孟子少时诵说明的道理

  • 孟子少时诵的启示
    答:这一个故事告诉我们:学习必须全神贯注,专心致志,否则将半途而废;父母教育孩子要采取适当的方法,言传身教事半功倍。(孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。)...
  • 孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,及复进……喧矣。读了此文,收到...
    答:这一个故事告诉我们:学习必须全神贯注,专心致志,否则将半途而废;父母教育孩子要采取适当的方法,言传身教事半功倍。
  • 孟母戒子告诉我们什么道理?
    答:学习必须全神贯注,专心致志,不能半途而废。父母教育孩子要用适当的方式,言传身教,事半功倍。学习不能半途而废,学习必须全神贯注,专心致志,不应当因环境嘈杂而分散注意力。故事也同时告诉我们:作为小辈要善于理解长辈的教导,因为长辈总是为我们好。《孟母戒子》原文及翻译:原文:孟子少时诵,...
  • 孟子少时,诵,其母方织...短文中的孟母是个怎样的母亲
    答:孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。 告诉我们做事要一心一意,不能半途而废,要一气呵成,一鼓作气。
  • 百度一下文言文孟母戒子的解释
    答:孟子少时①,诵②,其母方③织。孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”其母引⑨刀裂⑩其织,曰:“此织断,能复续乎?”(以此戒⑾之)。自是之后⑿,孟子不复喧矣。注释 ①少时:小时候 ②诵:背诵,背书。 ③方织:正在织布...
  • 从孟子不复喧矣中可见孟子悟出了什么道理?
    答:孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其渲也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复渲矣。译:孟子小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。孟子突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去。孟子的母亲知道...
  • 《韩诗外传》卷九 孟子少时,诵···不复喧矣。 问:文中孟母教子的方法...
    答:孟母发现儿子读书不用功,不是用训斥责骂的方式,而是“引刀裂其织”,以此来让儿子明白一个道理:做学问应不间断地刻苦努力,才会有所成就,否则,就会像织布机上的布被割断一样,,会前功尽弃,一事无成。
  • 孟子少时诵译文
    答:在孟子年幼的时候,有一次,他正在专心致志地背诵诗文,他的母亲在一旁专注地纺织。突然,孟子的诵读中断,引起母亲的注意。过了一会儿,孟子试图继续,但显然他已经忘记了刚才的内容。母亲敏锐地察觉到这一变化,便停下手中的工作,询问孟子为何会中断。面对母亲的询问,孟子解释说:“我只是暂时忘记了...
  • 孟子少时诵的文学常识
    答:孟子:名轲,战国时期伟大的思想家,儒家学说创始人之一,被尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁” 。在孟母的身上集中展现了中国妇女的克勤克俭,坚守志节的高尚情操,以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。 同时也告诉我们学习不应当因环境嘈杂而分散注意力。
  • 孟子少时诵注释
    答:孟子在幼年时期,学习的过程并非一帆风顺。他背诵经文时,有时会遇到困难,比如记不住某些内容。"喧"在这里指的是他因为分心或遗忘,无法完全记住所学。他需要借助"裂"来理解,也就是通过深入剖析和分解,才能勉强记住。每当他发现有所遗漏,忘记了一些内容,他会感到困扰,不知道为什么会这样。孟子意识...

  • 网友评论:

    祝崔18068966198: 《孟子少时诵》 短文告诉了我们______(成语)的故事,赞美了______为_______的情操. -
    58269越兔 :[答案] 你把原文发上来嘛

    祝崔18068966198: 从孟子不复喧矣中可见孟子悟出了什么道理? -
    58269越兔 : 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其渲也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复渲矣.译:孟子小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.孟子突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去.孟子的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了.”这时,孟子的母亲拿起刀割断她织的布.这事孟母在教育孟子读书不能半途而废.孟子“不复渲矣”说明他已经心如止水,不再为外界事物所干扰,专心读书.

    祝崔18068966198: 韩诗外传孟子少时阐明了什么道?韩诗外传孟子少时阐明了什么道理
    58269越兔 : 阐明了孟母如何以自己的言行对孟子施以诚实不欺的品德教育的故事.

    祝崔18068966198: 孟子少时诵中父母教育借鉴到怎样的方?孟子少时诵中父母教育借鉴到怎
    58269越兔 : 孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、.

    祝崔18068966198: 孟母教子翻译孟子少时,诵,其母方织,孟子辍然中止,乃复进.其母知其喧也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此... -
    58269越兔 :[答案] 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其喧也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣. 【注释】 ①辍(chuò)然:突然终止的样子.辍,停止,废止.如...

    祝崔18068966198: 孟母戒子告诉我们的道理?
    58269越兔 : 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其 也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复 矣. 译文:孟子小时侯,倍数的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了.”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子.从此以后,孟子背书,不再遗忘了.这个故事主要告诉我们做事要一心一意,才能真正有所收获.

    祝崔18068966198: 文言文问题与答案 -
    58269越兔 : 1、扁鹊投石[注] 医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除.左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之.使此知秦国之政也,则君一举...

    祝崔18068966198: 古文回答 -
    58269越兔 : 1.D 2.B 这个故事主要告诉我们做事要一心一意,才能真正有所收获. 译文:孟子小时背书的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了.”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子.从此以后,孟子背书,不再遗忘了.

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    58269越兔 : 【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也. 【乙】孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进.其母知其喧④也...

    祝崔18068966198: 韩诗外传卷九孟子“方”什么意思 -
    58269越兔 : 韩诗外传卷九:孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其喧也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣.译文:孟子小时候,背诵诗文,他的母亲正在织...

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