不肯事先好好谋划，就急着要行动。子路曾经见孔子夸奖颜渊，心里有点不平衡，就问孔子：“您要是统率...
答：且不管这种说法是否准确,但有一点是明确的,孔子对人的问题确实非常关心,即使是关心物,也以人为出发点。实际上,这正是孔子思想的闪光点,也是孔子思想的显著...从人类社会发展的历史看,孔子的这一思想是很有见地的,也是符合实际的。正因为天大地大,所以孔子对自然一方面是敬畏,另一方面又如赤子一般,对大自然非常热爱...
答：84. 中考语文现代文知识点归纳---语文陈老师吐血奉献85. 《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。86. (1)今年欢笑复明年,___。?(白居易《琵琶行》)87. 根据句意填空:美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。88. 苏轼看到月下美景,于是纵酒放歌。其中写自己船桨之...
网友评论：
鲍欢19286115036：
用一句话概括孔子的特点. -
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： 发愤忘食,乐而忘忧;学而不厌,诲人不倦;由艺入仁境.
鲍欢19286115036：
分析《论语 先进》中孔子“独独与点”的原因 -
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： 夫子几乎是情不自禁“喟然叹曰:'吾与点也'”.不过是“各言其志”罢了,孔子为什么独独“与点”呢?对于这个问题,历来是有争议的.概括起来说,大致有以下五种代表性说法: ①“孔子与曾点者,以点之言为太平社会之缩影也” ②“全文突出了儒家的礼乐治国的理想.” ③“道不行,乘桴浮于海”、“欲居九夷”、“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义而富且贵,于我如浮云!”④振兴古礼. (雩祭,祭水旱也,春天求雨的祀礼.)⑤是道家思想,疑为孔门后学所记.
鲍欢19286115036：
孔子的特点 -
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： 孔子的教育是做人的教育,这主要是指孔子教育的性质是面向人生的,而非宗教的;他的培养目标是完美人格的人,道德高尚又是这种人的基本特征,故孔子的教育,以道德教育为中心. 孔子的教育思想有一鲜明的特点,即以社会为本.他认为人不能离开群体,不能离开社会,连个人的道德修养也不应该看成是个人独有的.他着意引导学生树立社会责任心,鼓励他们积极入世,故有人称孔子的教育是“入世的教育”. 孔子的教育思想富于有理性的精神,这与他以服务社会、人生为直接目的分不开.对于人的欲望、情感,他一贯主张应当依据人的理智来驾驭,反对恣意妄为,为一时之利欲而忘却了道义.
鲍欢19286115036：
简述《子路曾晳冉有公西华侍坐章》中的孔子的形象特点. -
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： 企图激活学生的已有经验,引起学生的认知冲突,促成对孔子思想的发现.孔子了解学生平时有怀才不遇的情绪,这里体现了孔子的平易近人的作风和因材施教的思想. 师:我读到了一个教育家所具有的一种平等的教学思想,读到了一个教育家...
鲍欢19286115036：
孔子有什么优点 -
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： 发愤忘食,乐以忘忧孔子63岁时,曾这样形容自己:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持自己的理想,...
鲍欢19286115036：
求孔子的资料,短一点 -
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： 孔子(前551-前479)英文名字:Confucius 名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人.公元前551年9月28日(农历八月二十七日)生于鲁国邹邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的鲁源村);公元前479年4月11日(农历二月十一日)逝世,享年72岁,葬于...
鲍欢19286115036：
根据论语八则分析子路,颜渊,孔子性格特点? -
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： 1.子路直率,直率得近于粗野,决不会像子贡那样善于思考.然而子路的性格不仅豪爽、率直,而且更淳朴、真诚.其真诚源于他对孔子的敬慕,对儒家礼教的笃信不疑.2.子贡,他和子路构成一文一武,是孔子的左膀右臂.他的性格和子路、颜渊都不相同.他缺少子路的刚烈、率直,而机智、聪颖更善于思考;他和颜渊虽都有认真思考的特点,然而颜渊过于谦逊有礼,而他更善于随机应变,富于口才.3.颜回 ,四个字:讷昧不愚
鲍欢19286115036：
从论语十则中孔子的言论,可以看出孔子的哪些思想与品格特点 -
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： 其一,关于学习的态度.孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键.孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也》)即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它.其次,要“默而识之,学而不厌”(《述...
鲍欢19286115036：
年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点那就是什么? -
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： 年轻时时孔子和小时侯的诸葛亮有个共同的特点那就是熟读经书,饱览学问,饱受煎熬.
鲍欢19286115036：
孔子散文的特点? -
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： 1.作为“语录”体的第一个特色:文字俭约. 2.第二个特色:言简意赅. 3.第三个特色:用语平实,通俗晓畅. 4.第四个特色:迂徐含蓄,精警凝练. 5.第五个特色:大量运用对比、排比修辞. 特点2:《论语》是先秦文言的典范作品 ,是孔子...
