孤独之旅的中心主旨
答：杜小康在放鸭的生活中,经历了出发时的茫然、恐惧,到达芦荡时的害怕、胆怯,安顿之后的感到孤独,时间久了的不再忽然地恐慌,那天雨后天晴的突然地长大了、坚强了,走过了“孤独之旅”。(2)如“陌生的天空和陌生的水面”从未见过的面孔。“没有其他声音,天地又如此空旷” “寂寞”“已无一户人家”“唯一的炊烟”“...
答：1、整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义。 2、学习环境描写的作用。 3、让学生联系实际,体会成长中的感受; 二、教学方法 小组讨论法、谈话法 三、教学时速 一课时 四、教学过程 (一)导入b新课 有人说孤独是尖锐的针,刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是一朵鲜花,让生命更灿烂,因为它除去了浮躁、怯懦,造...
答：教师要想上好孤独之旅，这节课一定要了解作者写这篇文章的具体背景，同时还要把握作者的思想意图，以及它所要表达的事情是什么？使学生真正理解这篇文章的主旨。
答：被誉为我国“现代文学之父”。本文表达了作者对而是故乡的眷恋,也表现出故乡发生如此翻天覆地的变化后,作者对儿时玩伴,邻居受到封建思想的毒害所体现出来的迥然不同深表同情与感慨。 11、《孤独之旅》,节选自长篇小说《草房子》。作者:曹文轩。当代著名作家。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。
答：7，烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。例，《孤独之旅》8，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神...
答：7，烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。例，《孤独之旅》8，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神...
答：那只是一瞬间的事，与不足织里都选了什么样的题材来表达主义分别表达了。张大侄女一瞬间的事，不知不觉的就。经历过了很多的事情，一回眸啊，时间好快。
答：案例五：杨老师在教初三第三单元《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》《心声》四篇课文时，便把单元目标分解到四篇课文中。这样，每一篇课文不必面面俱到，每一篇课文突破一二个教学目标即可。所以，在《故乡》一文中，主要抓肖像描写；在《孤独之旅》一文中，主要抓环境描写和衬托手法；在《我的叔叔...
答：主旨：诗人此时正面临着生命中两难的境地，选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想；放弃尘世的幸福则可能导致弃绝生命本身。一边是世俗，一边是崇高，这位沉湎于心灵孤独之旅的诗人，最终选择后者。感想：1、既然面朝大海，留给世人的就是一个孤单的背影，已经醉心于“春暖花开”，摈弃的便是尘俗纷扰...
答：2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。
网友评论：
赖皆19131175941：
《孤独之旅>>中心思想 -
66608宫达
： 中心思想:作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦. 在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉青少年朋友:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样...
赖皆19131175941：
《孤独之旅》小说的主题是? -
66608宫达
： 杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了. 在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和无助,“还要走多远?前方...
赖皆19131175941：
《孤独之旅》的中心事件是什么 -
66608宫达
： 通过讲述杜小康因家境中落 被迫辍学 和父亲背井离乡去放鸭 应因此而成长的故事,表现了杜小康的勇敢 坚强 告诉大家 只有经历了风雨才会成长的故事
赖皆19131175941：
《孤独之旅》全文体现了什么? -
66608宫达
：[答案] 通过写杜小康因家道中落岁父亲去放鸭的经过,表现了他面对陌生的自然环境由恐慌到坚强的成长过程,体现了小说的主题:成长不是一帆风顺的,只有经历磨难才会成长,告诉我们要珍视磨难 【我们老师刚讲的,望采纳】
赖皆19131175941：
《孤独之旅》这篇文章讲述了一个怎样的故事 -
66608宫达
：[答案] 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
赖皆19131175941：
语文《孤独之旅》表达了什么
66608宫达
： 孤独之旅节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版).选入九年级上册课本时,作者做了删改,并加了标题.这篇课文讲述的是主人公为杜小康.因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
赖皆19131175941：
孤独之旅 的主要内容 -
66608宫达
： 《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事.生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来.
赖皆19131175941：
《孤独之旅》这篇文章讲述了一个怎样的故事 -
66608宫达
： 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
赖皆19131175941：
孤独之旅的主要内容? -
66608宫达
：[答案] 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
赖皆19131175941：
求《孤独之旅》题目的含义 -
66608宫达
： 《孤独之旅》:不仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程即从孤独寂寞恐慌到坚强,远离村庄和人群去放鸭,失去与人感情交流的机会. 是杜小康努力奋斗的人生之旅.心灵之旅...
