孔子的智慧的总结
答：孔子自述“十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳顺,七十而从心所欲”,这是孔子根据其一生的历程所总结出来的大智慧,至今仍是指引我们人生的典范。见贤思齐,从圣人的一生我们不妨可以仿效一下,可以寻得如何求道对于自己才是适合的。
答：(《论语新解》)孔子于此所举三事:其一,重在言识(记忆),不在言默,所谓“多闻,质而守之”(《礼记·缁衣》),“多闻择其善者而从之,多见而识之”(《论语·述而》),其二、三,则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱,同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲)”的合理总结。 不义而富...
答：1、道德思想孔子建构了完整的德道思想体系。在个体层面主张仁、礼之德性与德行。德道思想体系是以性善论为基础，以立人极为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。2、政治思想孔子的政治思想核心内容是礼与仁，在治国的方略上，他主张为政以德，用道德和礼教来治...
答：孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器。孔子说：“我听说宥坐之器，虚则欹(倾斜)，中则正，满则覆。明君常将它放在自己的座右。”孔子让弟子注水，果然如此。孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢?”弟子问：“敢问有保持满而不覆的办法吗?”子曰：“聪明睿智，守之...
答：有知识的人。一方面含有孔子自谦的成分；另一方面告诉学生们自己的一切知识都是勤奋努力学习的成果，鼓励学生发奋学习，成为各方面有用的人才。孔子否认了自己是天才，并且总结出好古、勤学是他成功的两条经验——以古代文化为主要的学习内容，通过勤奋学习获得知识。
答：意思是：孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”原文：子曰：“由！悔女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”出处：《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。
答：一、智慧圆融 故事来源:《列子:仲尼篇》 孔子有一个弟子叫子夏。有一天,他问孔子,有关他的一些同学们的修养情况。 他问道:“老师,颜回同学为人怎么样?” 孔子沉吟了一下答道:“颜回的仁爱之心比我要好。” “那子贡呢?”子夏接着问。 “他呀!他的辩才比我好。”孔子笑着说。 “那子路,子路同学呢?”子...
答：贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求， 从吾所好。”学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子...
答：1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”由此可见孔子思想之伟大。对孔子的看法 对于孔子我们应该客观的评价，褒贬都有。可以说孔子代表了一个时代，他的耿想是超前的，但是也有他的局限性，以及他对于封建势力的妥协...
答：孔子从教学实践中总结了“学而时习”、“温故而知新”、“学思并重”、“因材施教”等教育教学的原则和方法,这些都值得我们结合今天教学改革的实际,认真学习、继承、借鉴和创新。 一、教学相长原则 《学记》明确提出“教学相长”,它源于孔子。孔子对教与学、师与生关系的认识是深刻的,辨证的。他认为只有很好...
网友评论：
越花18615503925：
谈谈孔子的智慧的体会 50字左右 -
4455贝舍
：[答案] 治理国家主张文武之道,一张一弛;教育主张因材施教,循循善诱;做人主张君子坦荡荡,小人常戚戚!
越花18615503925：
孔子的智慧源自哪里
4455贝舍
： 孔子一生教学, 从来没有自己的意思,他老人家自述自己的经验总结八个字“信而好古,述而不作”...一生所学所用所说的都是古人的,从来没有自己创作的,所以他的智慧源自于古圣先贤...现在人什么都讲改革、创新,其实哪有创新的啊,真正能创造出地球上没有的,那才叫创新,都是地球上发生的东西,能叫创造吗,自己明白道理利用罢了...殊不知中国古圣先贤一句至理名言,“不听老人言吃亏在眼前”,智慧经验来自祖宗的教育,现在人什么都是外国的好,甚至月亮都是外国的圆,殊不知真正的智慧在眼前,一百多年没人传、没人教了....阿弥陀佛(合十)
越花18615503925：
孔子游春中孔子的智慧在哪里 -
4455贝舍
： 孔子的智慧体现在哪里? (能从司空见惯的流水中看出深奥的道理,说明他 善于思考; 水是没有感情的, 孔子却赋予了它人的品格, 说明他善于比喻; 孔子的智慧还体 现他能够借水来说明一个深刻的道理,借此来教育学生. ) 本文描述了孔...
越花18615503925：
结合孔子的学习智慧,说说这位圣人是怎样对待学习的? -
4455贝舍
： 孔子学习的智慧 “知”——孔子思想的精华 孔子不仅是伟大的思想家,而且是个伟大的教育家,他从长期的教育实践中总结了许多很有意义、很有启发性的教育思想和获得知识的方法.在春秋末期这样一个社会大变动的时代,保守的奴隶主贵...
越花18615503925：
关于孔子,500字左右孔子的生态伦理思想源远流长、博大精深,体现
4455贝舍
： 孔子思想的核心是“仁”,是仁者爱人,具有非常博大的胸怀.但生逢乱世,孔子的主张在当时很难被采用,因此他的一生悲壮豪迈而富有传奇色彩. 近读《礼记》,发现...
越花18615503925：
论述孔子的思想及对现在的影响具体详细
4455贝舍
： 在中国5000年的历史上,对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人,就要算是孔子了.孔子是一个教育家、思想家,春秋末期儒家学派的创始人,也可算半个政治家. ...
越花18615503925：
孔子的贡献都有什么? -
4455贝舍
： 孔子对中华民族的四大贡献孔夫子是春秋末期的人,生于鲁襄公二十二年(公元前551年),卒于鲁哀公十六年(公元前479年)活了七十三岁.孔夫子对我们中华民族文化遗产和政治遗产的贡献是非常丰厚的.我们中华民族之所以称为中华民...
越花18615503925：
《《论语》中的成长智慧》读后感 -
4455贝舍
： 有幸拜读了《论语中的大智慧》这本书,觉得孔子在两千多年前总结出来的道理,在当今的社会里,仍然那么实用,把两千多年前的论语用一个现代人对社会、对生活、对人生的感悟淋漓尽致地表现出来,是一种纯粹的态度,是道德品性情感智...
越花18615503925：
孔子借水告诉弟子什么道理?
4455贝舍
： 面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;孔子并没有居高临下的空洞说教,而是借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑
越花18615503925：
孔子是怎样炼成的 的感悟 -
4455贝舍
： (一)圣人的成长孔子最早的祖先就是商汤,商代的开国帝王,天子,商汤是王族.孔子的家族随着时代的变迁,而日渐衰落,从天子到诸侯,从诸侯到大夫,一代一代繁衍下去.孔子的父亲叔梁纥,曾经做过陬邑宰,相当于乡长.叔梁纥以勇...
