孔子礼舞蹈视频
答：孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”意思是：孔子谈到季孙氏说：“他用天子才能用的八佾在庭院中奏乐舞蹈，这样的事都狠心做得出来，还有什么事不能狠心做出来呢？”
答：释奠礼是一种非常隆重的祭祀礼仪，具有深刻的文化内涵和重要的历史意义。在祭祀过程中，会演奏传统的礼乐，如钟鼓、琴瑟等，以示对孔子的尊敬。同时，还会进行舞蹈、吟唱等活动，以表达孔子的思想精神。此外，在释奠礼中，还会献上供品，如酒、肉等，以示对孔子的供养和尊崇。这种礼仪不仅是对孔子个人的...
答：孔子说:“做人如果没有仁德,怎么对待礼仪制度呢?做人如果没有仁德,怎么对待音乐呢?”林放问礼之本,子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”林放问礼的根本。孔子说:“你的问题意义重大啊!礼,与其求形式上的豪华,不如俭朴一些好;治丧,与其在仪式上面面俱到,不如内心真正悲痛。”子曰:“夷狄...
答：从“符号系统”的角度来讲,孔子所重建的这套礼乐文化囊括了诗、乐、舞三个相互联系的组成部分。关于“礼”和“乐”之间的关系,《乐记·乐论篇》中有一段言简意赅的分析:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。”这就是说,“乐”可以沟通人与人之间的...
答：所以，孔子讲完《为政以德》后，指出季平子“舞八佾于亭”的不德行为是多么的可耻，又是多么的可怕，可怜。可耻是因为季平子他们竟然忍心作出违礼的事，实在是不知礼义廉耻。又因为他们的可耻行为，令有道德的人觉得他们是“可怜悯者”而他们公然违背礼义，很显然是在向鲁国国君及周天子展示淫威，显露犯...
答：关于“礼”的评价 孔子的治国之道，即“以国为礼。”对于“以国为礼”的主张，孔子有许多解释。“能以礼让为国乎，何有？”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。”孔子对于“政逮于大夫”非常反感，对春秋时期卿大夫们的僭越非礼之事给予了无情的抨击。八佾作为纵横各八列的舞蹈礼仪队，本...
答：这里的礼,是指对行为起约束作用的外在形式,即礼节仪式,孔子认为,外表的礼节仪式同内心的情操应该是统一的,如同绘画一样,质地不洁白,就不会画出丰富多采的图案。 孔子强调文质并重,要求文学的内容与形式达到完美的统一,他把这称为“尽善”、“尽美”, 他的内容与形式的统一思想对后世的绘画、文学创作、舞蹈等都...
答：您好，我来为您解答。君子六艺是指古代中国儒家要求学生掌握的六种基本才能，也是高等教育的学科总称。君子六艺有两种不同的含义，一种是《周礼》中的古六艺，一种是孔子提出的六经。下面我将分别介绍这两种六艺的内容和意义。《周礼》中的古六艺是西周时期贵族教育的六个学科，分别是：礼：指人与人之间...
答：礼为规矩，以成方圆，“君子义以为质，礼以行之”（《论语·卫灵公》）。礼规定场合、身份、行事规矩，详细到待人接物行动语言、出入朝廷行为容貌、出使别国举止礼仪。孔子维护社会等级，强调“惟名与器，不可以假人”（《资治通鉴·周纪一·威烈王二十三年》）。但孔子并不为礼所缚，反而于礼间舞蹈...
网友评论：
亢辉17865352438：
孔子是儒家学说的创始人.仁、礼是孔子创立的儒家学说的核心思想. 请回答: ( 1 )孔子说:“克己复礼为仁……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非... -
5202端审
：[答案]1 )春秋晚期是奴隶制社会向封建社会转变的时期,“礼崩乐坏”,充满新与旧的矛盾,违背周礼行为司空见惯,人际关系紧张.孔子决心通过恢复周礼,承担传承文化和改善人际关系的社会道义,所以提出“克己复礼”的主张.(2)首先,“礼”是...
亢辉17865352438：
孔子这部电影最后讲了什么 -
5202端审
： 春秋割据,各国战乱,孔子的年代就穿插在这样的乱世中.他和他的弟子们颠沛流离,周游列国十几年.一直未曾放弃的是礼义仁和. 我带着并不是很高的期望去看这部影片.两个多小时,和场内的观众一起,很安静地看完.正如胡玫所说“《...
亢辉17865352438：
学指礼,乐,射,御 习是什么之意 -
5202端审
： 儒家孔子“礼、乐、射、御、书、数”,合称“六艺”. 礼,主要指德育,“不学礼无以立”,不学礼就站不起来,不能做人. 乐,不仅仅指美育;礼是外在的,乐是内在的.乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相异,这在《礼记?乐记》中讲清楚了. 射,射箭; 御,驾车;两者合起来就是体育和劳动; 书,各种历史文化知识; 数,数学. 用现在的话讲,大体上就是要德、智、体、美、劳全面发展.
亢辉17865352438：
论语关于仁、礼、信、孝、义的句子 -
5202端审
： 【原文】1•2 有子(1)曰:“其为人也7a64e4b893e5b19e31333363353735孝弟(2),而好犯上者(3),鲜(4)矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也(5).君子务本(6),本立而道生(7).孝弟也者,其为人之本与(8)?”【...
亢辉17865352438：
如何理解孔子的“不学礼,无以立” -
5202端审
： “不学礼,无以立”只有简单的六个字,却含义深刻.礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长.做什么事情,先学会做人! 《论语》中说:“不学礼,无以立”.就是说 不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处.他懂得谦让,懂得生活...
亢辉17865352438：
论语中关于孝的句子和解释 -
5202端审
： 论语为政第二【原文】 2·5 孟懿子(1)问孝,子曰:“无违.(2)”樊迟(3)御(4),子告之曰:“孟孙(5)问孝于我, 我对曰无违.”樊迟曰:“何谓也.”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼.”【注释】 (1)孟懿子:鲁国的...
亢辉17865352438：
孔子的教学内容,可称之为“六艺”.其中“礼”谓天地阴阳之秩序,“乐”谓取得和谐.后人学者曾评论:在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位.... -
5202端审
：[选项] A. 强调道德教化的功能 B. 注重维护等级制度 C. 主张严格遵守礼法 D. 教学与音乐相结合
亢辉17865352438：
孔子的为国以礼思想是否是复辟倒退如果从社会进步的角度来说,封建制已是社会发展趋势,但孔子的礼是维护周的制度,那是奴隶王朝.这是倒退吗? -
5202端审
：[答案] 你是没有搞明白孔子思想的根本,才会有这样的疑问. 春秋时期,天下战乱,有识之士都在想各种办法拯救这个世界和百姓.孔子也是其中之一,孔子思想的出发点是认为天下之所以乱,是因为世界缺少爱--君不爱臣、臣不爱君、君不爱民、民不爱君......
